カテゴリ:今日の出来事

本日の朝会は、リモート配信で行いました。

体ジャンケンは３年生学級担任の先生が元気にやってくれました。

校長からは、先々週に行われたエコプロダクト２０２４に参加した６年生の様子を紹介しました。

６年生は、集合や時間を守る行動などがとても安定してできていました。

また、互いに声を掛け合いながらグループ行動をしていることを通して、６年間育んできた友情の深さも感じた。

という話をしました。

２種類の表彰がありました。

一つ目は、ＭＯＡ美術館の作品展で教育委員会賞を受賞した４年生です。

芝生管理作業に５回以上参加した児童に感謝状が贈られました。

前時の授業で怪我の原因は、環境と人の行動（心と体の状態）だったことを確認した後で、交通事故の防止について学習することを提示しました。

交通事故に関するデータを見て、今日の学習の見通しをもちます。

教科書の図から危険の予測について自分で考えます。

グループで話し合った結果を共有します。

共有の後は、分かったことをプリントに記述しました。

伶楽舎の皆さんに来校していただき、雅楽教室を行いました。

有名な越天楽今様を楽器に合わせて歌っています。

琵琶や琴も入った演奏です。

日本古来の音楽に触れる貴重な機会です。

実際に楽器の体験もさせていただきました。

楽器体験に続いて、後半は舞の体験もさせていただきました。

新出漢字の確認から

続いて、今日の授業の主学習に入ります。

まどみちおさんの詩「にんじん」の1行から、いろいろなイメージを連想するクイズです。

イメージをたくさん膨らませた後で、本時のめあてを示しました。

 「表現を工夫して、一言の詩をつくろう」

先生からは作品や概念図のサンプルが子どもたちの端末に送られました。

子どもたちは見通しを十分にもって取り組んでいました。

最後は作った作品を発表です。

世界中の国々に生活するこどもたちの様子を画像で紹介しました。

何をしているところでしょうか、の質問に対してたくさんの意見が出されました。

プリントが配られ、自分たちと似ているところや、違っているところを考えます。

自分で考えたことをグループで伝え合ってから発表しました。

同じところは学校の勉強や遊びの種類。

違っているところは服装や食事の仕方など。

世界中の子どもたちと、どんなことをして交流したいかをグループごとにホワイトボードへ書き出しました。