児童活動の様子

昨日からの２日間は、４年１・２組の社会科発表会。

これまで、いくつかのテーマから一つを選び、教科書を手がかりに資料を駆使し、どのチームも大きな壁新聞にまとめ発表しました。さて、上手にできたでしょうか？

卒業まで後１０日（登校日）を切った６年生。会場の準備も進み、クラスでの練習にも力が入ってきました。

在校生はというと、花粉症も何のその、休み時間には相変わらず先を争うように校庭に飛び出しています。それぞれが、残り少ない今年度を楽しんでいます。

本日の表彰は、「県読書感想文」入選と「災害事故防止習字の部」優秀賞。校長室にて昼休みに伝達しました。３人ともとてもよい表情ですね。おめでとうございます。

先週末（金）は、「思い出の会」。６年生が全教職員を体育館に招待してくれました。会場の飾り付け、テーブルの上のランチョンマット。そして様々な企画は、さすが６年生です。創意と工夫で、招待された我々教職員は感動の連続！

ゲームあり、個人の発表（歌・ダンス・特技･･･。）あり、チームでの発表ありと、あっという間の１時間半でした。最後には一人一人の職員にプレゼントと言葉の贈り物があり、涙ぐむ職員もいて、改めて残された日にちの少なさと、大切さをかみしめました。

卒業式当日、担任が壊れない！?かどうかとても心配な校長です。

４年２組　理科　「水のすがたと温度」

本日の理科は実験。「水を沸騰させたときの泡は、その後どうなるのだろう？」という、疑問を解決するものです。実はこの実験前時に一度行ったのですが成功せず，思った結果が出ませんでした。そこで再チャレンジ！

　「泡の正体は水蒸気。袋にたまった蒸気を冷やすと水に戻るから。」今回の実験ではっきり分かった結果です。

水は、液体から気体へ、更には固体へと変わる最も変化が分かりやすい物質。同じ物体が形を変えることに，更には見え隠れすることに興味もち関心を深めます。子ども達の不思議はこの後どんどんと広がっていきます。