今日の３・６年生の国語の授業の様子です。

　３年生は、「詩のくふうを楽しもう」の単元で、詩のくふうを楽しみ、感想や考えを伝え合おうというめあてで、学習を進めていました。児童は、各行の頭文字を読むと現われてくる言葉の詩、似たような言葉を使った詩、目で見て楽しむ詩などを読み、詩の工夫を見つけながら学習を行っていました。

　６年生は、「仮名の由来」の単元で、平仮名や片仮名の由来を学ぼうというめあてで学習を進めていました。言うまでもなく、平仮名や片仮名は、漢字を基に作られたもので日本人の知恵と英知を感じることができます。平仮名や片仮名の基になった漢字を興味をもって調べていました。

 保健室前の掲示物がリニューアルしました。新年にちなんだ掲示物になっています。今年の運勢はどうでしょうか。大吉かな？末吉かな？

　 水曜日の放課後は、基本的に教職員の研修に充てています。（職員会議  月 １回、現職教育、 その他の会議等です。）

　今日は、今年度の学校評価「努力点・具体策に関する評価」を行いました。「自ら学ぶ子」「思いやりのある子」「たくましい子」の各項目について、今年度の活動を振り返りました。直ぐに改善できる項目については、１月から３月までに改善していくこととし、それ以外の項目については、来年度の努力点・具体策に取り入れて実施していくこととしました。

　１２月には、児童及び保護者の皆様にも今年度の学校評価のアンケートをお願いしました。アンケート結果については、２月に開催予定の学年末ＰＴＡの折に説明をさせていただきます。

　児童の健やかな成長の為にも、この学校評価の結果を、これからの教育活動に生かしていきたいと思います。

　校庭のの整地は、児童のケガや事故の防止の上からも重要です。本校では、校庭をならす時は、町民広場からグランドならしをお借りして行っていました。

　日常的に使用できるようにしたいと考え、地元の業者にお願いをして、町民広場に置かれているグランドならしと同様のもの製作していただきました。

　本日納入されので、早速校庭をならしてみました。ならす前と後では当たり前のことですが、凹凸がなくなり、きれいな校庭になりました。

　これから、大切に使っていきたいと思います。

　老朽化したジャンピングボードを冬休みを利用して補修し、計８台のジャンピングボードを設置しました。

　今までは、ジャンピングボードの順番待ちをする児童が見受けられましたが、これで、待つこともなく思いっ切り練習ができると思います。

　１７日間の冬休みが終わり、今日から、２学期の後半がスタートしました。

　冬休み明け集会では、各種表彰を行った後、児童に次の話をしました。

　（１）「命」を大切にすること。

　（２）先生の話をしっかりいて、かしこい人になりましょうということ。

　（３）「ありがとう」の心を大切にしてほしいということを忘れずに生活していきましょうということです。

　これは、年度当初に話したことですが、それを忘れずに学校生活することの大切さを再確認しました。

　その後、各教室を回り、今年の目標を発表してもらいました。（各クラス１名）どの児童も、しっかりとした目標を立てることができていました。

　冬休み明けの３か月は、２学期のまとめの時期であると同時に１年間のまとめの時期になります。1～5年生は、学校に来る日が、52日間、6年生は、4８日間になります。特に６年生は、小学校生活が終わり、中学校へ進学します。良い思い出をたくさん作って中学校へ進学させたいと思います。