活動の様子
2年生親子ふれあい活動・親子給食
~2年生親子ふれあい活動・親子給食~
今日の4時間目から給食の時間にかけて、2年生が親子ふれあい活動と親子給食を実施しましたのでお知らせします。まずはふれ合い活動で体育館で親子でドッヂビーを楽しみました。子どもも大人も楽しそうに活動して、子どもは汗びっしょりになっていました。その後親子で楽しく給与を食べました。
今日の4時間目から給食の時間にかけて、2年生が親子ふれあい活動と親子給食を実施しましたのでお知らせします。まずはふれ合い活動で体育館で親子でドッヂビーを楽しみました。子どもも大人も楽しそうに活動して、子どもは汗びっしょりになっていました。その後親子で楽しく給与を食べました。
1年生親子ふれあい活動・親子給食
~1年生親子ふれあい活動・親子給食~
今日の4時間目から給食の時間にかけて、1年生が親子ふれあい活動と親子給食を実施しましたのでお知らせします。まずはふれ合い活動で総合的な学習の時間で実施する秋祭り用のうちわを親子で協力して作成しました。みんなとてもアイデアいっぱいのうちわが出来上がりました。その後親子で楽しく給食を食べました。
今日の4時間目から給食の時間にかけて、1年生が親子ふれあい活動と親子給食を実施しましたのでお知らせします。まずはふれ合い活動で総合的な学習の時間で実施する秋祭り用のうちわを親子で協力して作成しました。みんなとてもアイデアいっぱいのうちわが出来上がりました。その後親子で楽しく給食を食べました。
今日の給食(9月12日)
~本日の給食~
今日の給食は、ごはん、牛乳、けんさんぶたにくコロッケ、ごまずあえ、なめこじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、きゅうり、なめこ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、けんさんぶたにくコロッケ、ごまずあえ、なめこじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、きゅうり、なめこ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食(9月11日)
~本日の給食~
今日の給食は、ごはん、牛乳、さわらみしょうやき、きりぼしだいこんのにもの、むらくもじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、とうふ、たまねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、さわらみしょうやき、きりぼしだいこんのにもの、むらくもじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、とうふ、たまねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
授業参観及び1学期末PTA
~授業参観及び1学期末PTA~
明日は、授業参観及び1学期末PTAになります。日程は以下のとおりになります。
○授業参観 13:15~14:00 各教室
今回の授業参観は、全学年道徳です。内容については、本日配付される「授
業参観の御案内」のプリントを御覧ください。
○全体会 14:15~15:00 体育館
PTA会長あいさつ
校長あいさつ
学習指導主任・児童指導主任から
○学年懇談 15:15~16:00 各教室
詳しくは、7月19日付けで出されています「授業参観及び1学期末PTA開催について」のプリントを御覧ください。なお駐車場は校庭になっておりますが、体育館北側駐車場が学童工事のため狭くなっておりますので通行には十分注意なされて校庭にお入りください。
明日は、授業参観及び1学期末PTAになります。日程は以下のとおりになります。
○授業参観 13:15~14:00 各教室
今回の授業参観は、全学年道徳です。内容については、本日配付される「授
業参観の御案内」のプリントを御覧ください。
○全体会 14:15~15:00 体育館
PTA会長あいさつ
校長あいさつ
学習指導主任・児童指導主任から
○学年懇談 15:15~16:00 各教室
詳しくは、7月19日付けで出されています「授業参観及び1学期末PTA開催について」のプリントを御覧ください。なお駐車場は校庭になっておりますが、体育館北側駐車場が学童工事のため狭くなっておりますので通行には十分注意なされて校庭にお入りください。
4年生校外学習(民俗資料館)
~4年生校外学習(民俗資料館)~
今日の2、3校時に4年生が社会科の校外学習で高根沢町歴史民俗資料館に行きましたのでお知らせします。ねらいは「古い道具を見学することにより、それらの道具を使っていた頃の人々の暮らしや生活の様子を知り、道具の移り変わりとともに変化してきた暮らしについて考えることができる。」です。今まで調べてきた昔のくらしについて、実際に実物を見て確かめるたいへんよい学習になりました。本校は、徒歩で高根沢町歴史民俗資料館に行けるのでたいへん恵まれていると感じました。
今日の2、3校時に4年生が社会科の校外学習で高根沢町歴史民俗資料館に行きましたのでお知らせします。ねらいは「古い道具を見学することにより、それらの道具を使っていた頃の人々の暮らしや生活の様子を知り、道具の移り変わりとともに変化してきた暮らしについて考えることができる。」です。今まで調べてきた昔のくらしについて、実際に実物を見て確かめるたいへんよい学習になりました。本校は、徒歩で高根沢町歴史民俗資料館に行けるのでたいへん恵まれていると感じました。
6年生授業(算数)
~6年生授業(算数)~
今日の3校時に6年生の算数の授業を見てきました。「比の一方の量から、もう一方の量を求める方法を考えよう。」というねらいのもと、まずは一人で考える時間が十分確保られていました。その後自分の考えを友達と交流させることで自分の考えを深める時間が設定され、主体的・対話的で深い学びが意識されたとてもよい授業でした。
今日の3校時に6年生の算数の授業を見てきました。「比の一方の量から、もう一方の量を求める方法を考えよう。」というねらいのもと、まずは一人で考える時間が十分確保られていました。その後自分の考えを友達と交流させることで自分の考えを深める時間が設定され、主体的・対話的で深い学びが意識されたとてもよい授業でした。
3・4年生授業(体育)
~3・4年生授業~
今日の5時間目に3・4年生の体育の授業を見てきましたのでお知らせします。今日は、リズムダンスの単元で、担任の指導の下、基本となる動きの練習をしていました。今後授業が進んでいくと、この動きが運動会のダンスにつながっていきます。まだまだぎこちない動きでしたが、子どもたちは真剣に取り組んでいました。
今日の5時間目に3・4年生の体育の授業を見てきましたのでお知らせします。今日は、リズムダンスの単元で、担任の指導の下、基本となる動きの練習をしていました。今後授業が進んでいくと、この動きが運動会のダンスにつながっていきます。まだまだぎこちない動きでしたが、子どもたちは真剣に取り組んでいました。
南那須特別支援学校との交流会
今日の3、4校時に6年生が南那須特別支援学校の4、5、6年生と第2回目の交流会を実施しましたのでお知らせします。第1回目は、こちらから訪問して6月21日に行いました。
今日は交流活動1では5つの班に分かれ、ボウリング、磁石の魚釣り、神経衰弱、色合わせ等を行いました。交流活動2では2つのチームに分かれて、折り返しリレーを行いました。前回訪問したときと同じペアで活動を行ったので、交流が深まり手をつないでお互いに声を掛け合ったり、協力したり励まし合ったりしながら活動する様子がたくさん見られました。
今回の活動の様子を見て、本校6年生の心の成長を感じることができ、とても有意義な授業だと感じました。
今日は交流活動1では5つの班に分かれ、ボウリング、磁石の魚釣り、神経衰弱、色合わせ等を行いました。交流活動2では2つのチームに分かれて、折り返しリレーを行いました。前回訪問したときと同じペアで活動を行ったので、交流が深まり手をつないでお互いに声を掛け合ったり、協力したり励まし合ったりしながら活動する様子がたくさん見られました。
今回の活動の様子を見て、本校6年生の心の成長を感じることができ、とても有意義な授業だと感じました。
今日の給食(9月10日)
~本日の給食~
今日の給食は、コッペパン、牛乳、スラッピージョー、アンサンブルエッグ、ウインナーとやさいのスープです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、たまねぎ、きゅうり、こめ、じゃがいもです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、コッペパン、牛乳、スラッピージョー、アンサンブルエッグ、ウインナーとやさいのスープです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、たまねぎ、きゅうり、こめ、じゃがいもです。今日もたいへんおいしく頂きました。