日誌

活動の様子

校長としての幸せ2

   ~校長としての幸せ2~
 以前に書きましたが、校長として幸せを感じるのは、子どもたちや先生方の成長を感じられた時、そして先生方が校長の意を体して、学校経営に積極的に参画して学校が同じ方向に向かっていると感じられる時です。
 今日の朝、教室を見て歩いていると、6年教室の黒板に写真のような言葉が記されていました。まさに昨日の陸上競技大会の事をホームページにアップしたときに書いた言葉と同じようなことが書いてありました。6年担任の校長の意を体しての言葉に、うれしさを感じました。

     

町陸上競技大会

   ~町陸上競技大会~
 本日、高根沢町町民広場において、町陸上競技大会が実施され、本校からも5、6年生全員が参加しました。全員、自分の持っている力を十分発揮して頑張ったと思います。思い通りの結果が出ず涙する子もいましたが、これがよい経験になり、次の頑張る力につながることを期待しています。

  

  

       

  

今日の給食(6月12日)

   ~今日の給食(6月12日)~
 今日の給食は、ごはん、牛乳、ハッシュドポーク、コールスローサラダです。高根沢町で生産されたものは、トマト、玉ねぎ、キャベツ、きゅうり、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

                                  

4年生授業(国語)

   ~4年生授業(国語)~
 今日の5時間目に、4年生の国語の授業を見てきました。自分の書いた文章を発表し合い、自分の考えと同じところや違うところを見つけるという学習を、グループで行っていました。どのグループも活発に、意見の交流が行われていました。上手く学習が進んでいるときの子どもたちは、とてもいい表情です。

 
 

  

  

今日の給食(6月11日)

   ~今日の給食(6月11日)~
 今日の給食は、セルフにしょくどん(ごはん、ぶたそぼろ、おひたし)、牛乳、なめこじるです。高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、なめこ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

                       

4年授業(図工)

   ~4年授業(図工)~
 今日の3時間目に、4年生の図工の授業も見てきました。自分の想像の幻の花を工夫して描く授業を実施していました。各自が絵の具やクレヨン、クーピーなどを使い、スタンピング、スパッタリング、吹き流しなどの工夫をしながら、様々な想像の花を描き上げていました。

 
 

  

  

  

6年授業(国語)

   ~6年授業(国語)~
 今日の3時間目に、6年生の国語の授業を見てきました。「伝えにくいことを、どのように伝えるか考えよう」というめあてのもと、2人組で教科書で設定されている場面のロールプレイングを実施していました。その後、ふりかえりを行い3つのパターンで言われたときの感じ方の違いについて話し合っていました。どの組も、素直に取り組んでいるところがとても素敵だと思いました。

 
 

  

  

  

お話集会

   ~お話集会~
 今日の昼の活動は、今年度1回目のお話集会でした。お話しした内容は、
 まず一つ目は、5、6年生に今週の水曜日にある町の陸上大会で、自分のもっている力を十分発揮して頑張ってください。
 二つ目は、クラスのめあてで、2組さんの「みんなが笑顔でいられるために、『どうぞ』がいえるクラス」というめあてが好きだと言うことを伝え、江戸しぐさの「うかつあやまり」を紹介し、自分だけではダメ、友だちだけでもダメ、クラス全員が笑顔になることを考えて行動すれば、けんかや言い争いはなくなると思う。
 この2つを話しました。ちょっと低学年には難しかったかもしれません。

無言集合について

   ~無言集合について~
 今日の昼の活動は、お話集会です。企画委員会の子どもたちと6年生が完璧な準備で、無言集合を徹底させていました。
 まずは6年生が1番先に体育館に入り、無言で他の学年が入ってくるのを待っていました。そして企画委員会と運動委員会の子どもたちが、「無言集合」のカードを持ってしゃべらないことの徹底を図っていました。今年度重点的に取り組んでいる「無言集合」が少しずつ形になってきていることにうれしさを感じました。

 
 

  

今日の給食(6月10日)

   ~今日の給食(6月10日)~
 今日の給食は、セルフメンチバーガー(まるパン、あさのメンチカツ)、牛乳、グリーンサラダ、すいとんじるです。高根沢町で生産されたものは、おから、アスパラガス、玉ねぎ、きゅうり、キャベツ、だいこん、ねぎです。今週は、地産地消ウィークになります。今日もたいへんおいしく頂きました。

                        

臨海自然教室帰校式(5年生)

   ~臨海自然教室帰校式(5年生)~
 2泊3日で実施してきた、5年生の臨海自然教室が無事終了し、本日全員元気に帰ってきました。ちょっと疲れた様子は感じられますが、いろいろな体験をして、
一回り成長したように感じられます。しっかり話を聞く態度を見て感じました。来週からの5年生の様子が楽しみです。家に帰りましたら、3日間のことをたくさん聞いてあげてください。お願いします。

  

  

  

給食(6年生)

   ~給食(6年生)~
 今日は、6年生の教室で給食を食べてきました。さすが、6年生です。準備も素早いし、先生の給食は1番先に作っているし、給食当番の給食もきっちり作られています。しっかり高学年としての自覚も育ってきて、本当に頼もしい6年生だと感じました。残食も、ほとんどありませんでした。(修学旅行にいっしょに行くのが楽しみです。)

今日の給食(6月7日)

   ~今日の給食(6月7日)~
 今日の給食は、ごはん、牛乳、やさいにくだんご、きりぼしだいこんのにもの、ゆばとほうれんそうのスープです。高根沢町で生産されたものは、しいたけ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

                      

元気をもらう一言

   ~元気をもらう一言~
 今日の朝、いつものように各教室をまわってあいさつをしていました。2年生教室に入ってあいさつをしたところ、一人の女の子が近づいてきて「おはようございます。校長先生、お仕事がんばってください。」と声をかけられました。何とうれしい声かけでしょう。この一言で元気出てきて、今日もやる気スイッチがONになりました。こんな言葉がたくさんかけられる校長にならなくてはと思いました。

1年生授業(学級活動)

   ~1年生授業(学級活動)~
 今日の5時間目に、1年生の学級活動の話し合い活動を見てきました。今回が初めての話し合い活動ということで、司会は先生が進めていました。また、ひらがなを学習している途中なので、記録することもできません。でも、みんな真剣に考えて、自分の考えを発表していました。自分の考えのあとに、「わけは~だからです」と言うことを必ずつけるように担任から指導を受け、みんな苦労しながらも、わけを発表していました。自分たちで司会、記録もできるようになり話し合い活動が成立する日が楽しみです。

 
 

  

  

  

  

臨海自然教室⑨

さけ飯、漁師なべはどのグループも美味しくできました。片付けも終わり、今は部屋でフリータイムを楽しんでいます。

今日の給食(6月6日)

   ~今日の給食(6月6日)~
 今日の給食は、セルフかきあげどん(むぎごはん、えびいりかきあげ、てんどんのたれ)、牛乳、バンバンジーサラダ、とうふとわかめのみそしるです。高根沢町で生産されたものは、きゅうり、キャベツ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

      

3年生授業(書道ボランティア)

   ~3年生授業(書道ボランティア)~
 今日の2時間目の3年生の書写の時間に、書道ボランティアさんが入りましたので、お知らせします。これは、先日行われました中央小おたすけ隊コンシェルジュ会議でお願いして、すぐに決まって実現したものです。ボランティアさんが一人はいるだけで、習字の授業は変わります。今日は初めてでしたが、何回か実施して、担任との連携がさらに深まれば、もっともっと充実した質の高い授業になります。コンシェルジュの皆様、たいへんありがとうございました。すぐに見つけて、実現してしますというところがすごいと思いました。

 
  

  

  

  

4年生授業(算数)

   ~4年生授業(算数)~
 今日の3時間目に、4年生の算数の授業を見てきました。3桁÷1桁ののわり算を筆算で解く授業を行っていました。少人数指導の授業だったので、4年教室、学習室、チャレンジ教室の3カ所で実施されていましたが、授業の進め方がちょっとずつ違いますが、どこも同じめあてで、同じ内容を扱っていました。どの教室の子どもたちも、がんばって計算に挑戦していました。

 
 

  

  

  

2年生授業(生活科)

   ~2年生授業(生活科)~
 今日の2時間目に、2年生の生活科の授業を見てきました。生活科で自分で選んだ野菜を育てていますが、その観察カードを書く活動を行っていました。観察している様子を見ていると「校長先生、トマトがなったよ」「花が咲いています」など、子どもたちは大切に育てている野菜の成長の様子をたくさん報告してくれました。

 
 

  

  

  

6年生授業(国語、討論会)

   ~6年生授業(国語、討論会)~
 今日の1時間目に、6年生の国語の討論会を見てきました。話題は「宿題は、学校から帰ってすぐやるか」です。司会、記録、時間管理係、そして肯定・否定グループ、聞くグループ、観客に分かれて、討論会がスタートしました。まず、肯定・否定両グループから初めの主張がありました。どちらの主張も、とてもわかりやすいものでした。その後聞くグループと肯定・否定両グループの質疑応答を行い、肯定・否定両グループから最後の主張が行われました。そして最後に、聞くグループがから、より説得力のあったグループの意見とそう感じたり理由が発表され討論会が終了しました。否定グループ主張のほうが、説得力がっったという判断がされました。初めて実施する討論会としては、とてもよく流れていて、楽しく見ることができました。

  

  

  

  

  

臨海自然教室⑥

朝の集いが始まっています。今年は中央小学校がリーダー校です。だんだん眠気がとんで活動的になっています。

3年生社会科校外学習

   ~3年生社会科校外学習~
 今日の午前中、3年生が校外学習で町内めぐりを実施しました。ねらいは、
高根沢町の特色ある地形、土地利用を理解し、地域社会の一員としての自覚をもつと、団体行動を通して、秩序やきまり、公衆道徳などの社会性を体得するの2つです。子どもたちは今まで資料や航空写真で学習してきたことを、実際にその場所へ行って確かめてくることができたようです。出発前に担任が「バスが動く教室になっただけです」という言葉で、子どもたちのやる気スイッチが入ったように見えました。適切な言葉かけの大切さを感じました。

 
 

  

  

  

  

  

今日の給食(6月5日)

   ~今日の給食(6月5日)~
 今日の給食は、こくとうパン、牛乳、ツナマヨオムレツ、サラミソーセージときゅうりのサラダ、しろいんげんまめのポタージュです。高根沢町で生産されたものは、きゅうり、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

                             

6年生授業(社会)

   ~6年生授業(社会)~
 今日の1時間目に、6年生の社会の授業も見てきました。平安時代の文化で今につながっている文化についての学習でした。まずは導入での子どもたちの手を上げている様子を見て、この授業を見てみたいと思いました。指名して欲しいオーラがすごい手の上げ方です。途中までしか見られませんでしたが、とてもよい授業でした。(先生が好きな教科は、子どもたちも好きになるような感じがした授業でした。)

 
 

  

  

  

1年生授業(国語)

   ~1年生授業(国語)~
 今日の1時間目に、1年生の国語の授業を見てきました。ひらがなの「ゆ」、「や」、「も」などの、1年生にとっては、ちょっと書くのが難しいひらがなの練習をしていました。なかなか上手く書けず苦労しているようでしたが、みんな頑張ってノートに書いていました。

 
 

 
 

 
 

 
 
 

臨海自然教室②

昭和産業での学習が始まりました。バスの中からガイドさんの話を聞いています。アメリカからの穀物輸入の話です。

臨海自然教室出発(5年生)

   ~臨海自然教室出発(5年生)~
 今日から、2泊3日で5年生が栃木県立とちぎ海浜自然の家での臨海自然教室へ出発しました。仲間と協力して、いろいろなプログラムを行って金曜日には一回り成長した5年生が見られることを期待しています。見送りにおいでいただいた保護者の皆様、たいへんありがとうございます。

 
 

  

  

  

今日の給食(6月4日)

   ~今日の給食(6月4日)~
 今日の給食は、ごはん、牛乳、さんまうめに、きゅうりとえだまめのサラダ、こんだいのごまじる、くだものゼリーです。高根沢町で生産されたものは、みそ、きゅうり、だいこん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

                             

今日の給食(6月3日)

   ~今日の給食(6月3日)~
 今日の給食は、コッペパン、けんさんいちごジャム、牛乳、チキンチーズやき、だいこんサラダ、ミネストローネです。高根沢町で生産されたものは、だいこん、きゅうり、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

                           

1年授業(算数)

   ~1年授業(算数)~
 今日の3時間目に、1年生の算数の授業を見てきました。答えが10までのたしざんのもんだいに、ちょうせんしようというめあてで、答えが10までの問題をといていました。見ていて、とても早く問題を解き終えていましたが、苦労している子も何人もいました。経験の差があるように感じました。御家庭でも、ぜひお子さんとたし算の練習をしていただけると助かります。よろしくお願いします。

         


  

  

  

  

3年生授業(社会)

   ~3年生授業(社会)~
 今日の1時間目に、3年生の社会の授業も見てきました。町の様子はどのようになっているのかを、航空写真を使って調べていました。子どもたちの興味を引きつけながら授業を進めているので、とても楽しい授業でした。子どもたちは今日初めて八方位(北西、北東、南西、南東)までを学習しました。家庭でもぜひお子さんに、聞いてみてください。また授業中、日本一長い川は何だろう、という疑問がでていました。担任は、あえて教えず調べてみれば、と切り返していました。自主学習で、何人の子どもたちが調べてくるか楽しみです。今週の水曜日には、実際に町内をめぐり、今日学習したことを確かめてきます。

 
 

  

  

  

6年生授業(国語)

   ~6年生授業(国語)~
 今日の1時間目に、6年生の国語の授業を見てきました。「討論会を開くときのポイントを確認し、話題を決めよう」というねらいで授業が進んでいました。子どもたちが自信をもって発表できるように、ペア学習が効果的に取り入れられた授業でした。また担任の指導により、授業態度が6年生らしくとても素晴らしかったです。本番の討論会がとても楽しみです。

 
 

  

  

  

いいとこめがね6

   ~いいとこめがね6~
 今日の朝、いつものよに各教室をあいさつをしてまわっているときに、6年生の男子が、ふれあい文庫のコンテナを重そうに持ちながら階段を上がっていくのを見かけました。話をすると、登校したらおいてあったので自主的に持って教室へ行くとのことでした。自分で考えて行動(考動)したところが素晴らしいと思いました。いいとこめがね6、決定です。

   
    

1年生授業(音楽)

   ~1年生授業(音楽)~
 今日の4時間目に、4年生教室から検食のために職員室へ戻ろうとしたとき、1年生教室から、楽しそうな歌声が聞こえてきたので少しだけ見てきました。「たん」と「うん」のリズムで遊ぼうというめあてで、「ぶんぶんぶん、はちがとぶ」を歌いながら2~3人組で踊っていました。とても楽しそうなので、ちょっとほっとする一時でした。

 
 

 
 

 
 

 
 


4年生授業(国語)

   ~4年生授業(国語)~
 今日の4時間目に、4年生の国語の授業を見てきました。「大きな力を出す」という説明文の学習を生かし、「動いて、考えて、また動く」という説明文を自分たちで学習していく導入の段階で、全員で音読をしていまいた。この後、どんな学習が展開されるのかとても楽しみです。

 
 

  

   

3年生授業(国語)

   ~3年生授業(国語)~
 今日の3時間目に、3年生の国語の授業を見てきました。「こまを楽しむ」という説明文の単元で、なかの部分の最後に、自分で考えた「こま」の説明の段落を入れようと言うことで、文章をつくっていました。子どもたちはいろいろな「こま」を考えて、名前をつけそれを説明するための文章を真剣に書いていました。アイディアあふれる「〇〇こま」が考え出されていました。チャレンジ教室も見てきましたが、同じ内容を児童1人に、教員がていねいに楽しく教えていました。

 
  

  

  

  

プール清掃

   ~プール清掃~
 昨日は4年生が、今日は5、6年生がプール掃除の仕上げをしました。どの学年も、とてもよくがんばて働いていました。これで今年もプール清掃、無事完了です。これから水を満水状態にします。ご協力くださった皆様、4年生以上の子どもたち、本当にありがとうございました。そしてご苦労様でした。

 
 

   

  

  

今日の給食(5月31日)

   ~今日の給食(5月31日)~
 今日の給食は、ごはん、牛乳、マーボーどうふ、えびしゅうまい、わかめともやしのナムルです。高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

                               

2年生授業(国語)

   ~2年生授業(国語)~
 今日の5時間目に、2年の国語の授業も見てきました。「かんさつ名人になろう」という単元で、観察文の清書を行っていました。この一時間の流れが明確に板書され、子どもたちが何をやればよいのかがわかって、安心して授業に取り組んでいました。

 
 

  

  

1年生授業(道徳)

   ~1年生授業(道徳)~
 いろいろ仕事が重なり、なかなか授業を見に行けませんでしたが、やっと今日の午後1年生の道徳の授業を見に行けました。「わたしに できること」という教材を使い、「勤労・公共の精神」について考えていました。導入では、教室背面に貼ってある、係のカードを使い仕事について子どもたちの気持ちを向けさせるなど工夫がされていました。1年生らしく、いろいろな考えが発表され、授業がとても盛り上がっていました。発表したいという気持ちが伝わるように、手がまっすぐに上がっているのがとても気持ちよく映りました。

 
 

  

  

  

今日の給食(5月30日)

   ~今日の給食(5月30日)~
 今日の給食は、むぎごはん、牛乳、いわしカリカリフライ、ごもくきんぴら、じゃがいもときぬさやじる、ふりかけです。高根沢町で生産されたものは、みそ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

                     

スクールバス停点検

   ~スクールバス停点検~
 昨日と今日で、スクールバスのバス停の様子や、子どもたちの登校の様子を見てまわってきました。ほとんどのところで、オレンジベストを着たスクールガードの方や保護者に見守られながら、子どもたちは安全に登校していました。保護者の皆様、地域の皆様、本当にありがとうございます。中央小学校の保護者、地域は私の自慢です。

プール清掃

   ~プール清掃~
 今日は朝から、教育委員会の平澤さんが中心になって、プールの中の清掃を実施してくださいました。午後までかかりましたが、塗装のはげていた危険な場所も埋めてくださり、たいへんきれいになりました。ありがとうございました。明日は4年生が、明後日は5、6年生が仕上げの掃除を実施します。今からプールの授業が待ち遠しくなってきました。(午前中手伝いましたが、たいへん疲れました。)

 
 

  

今日の給食(5月29日)

   ~今日の給食(5月29日)~
 今日の給食は、セルフやきそばパン(コッペパン、やきそば)、牛乳、バンバンジーサラダです。高根沢町で生産されたものは、きゅうりです。今日もたいへんおいしく頂きました。

       

なかよし班遊び

   ~なかよし班遊び~
 今日のお昼の活動は、なかよし班遊びでした。各班で考えた遊びで、それぞれ楽しく活動をしていました。その中でも「1年生には、強く投げない」、「1年生のことは、本気で追いかけない」など、どの班も、下級生も楽しく遊べるルールが工夫がなされていました。(自分が子どもの頃、小さい子もいっしょに遊べるように、あぶら虫とかみそっかすとか言っていたルールが、今も何となく受け継がれていることに喜びを感じました。)

 
 

  

  

  

新体力テスト

   ~新体力テスト~
 今日の2,3時間目に、全校一斉で新体力テストを実施しました。6年生と1年生、5年生と2年生が班をつくり、上級生が下級生の面倒を見ながらいろいろな場所をまわってテストを受けていました。5、6年生がとてもよく下級生の面倒を見ていたのがうれしかったです。

 
 

  

  

今日の給食(5月28日)

   ~今日の給食(5月28日)~
 今日の給食は、セルフごもくごはん(ごはん、ごもくごはんのぐ)、牛乳、あつやきたまご、なめこじるです。高根沢町で生産されたものは、みそ、とうふ、なめこ、ねぎ、しいたけ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。(写真を撮るのを忘れて、食べてしまいました。)

1年生授業(体育)

   ~1年生授業(体育)~
 今日の3時間目に、1年生の体育の授業を見てきました。体ほぐしの運動と折り返しリレーを行っていました。びっくりしたのが、集合、整列、座るとうい、基本の集団行動がしっかりできるようになってきているということです。授業は、とても楽しそうに体を動かして汗をたくさんかいているのがとても印象的でした。とてもよい授業でした。

 
   

 
 

 
 

 
 
 

朝の素敵な風景(4年生)

   ~朝の素敵な風景(4年生)~
 今日の朝は、4年生の教室で朝の会から1時間目を担当してきました。登校してから朝の会が始まるまでの時間で、読書をするのが本校の約束になっていますが、なかなか上手くいっていません。そんな中、4年生教室で写真のような素敵な風景が見られましたのでお知らせします。真剣に読書している2名でした。(付け足しですが、朝黒板に文字を書いているときに、「校長先生、字が上手ですね」とある女の子に声をかけられました。この年になっても、褒められるのはうれしいものです。)

        

読み聞かせボランティア

   ~読み聞かせボランティア~
 今日の読書の時間の5、6年生教室には、読み聞かせボランティアさんが入り、読み聞かせを行ってくれました。どちらの学年も、しっかり耳を傾け聞き入っていました。読み聞かせボランティアの皆様、今日もたいへんありがとうございました。

 
 

  

今日の給食(5月27日)

   ~今日の給食(5月27日)~
 今日の給食は、はちみつパン、牛乳、とりにくのハーブやき、フレンチサラダ、しろいんげんまめのポタージュです。高根沢町で生産されたものは、きゅうり、キャベツです。今日もたいへんおいしく頂きました。

                            

先輩教員の授業参観(3年生国語)

   ~先輩教員の授業参観(国語)~
 今日の3時間目に、新規採用教員の法師人先生が、先輩教員の授業参観ということで、3年生の国語の授業を参観していたので見てきました。授業は、前時までの学習が生かされ、本時の課題を子どもたちが見通しをもって解決している、法師人先生にとってとても勉強になる授業でした。また、いつもどおりプラスの言葉かけがとても心地よい授業でした。こんな授業ができる教員に、早くなってくれることを期待しています。

            


  

  

  

  

2年生授業(国語)

   ~2年生授業(国語)~
 今日の1時間目に、2年生の国語の授業も見てきました。かんさつ名人になるために、教材文から観察するときのポイントをさがす授業を行っていました。みんな真剣に見つけ出そうと取り組んでいるのが、とても印象に残る授業でした。

 
 

  

 

6年生授業(国語)

   ~6年生授業(国語)~
 今日の1時間目に、6年生の国語の授業を見てきました。「学級討論会をしよう」という単元の、学習計画を立てていました。これから展開されるこの単元の授業がどう流れるのか、とても大切なところでした。自分で考え、ペアで考え、その後グループで意見を交流させ、その後全体で学習計画を話し合って作り上げていました。とてもよい学習計画ができたと思います。

       


  

  

  

  

避難訓練(地震・火災)

   ~避難訓練(地震・火災)~
 今日の5時間目に、避難訓練(地震・火災)を実施しました。避難開始から3分45秒で全員指定された場所へ避難することができました。避難する様子を見ていましたが、全員真剣な表情で取り組んでいました。
 その後は、高根沢消防署の署員の方々の指導の下、消火体験と煙体験を実施しました。とても勉強になった避難訓練でした。

 
 

  

  

  

3年生授業(国語)

   ~3年生授業(国語)~
 今日の2時間目に、3年生の国語の授業を見てきました。3年生は、さすがに2年先輩なので1年生以上に姿勢がよくて、子どもたちの表情が活き活きとしているのがとても印象的でした。間違っている答えも、担任が上手に拾い、納得させて正解へと導いていく授業に、子どもたちがどんどん引き込まれていくのがよくわかる授業でした。

         


  

  

  

今日の給食(5月24日)

   ~今日の給食(5月24日)~
 今日の給食は、ごはん、牛乳、ハッシュドポーク、ポテトサラダ、シークワーサーゼリーです。高根沢町で生産されたものは、とまと、きゅうり、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

       

4年生授業(国語)

   ~4年生授業(国語)~
 今日の1時間目に、4年生の国語の授業を見てきました。「話し方と受け止め方について考えよう」というめあてのもと、今までの日常生活の中での自分の話し方をふり返り、それをノートにまとめた後に、友だちと考えを交流させていました。みんなとてもよいふり返りが書けていました。これが日常の生活に生かされるように指導していきたいと考えています。

  

  

  

  

魔法の言葉(1年生)

   ~魔法の言葉(1年生)~
 今日の1時間目の最初に、1年生教室を見てきました。算数の授業中でしたが、昨日と違ってみんな姿勢がとてもいいのでびっくりして「姿勢がとてもよくて、素敵です」と声をかけると、子どもたちはさらによい姿勢になりました。こんなプラスの言葉をちょっとかけるだけで、子どもたちは変わります。こんなプラスの言葉を魔法の言葉と思っています。こんな言葉の引きだしをたくさん持っている大人になりたいものです。

 
 

  

いいとこめがね5

   ~いいとこめがね5~
 今日の朝も、いつものように各教室をまわってあいさつをしていました。2階に向かい階段を上がっていると3年生の女子2名が見えたので、「おはようございます」とあいさつをしました。すると2名の女子がふり返り大きな声で「おはようございます」とあいさつを返してくれました。その時、何ともいえない気持ちよさを感じました。やっぱり元気な声であいさつをされると、とても気持ちがいいことを再確認しました。いいとこめがね5、この3年生女子2名に決定です。(ちなみに教室をまわっていて、1番大きな声であいさつができるのが3年生です。)

今日の給食(5月23日)

   ~今日の給食(5月23日)~
 今日の給食は、むぎごはん、牛乳、ししゃもいそべフリッター、ひじきのいりに、とんじるです。高根沢町で生産されたものは、だいず、みそ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

                           

6年生授業(社会)

   ~6年生授業(社会)~
 今日の2時間目に、6年生の社会の授業を見てきました。「聖武天皇は、どうして大仏をつくろうとしたのか考えよう」というめあてのもと、予想を立て、調べてまとめるという授業でした。グループで予想を立てていましたが、今まで学習してきた知識を生かして、様々な予想が立てられてとても面白かったです。またそれを引き出すために、担任がとてもよい切り返しをしていました。1年生の授業の後に見たので、さすがに6年間の成長を感じる授業でした。

 
 

  

  

  

1年生授業(国語)

   ~1年生授業(国語)~
 今日の1時間目に、昨日とても楽しそうだったのでまた1年生の国語の授業を見てきました。きょうは「はなのみち」で2枚の絵を見比べて「何が」「どうかわったか」を見つけ、季節が冬から春になったことに気づく授業でした。自分で見つけたことを隣の人と共有し、その後に2人で発表していました。よくこんなところまで見つけたなと感じるような細かいところまで気づいていました。今日も、とても楽しそうな授業でした。

 
 

  

  

  

6年生授業(家庭科、調理実習)

   ~6年生授業(家庭科、調理実習)~
 今日の3、4時間目に、6年生が家庭科の調理実習を行っていたので見てきました。作る料理は「いろどりいため(野菜炒め)」です。5年生の時に比べて、包丁の扱いが少し慣れてきているようで、安心して見ることができました。ぜひ家庭でも、休日などに夕飯づくりをいっしょうにやってみてください。

 
 

  

  

  

  

今日の給食(5月22日)

   ~今日の給食(5月22日)~
 今日の給食は、ごはん、牛乳、なっとう、にくじゃが、ごぼうサラダです。高根沢町で生産されたものは、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

        

2年生授業(生活科)

   ~2年生授業(生活科)~
 今日の3時間目に、2年生の生活科の授業を見てきました。自分たちが持ってきた野菜の苗の植え付けをやっていました。まだ何も実をつけていませんがなぜか「おいしそう」という声が聞こえてきました。これから収穫できる野菜を想像しての言葉だったのでしょうか。これから自分たちで世話をして、収穫までします。収穫の時がとても楽しみです。

 
 

  

  

  

1年生授業(国語)

   ~1年生授業(国語)~
 今日の2時間目に、1年生の国語の授業を見てきました。「はなの みち」の単元で、「だれが、どうしたのかを考えよう」というめあてで、授業が進められていました。音読をして、その後さし絵をさんこうにしながら、だれが、どうしたかを考えて発表していました。みんなとても楽しそうに授業に参加していました。また、「おんどく・どくしょカード」では、毎日の協力たいへんありがとうございます。今年度は、「学習意欲の向上と学習習慣の定着」を重点目標として取り組んでいます。ぜひ毎日お子さんの音読を聞いてあげてください。

 
 

  

  

  

3年授業(理科)

   ~3年授業(理科)~
 今日の5時間目に、3年生の理科の授業を見てきました。「チョウは、たまごからどのように育っていくのだろうか」というめあてのもと、自分たちで飼っているアオムシを観察し、前回観察したときからの変化をおさえて、その後その間の育ちについて予想してビデオを見て確かめていました。担任がプラスの言葉をたくさん使うことによって、子どもたちがとても意欲的に授業に取り組んでいました。

 
 

  

  

  

6年生授業(理科)

   ~6年生授業(理科)~
 今日の4時間目に、6年生の理科の授業を見てきました。「だ液がでんぷんを消化するかどうか」の実験を行う授業でした。今までの学習を生かして予想を立て、その後実験に入りました。理科においては、今までの学習を生かして、なぜそのような予想を立てたかまで考えさせることがとても重要だと再認識しました。

 
 

  

  

  

5年生授業(社会)

   ~5年生授業(社会)~
 今日の3時間目に、5年生の社会の授業を見てきました。「沖縄の魅力を調べよう」というめあてのもと、まずは個人で調べ、その後にグループで共有し、全体で深めまとめていました。とても流れのある授業で、子どもたちが意欲的に取り組んでいました。

 
 

  

  

  

今日の給食(5月21日)

   ~今日の給食(5月21日)~
 今日の給食は、ごはん、牛乳、カレーコロッケ、マカロニサラダ、くきわかめのちゅうかスープです。高根沢町で生産されたものは、キャベツ、きゅうり。しいたけ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

                             

読み聞かせ

   ~読み聞かせ~
 今日の昼の活動の読書は、読み聞かせボランティアさんによる、読み聞かせが1~4年教室で実施されました。どの学年も、真剣に聞き入っているのがとても印象的でした。ごく自然に来校し、当たり前のように読み聞かせを実施してくださるボランティアさんには、本当に感謝です。(これが当たり前だと思わず、日々感謝の気持ちを持ち続けたいと思います。)

  

  

  

  

今日の給食(5月20日)

   ~今日の給食(5月20日)~
 今日の給食は、いちごパン、牛乳、スパゲティナポリタン、オムレツ、サラミソーセージとブロッコリーのサラダです。高根沢町で生産されたものは、いちご、キャベツです。今日もたいへんおいしく頂きました。

       

3年生授業(音楽)

   ~3年生授業(音楽)~
 今日の3時間目に、3年生の音楽を見てきました。「ドレミの歌」を歌ったり、演奏したりした後に、「茶つみ」の歌に合わせて、楽しそうに歌いながら手合わせをしていました。3年生は本日担任出張ですが、よく頑張っています。担任をしているときに、出張から帰って「先生のクラスの子どもたち、本当によく頑張っていたよ」と声をかけられると、とてもうれしかったことを思い出しました。

 
 

  

  

  

4年生宿泊学習終了

    ~4年生宿泊学習終了~
 先週の木、金で実施した、4年生の宿泊学習が無事終了し、4年生は全員元気に登校してきました。活動の一部を写真で紹介します。

 【殺生石・つつじ吊り橋ハイキング】
 
 

 
 

 【木製ポストカードづくり】
 
 

 【ウィンディオリエンテーリング】
 
 

 【夕食】
 
 

 【ピザづくり】
 
 

2年生授業(国語)

   ~2年生授業(国語)~
 今日の1時間目に、2年生の国語の授業も見てきました。「たんぽぽのちえ」の単元で、各段落ごとにたんぽぽがどのような知恵を働かせて、仲間を増やしているかをまとめていました。家の周りの土手を見てください。たんぽぽのすごい知恵が見られます。ぜひお子さんといっしょに歩いて、お子さんが読み取ったたんぽぽの知恵を聞いてあげてください。これが、学習意欲につながります。よろしくお願いします。

 
  

  

  

  

1年生授業(算数)

   ~1年生授業(算数)~
 今日の1時間目に、1年生の算数の授業を見てきました。7の数について、いくつといくつに分けられるかを、ブロックを使って考えていました。全員、真剣に考え、発表していました。1年生、入学してから順調に成長していると感じました。

 
 

  

  

  

今日の給食(5月17日)

   ~今日の給食(5月17日)~
 今日の給食は、ごはん、牛乳、しろみざかなフライトマトソースがけ、おひたし、とりだんごじるです。高根沢町で生産されたものは、ねぎ、こめです。今日は1日出張だったので、食べられませんでした。

                             

1年生給食

   ~1年生給食~
 今日は、全クラスの給食の様子を見た後に、きっと今日のメニューなら残食が少ないだろうと、1年生の給食を最後まで見てきました。予想どおりカレーなので楽しく会食し、残食もかなり少なかったです。残食0の日が来ることを楽しみにしています。

 
 

  

  

2年生授業(体育)

   ~2年生授業(体育)~
 今日の3時間目に、2年生の体育の授業を見てきました。障害物リレーを3つのグループ分かれて実施していました。作戦タイムでは、どのグループも走る順番などをしっかり話し合って本番に向かっていました。子どもたちが、とても楽しそうに取り組んでいるのが印象的でした。

 
 

  

  

  

今日の給食(5月16日)

   ~今日の給食(5月16日)~
 今日の給食は、むぎごはん、牛乳、チキンカレー、グリーンサラダです。高根沢町で生産されたものは、アスパラガス、キャベツ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

                       

4年生宿泊学習出発

   ~4年生宿泊学習出発~
 今日から1泊2日で4年生が、なす高原自然の家での宿泊学習に全員元気に出発しました。校長の話では、全員元気に帰ってくれば〇、元気でトラブルなく帰ってくれば◎、さらに成長の様子が見えれば三重マルという話をしました。きっとこの2日間で、何らかの成長の跡が見えると思います。期待して帰ってくるのを待ちたいと思います。見送りにきていただいた保護者の皆様、たいへんありがとうございました。

 
 

  

  

  

スクールガードさんとの対面式

   ~スクールガードさんとの対面式~
 今日の下校前にスクールガードさんとの対面式を実施しました。この機会にスクールガードさんたちの名前と顔を覚えて、いざというときに助けていただける関係を築くこと、そして日頃の感謝の気持ちを伝えることが大きな目的です。まずスクールガードさんから自己紹介をしていただき、最後に児童代表がお礼の言葉を述べて終了になりました。地域の皆様、いつも本当にありがとうございます。

  

今日の給食(5月15日)

   ~今日の給食(5月15日)~
 今日の給食は、こめこパン、牛乳、アンサンブルエッグ、だいこんサラダ、やさいとウインナーのコンソメスープです。高根沢町で生産されたものは、きゅうり、キャベツです。今日もたいへんおいしく頂きました。

                             

1年生授業(アサガオのたねまき)

   ~1年生授業(アサガオのたねまき)~
 今日の1、2時間目に1年生が、アサガオのたねまきを行いました。苦労している児童もいましたが、無事にたねまきを終えることができました。よく頑張ったと思います。この先、世話をしながら観察を続け種とりまで行います。夏休みには家庭に持って帰りますので、よろしくお願いいします。

 
 

   
 
  

  

3年生授業(算数)

   ~3年生授業(算数)~
 今日の1時間目に、初任者研修に係る先輩の授業が3年生の算数で実施されたので見てきました。長さを測る単元で、巻き尺の使い方について学習していました。少人数指導の時間でしたが、どちらのクラスともとても意欲的に学習に取り組んでいました。