東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
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東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
借り上げたバスで会場へ向かいます。
外はとても暑いです。
移動手段の確保にも感謝です。
午前中の練習風景です。
今日も基本の発声練習から始めています。
この後、東京都の本選へ出発します。
子供たちが自分の力を発揮できることを祈るばかりです。
ブロック予選で金賞に輝いた合唱団は、8月10日の東京都本選へ向けて練習を重ねています。
画像は、3人で向かい合い声を重ね合わせる練習風景です。
「Ⅽ」というコード(和音)の1度、3度、5度の音をそれぞれが出し、声を重ね合わせる練習をしていました。
合唱に詳しい方からすると、基本中の基本なのかもしれませんが、私のような素人はハーモニーを奏でているだけで感心してしまいます。
また、基本を大切にしながら繰り返し行うことの重要さを子供たちは学んでいるのだと感じました。
このコンクールへの挑戦を通じて、合唱以外にも通じていく大切な力が養われていることを感じました。
NHK全国学校音楽コンクールの東京都ブロック予選で金賞をいただき、東京都の本選へ進むことができました。
これまで、合唱団へ関わってくださった方々へこの場を借りて御礼申し上げます。
合唱団は本日より練習を開始しました。
掲載している画像は、ブロック予選の動画を観ている子供たちです。
画面を見つめる子供たちの真剣な表情や、譜面に気付いたことを書き込んでいる姿からは次の目標へ向かう気持ちが伝わってきます。
その後の練習も、いつも通りの歌声が響いていました。
合唱団の中には、(人数規定のため)今回のステージに立てなかったメンバーもいます。
4月から一緒に努力をしてきた仲間たちや日々応援をしてくださる方々、歴史を築いてきてくれた卒業生たちや指導者の皆様、特に過去2年間はコロナ禍のためブロック予選のステージに立つことができなかった卒業生たちがいます。
多くの人たちの支えに感謝をしながら、8月10日のステージを目指していきます。
夏季休業期間に伴い、図書室を閉館している期間は職員が作業をしています。
バーコードリーダーで検本をします。
破損状態や欠本の有無なども、この期間に確認し、次の開館日に備えます。
すべての蔵書について点検を行うので、作業自体は多くの日数を要します。
夏休みに読書を楽しんでいる人も多いと思います。
次の開館日をお楽しみに。
「ふあん」をかんじることはありますか?「ストレス」をかんじていませんか?
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
ひとりでかかえこまないで! れんらくさきは、
↓(こちら)
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
上のほうに、電話でのれんらくさき
下のほうに、SNSでのれんらくさきがのっています。
東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
(東京ベーシック・ドリル)
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使い方
出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。