東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
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東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
2月21日の児童朝会では、2月20日に閉会式を迎えた北京冬季オリンピックの話をしました。
日本女子チームが銀メダルになったカーリングの話です。
カーリング競技には「カーリングの精神」というものがあるそうです。
勝つためにベストを尽くす。相手の集中を妨げたり相手を中傷するような言動はしない。
ルール違反はしない。もし、してしまったら自分から申し出るというようなことが含まれます。
スポーツマンシップにも通じるこのような態度は、相手を敬う態度です。
「相手がいるからこそ競技を楽しむことができる。お互いにいいプレーをしよう。
一緒にプレーをしてくれてありがとう。」という考え方です。
「学校でも、このようなカーリングの精神で生活できるといいですね。」と話しました。
次は表彰です。
芝生管理作業ボランティアに5回参加した1年生と3年生2人を表彰しました。
(1年生は2月7日に表彰しました。)
タイピング技能検定3級に合格した4年生も表彰しました。
2月19日から学校から外部へのインターネットが不通だったため紹介することができませんでした。
2日半ぶりに開通しました。
2月19日は午後から雨の予報が出ていたため、
鶴牧サッカークラブの方が午前中のうちに養生シートを移動してくださいました。
西側と中央校舎側にシートをかぶせました。ありがとうございました。
2月26日から最高気温が急激に上がり、15℃以上となる予報が出ています。
今回で冬の養生は最後になるかもしれません。春一番が吹くのでしょうか。
2月18日、5年1組が延期していた藍染めを実施しました。
今回は、どのようにすると、どのように染まるのかを紹介しましょう。
三角に折りたたんだり、渦状にたたんだりして輪ゴムで止めました。
ビー玉を輪ゴムでしばって絞りました。
ビー玉でなくてもボタンやペットボトルキャップでも模様をつけることができます。
布を巻いて4か所輪ゴムでしばりました。
できた作品はどれでしょうか。
これで、5年生3学級の藍染めが終わりました。
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2月の異学年交流「しばちゅんたタイム」は児童会が提案した玉入れをします。
コロナ禍に負けずに、みんなで協力して楽しもうという企画です。
きょうだい学年ごと、3回に分けて実施します。
2月17日は1年生と5年生です。学級ごとに玉入れをして、学年の合計で競います。
ガーナ民謡のチェッチェッコリの曲に合わせて踊ったあと、玉を投げてかごに入れました。
他の学年は21日と22日に行います。
2月15日、新しい団長が決まりました。
現6年生はあと1か月で合唱団を卒団します。
そこで、現5年生から新しい団長と副団長を決めました。
団長を決めるときには現6年生も参加しました。
現団長と副団長の3人です。1年間、合唱団を引っ張ってくれました。お疲れさまでした。
5年生からは3人が立候補してくれました。合唱団員で団長・副団長を決めました。
1年間よろしくお願いいたします。
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