最近の学校の様子から

ベニシジミがギシギシに止まっているのを写真に撮ることができました。
動物は動くのでなかなか写真に撮ることができません。
ギシギシはベニシジミの食草です。
このベニシジミは近づいてもなかなか飛び去りませんでした。
（でも2枚目を撮る前に逃げてしまいました。）
すぐに逃げなかったのは、この個体がメスで卵を産んでいたからでしょう。
　

5月13日にクスノキの花が咲きました。
小さくて目立たない花です。
クスノキの漢字は「楠」と「樟」がありますが、もともとは「樟」のようです。
木は防虫剤や芳香剤として使われている樟脳（しょうのう）になります。
薬にも使われていたようでカンフル剤の語源となっています。
葉を破ってにおいをかいでみてください。
アオスジアゲハの食草で学校でも飛んでいるのを見かけます。


　

5年生はジャパンブルーで知られる日本の伝統文化の藍染めについて学習します。
藍を育てて、自分の手で藍染めをします。
4月15日に教員が種をまいてから1か月が経ちました。
順調です。
　　
　　
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5月15日、昨日までに分散登校1週目が終わって
今日は子どもの声は聞こえません。
乾燥しているで、午前中に、東京都教育委員会認定の校庭芝生の匠1名と
教職員2名で芝生管理作業をしました。
5月の運動会を中止したので、4月から深く芝を刈って冬芝を刈り込み続けています。
例年だと、長めに調整した冬芝が深緑のふかふかのじゅうたんのように広がっていますが
今年は短く刈り込んだため、すっかり冬芝は衰退し、
灰青緑色の夏芝が短くつんと刈込まれている状況です。
すでに冬芝から夏芝へトランジッションした感じです。
校庭芝生の匠が1か月間シートをかぶせてクローバーを撃退した場所
のシートをはがしてみました。（左写真）いい感じです。
　
ここのところ乾燥していて、水が足りていないので
葉が茶色くなってしまっているところが出てきています。
芝刈りの後、2回水をやりました。
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なんつるＧネット

5月14日、分散登校3日目は5年生と6年生です。
前半が6年生、後半が5年生です。ふたば学級も同じです。
課題の確認をしたり、1週間の課題の説明したり、1週間の学習計画を立てたりしました。
学習で出てくる狂言を視聴したり、
テストで家庭学習が身に付いているかを確認したりもしました。
　
　　　　　　6年1組　　　　　　　　　　　　　6年2組
　
　　　　　　6年3組　　　　　　　　　　　　ふたば6年
　
　　　　　　5年1組　　　　　　　　　　　　　5年2組

　　　　　　5年3組
　
　　　　　ビデオの視聴　　　　　　　　　　　確認テスト