社会科校外学習として、３年生が消防署を見学しました。まず消防隊員の方たちの訓練の様子を見学し、皆の安全を守るための努力を実感しました。
　次に消防車や救急車の内部を見学しました。教科書で学んだ以上に、安全を守るための工夫がたくさんあることが分かり、子どもたちは感動をもって学ぶことができました。
       

           

     

    本日、新たな先生が矢板小スタッフに加わりました。学習支援という立場で、いろいろなクラスの個別指導を担当します。

     

    ２年生が、タブレットの使い方を学びました。使い始めなので、タブレットの電源の入れ方やパスワードの入力の仕方を学びました。
　まずキーボードの位置を印刷したワークシートに色を塗り、使うキーに色をつけてから
実際の作業に移りました。どの子も夢中になって、楽しく学ぶことができました。

        

     

     

    「机の上と、仕事や勉強の能率はつながっている」という話をよく耳にします。職場でも、机の上がいつも美しく整頓されている人は、おそらく仕事のできる人でしょう。反対に、いつも机が乱雑になっている人は、心が定まらず、仕事に集中できていない場合が多いのではないでしょうか。
　子どもでも、同じことが言えます。身の回りの整理整頓ができている子は、心も落ち着いて前向きに物事を考えられます。帰る前に、自分の机の上や中を整理整頓する。自宅に帰ったら、自分の机や部屋をきちんと整える。そうした習慣を付けさせていきたいものです。

    学校のリーダーとしての自覚が表れている６年生ですが、この日は昼休みに２年生のフロアに出向きました。インターネットへの接続の確認をするためです。
　本校には、いち早く一人１台のタブレットが導入されましたが、最初の設定が低学年には難しくなっています。そこで、６年生が設定の手伝いをすることを自主的にやってくれています。