5年生授業(社会)
~5年生授業(社会)~
今日の3時間目に、5年生の社会の授業を見てきました。「沖縄の魅力を調べよう」というめあてのもと、まずは個人で調べ、その後にグループで共有し、全体で深めまとめていました。とても流れのある授業で、子どもたちが意欲的に取り組んでいました。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/10273/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/10275/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/10277/medium)
今日の3時間目に、5年生の社会の授業を見てきました。「沖縄の魅力を調べよう」というめあてのもと、まずは個人で調べ、その後にグループで共有し、全体で深めまとめていました。とても流れのある授業で、子どもたちが意欲的に取り組んでいました。