東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
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東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
ビオトープに2羽のカモがやってきました。
画像の右側はマガモです。緑色の頭と黄色のくちばしが特徴です。
左側はカルガモです。クリーム色の顔と先端がオレンジ色のくちばしが特徴です。
マガモは日本で越冬し、春夏は別の地域へ行ってしまうようですが、カモ科の中でカルガモだけは春夏も日本に生息します。いわゆる「渡り」をしないカモです。
春になると生息地で産卵して繁殖するので、テレビニュース等で見られる「カルガモ親子の引っ越し」が見られるのだそうです。
去年の7月にカルガモ親子が本校の校庭を横切って北へ向かったときの記事です。
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今年もこんな場面に遭遇できるとよいですね。
学校のとある場所で栽培されているシイタケです。
とても大きく育ち、本日収穫されました。
PCのマウスと比較してみてください。とても大きいものもあります。
雨で延期になっていた芝生管理作業をやっと行うことができました。
今日は2台の乗用型を使って芝刈りをします。刈り高は20ミリ程度です。
芝生の至る所に、クローバーが密生していました。
次回の芝生管理作業は4月1日(土)の9:00からです。
リーダーは鶴牧SCの皆さん、担当学年は新6年生です。卒業生の参加も歓迎です。
次回の作業は雑草の除去作業が中心になります。
学校の桜は本日も満開です。
芝生の上にも花びらが散り始めました。
細い枝からは若葉が出てきました。
3月28日の記事に訂正があります。
ビオトープのほとりに咲いているのは「ヤマモモ」ではなく「ハナモモ」でした。
ヤマモモはプールの脇に植生している木でした。現在は濃い緑の葉が生い茂っています。
「ふあん」をかんじることはありますか?「ストレス」をかんじていませんか?
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
ひとりでかかえこまないで! れんらくさきは、
↓(こちら)
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
上のほうに、電話でのれんらくさき
下のほうに、SNSでのれんらくさきがのっています。
東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
(東京ベーシック・ドリル)
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使い方
出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。