活動の様子
校外学習(3年)
~社会科校外学習~
今日の1時間目に3年生は社会科の校外学習で学校周辺を歩いてまわりました。ねらいは、学校周辺の地形やその土地に住む人々の暮らしの様子を理解することです。
今日の1時間目に3年生は社会科の校外学習で学校周辺を歩いてまわりました。ねらいは、学校周辺の地形やその土地に住む人々の暮らしの様子を理解することです。
学校探検(1・2年生)
~みんなで学校を歩こう~
今日の3・4時間目に、1・2年生は生活科で「みんなでがっこうをあるこう」という小単元で、2年生が1年生を案内して校内を見学してまわりました。2年生の説明を受けながら、校内のいろいろな教室を見て回った1年生はとても興味津々でした。5年生の田植えから戻って来たときに校長室にも、数名の子どもたちが訪問していましたが、2年生が何とか説明しようと頑張っている姿がとても印象的でした。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/7020/medium)
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今日の3・4時間目に、1・2年生は生活科で「みんなでがっこうをあるこう」という小単元で、2年生が1年生を案内して校内を見学してまわりました。2年生の説明を受けながら、校内のいろいろな教室を見て回った1年生はとても興味津々でした。5年生の田植えから戻って来たときに校長室にも、数名の子どもたちが訪問していましたが、2年生が何とか説明しようと頑張っている姿がとても印象的でした。
今日の給食(5月7日)
~本日の給食~
本日の給食は、いちごパン、牛乳、スパゲッティナポリタン、プレーンオムレツ、アスパラサラダです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、アスパラガス、いちご、キャベツです。
本日の給食は、いちごパン、牛乳、スパゲッティナポリタン、プレーンオムレツ、アスパラサラダです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、アスパラガス、いちご、キャベツです。
田植え(5年生)
~田植え~
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今年も、加藤 智久様の御協力をいただいて、5年生が田植えを体験しました。5年生は、総合的な学習の時間で、「食から考える(米を探る)」をテーマにして活動しますが、今回の田植え活動は貴重な体験になりました。
田植え体験が終わった後には、加藤様の御厚意で、大型の田植え機による田植えの実演見学や、子どもたちが質問する時間も設けていただき、さらに深まりのある学習をすることができました。
また、当日は地域や保護者の皆様からもお手伝いをしていただきました。おかげ様で、子どもたちは、苗植えをするだけでなく、土の感触や水の冷たさなどを肌で感じることができ、満足した表情が見られました。中央小の子どもたちが、多くの方々からの愛情を受けていることを強く感じるとともに、本校の「地域の力」に感謝したいと思います。
今日の給食(5月2日)
~本日の給食~
本日の給食は、こどもの日メニューでたけのこごはん、牛乳、とうふハンバーグ、ごまあえ、じゃがいもとわかめのみそしる、かしわもちです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、たけのこ、こめです。
本日の給食は、こどもの日メニューでたけのこごはん、牛乳、とうふハンバーグ、ごまあえ、じゃがいもとわかめのみそしる、かしわもちです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、たけのこ、こめです。
1年生授業(道徳)
~1年生授業~
3時間目に1年生の道徳の授業も見てきました。「あいさつで、しあわせに」という資料を使って、気持ちのよいあいさつについて考えていました。1年生の教室はいつ見に行っても、穏やかで子どもたちが生き生きと学習に取り組む姿勢が素晴らしいです。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/7009/medium)
3時間目に1年生の道徳の授業も見てきました。「あいさつで、しあわせに」という資料を使って、気持ちのよいあいさつについて考えていました。1年生の教室はいつ見に行っても、穏やかで子どもたちが生き生きと学習に取り組む姿勢が素晴らしいです。
4年生授業(理科)
~4年生授業~
本日の3時間目に、4年生の理科の授業を見てきました。「温度計について復習しよう」というめあてで、授業が進められていました。よく手が挙がり、活発に発表がされている活気のある授業でした。とてもよい雰囲気で学習に向かう姿勢ができていました。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/7005/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/7007/medium)
本日の3時間目に、4年生の理科の授業を見てきました。「温度計について復習しよう」というめあてで、授業が進められていました。よく手が挙がり、活発に発表がされている活気のある授業でした。とてもよい雰囲気で学習に向かう姿勢ができていました。
今日の給食(5月1日)
~本日の給食~
本日の給食は、にしょくどん(ごはん・とりそぼろ・たまごそぼろ)、牛乳、けんちんじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、だいこん、ねぎ、こめです。
5月の学校給食だよりに「平成30年度簡単レシピ募集」がありましたが、お子さんに声をかけて参加してみてはいかがでしょうか。親子の楽しい会話につながると思います。
本日の給食は、にしょくどん(ごはん・とりそぼろ・たまごそぼろ)、牛乳、けんちんじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、だいこん、ねぎ、こめです。
5月の学校給食だよりに「平成30年度簡単レシピ募集」がありましたが、お子さんに声をかけて参加してみてはいかがでしょうか。親子の楽しい会話につながると思います。
リーコーダー講習(3年生)
~リコーダー講習~
本日の2時間目の音楽の時間に、3年生が東京リコーダー協会の福岡恵さんをを講師に招いてリコーダー講習を実施しました。リコーダーは3年生から学習する楽器で、導入が大切なので毎年この時期に講師を招いて実施しています。
ます最初に、8種類あるリコーダーの紹介があり、そのうち何種類かは実際に演奏を聞かせてくださいました、子どもたちは、その演奏でリコーダーへの興味関心が高まったところで、「リコーダー名人になろう」ということで実際にリコーダーの音の出し方を「しせい」「いき」「ゆぎ」の3つに分けて指導を受けました。子どもたちにとってはたいへん貴重な時間になったと感じました。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/7000/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/7002/medium)
本日の2時間目の音楽の時間に、3年生が東京リコーダー協会の福岡恵さんをを講師に招いてリコーダー講習を実施しました。リコーダーは3年生から学習する楽器で、導入が大切なので毎年この時期に講師を招いて実施しています。
ます最初に、8種類あるリコーダーの紹介があり、そのうち何種類かは実際に演奏を聞かせてくださいました、子どもたちは、その演奏でリコーダーへの興味関心が高まったところで、「リコーダー名人になろう」ということで実際にリコーダーの音の出し方を「しせい」「いき」「ゆぎ」の3つに分けて指導を受けました。子どもたちにとってはたいへん貴重な時間になったと感じました。
今日の給食(4月27日)
~本日の給食~
本日の給食は、ごはん、牛乳、あつやきたまご、ツナのりすあえ、にくどうふでした。
本日の給食は、ごはん、牛乳、あつやきたまご、ツナのりすあえ、にくどうふでした。