活動の様子
４年生授業（体育）
投稿日時 : 2019/11/20
中央小学校管理者
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～４年生授業（体育）～
今日の２時間目に、４年生の体育の授業を見てきました。１１月２７日に研究授業で実施する「プレルボール」の導入でした。３年生の時にもやっていますが、忘れていることが多いようで最初はなかなかうまくできないようでした。２７日までに、どこまで技能が向上するか楽しみにしています。
今日の２時間目に、４年生の体育の授業を見てきました。１１月２７日に研究授業で実施する「プレルボール」の導入でした。３年生の時にもやっていますが、忘れていることが多いようで最初はなかなかうまくできないようでした。２７日までに、どこまで技能が向上するか楽しみにしています。
今日の給食（１１月２０日）
投稿日時 : 2019/11/20
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～今日の給食（１１月２０日）～
今日の給食は、こめこパン、牛乳、えびカツ、グリーンサラダ、ミネストローネ、です。。高根沢町で生産されたものは、、だいず、にんじん、たまねぎです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、こめこパン、牛乳、えびカツ、グリーンサラダ、ミネストローネ、です。。高根沢町で生産されたものは、、だいず、にんじん、たまねぎです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
いいとこめがね１９
投稿日時 : 2019/11/20
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～いいとこめがね１９～
昨日の昼休みが終わったとき、１年生担任の子どもをほめる声が聞こえてきました。何かと思って見てみると、昼休み終了後すぐに昇降口横の水道で掃除の準備をしている１年生の男の子と女の子２名が見えました。素早い行動の２名、そしてそれを見逃さずタイムリーにほめている担任、この３人にいいことめがね１９決定です。
昨日の昼休みが終わったとき、１年生担任の子どもをほめる声が聞こえてきました。何かと思って見てみると、昼休み終了後すぐに昇降口横の水道で掃除の準備をしている１年生の男の子と女の子２名が見えました。素早い行動の２名、そしてそれを見逃さずタイムリーにほめている担任、この３人にいいことめがね１９決定です。
６年生授業（総合的な学習の時間）
投稿日時 : 2019/11/19
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～６年生授業（総合的な学習の時間）～
今日の６時間目に、６年生が総合的な学習の時間で、わくわく発表会のリハーサルをやっていました。６年生は自分の夢について調べたことを発表しますが、みんないろいろな夢について発表します。今日のリハーサルはあまり聞かずに、当日を楽しみにしています。
今日の６時間目に、６年生が総合的な学習の時間で、わくわく発表会のリハーサルをやっていました。６年生は自分の夢について調べたことを発表しますが、みんないろいろな夢について発表します。今日のリハーサルはあまり聞かずに、当日を楽しみにしています。
今日の給食（１１月１９日）
投稿日時 : 2019/11/19
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～今日の給食（１１月１９日）～
今日の給食は、ごはん、牛乳、さばしおやき、ポテトサラダ、なめこじるです。高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、にんじん、ねぎ、なめこ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、さばしおやき、ポテトサラダ、なめこじるです。高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、にんじん、ねぎ、なめこ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
１、２年生授業（生活科）
投稿日時 : 2019/11/19
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～１、２年生授業（生活科）～
今日の３時間目に、１、２年生の生活科の授業を見てきました。わくわく発表会の「あきまつり」に向けて、体育館でパズルやブラックボックスの出店の準備をしていました。みんなとても楽しそうな顔で活動をしているのがとても印象的でした。
今日の３時間目に、１、２年生の生活科の授業を見てきました。わくわく発表会の「あきまつり」に向けて、体育館でパズルやブラックボックスの出店の準備をしていました。みんなとても楽しそうな顔で活動をしているのがとても印象的でした。
持久走試走（高学年）
投稿日時 : 2019/11/19
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～持久走試走（高学年）～
今日の２時間目に高学年が持久走大会に向けて、町民広場で試走を行いました。今まで昼休みに「持久走チャレンジ」ということで５分間走を実施してきました。今日はその成果を十分に発揮してみんなとてもよい走りをしているように見えました。
今日の２時間目に高学年が持久走大会に向けて、町民広場で試走を行いました。今まで昼休みに「持久走チャレンジ」ということで５分間走を実施してきました。今日はその成果を十分に発揮してみんなとてもよい走りをしているように見えました。
３年生授業（算数）
投稿日時 : 2019/11/19
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～３年生授業（算数）～
今日の１時間目に、３年生の算数の授業を見てきました。□を使った式で問題を解く授業をやっていました。みんなしっかり数直線を書いて、悩みながらも問題を解こうと真剣に考えていました。いい授業でした。本日、担任出張のため不在ですが、子どもたちは日ごろの学習訓練が行き届いているのでしっかり学習に取り組めています。
今日の１時間目に、３年生の算数の授業を見てきました。□を使った式で問題を解く授業をやっていました。みんなしっかり数直線を書いて、悩みながらも問題を解こうと真剣に考えていました。いい授業でした。本日、担任出張のため不在ですが、子どもたちは日ごろの学習訓練が行き届いているのでしっかり学習に取り組めています。
今日の給食（１１月１８日）
投稿日時 : 2019/11/18
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～今日の給食（１１月１８日）～
今日の給食は、ごはん、牛乳、えびしゅうまい、のりあえ、なまあげとだいこんのオイスターソースにです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、えびしゅうまい、のりあえ、なまあげとだいこんのオイスターソースにです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
５年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/11/15
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～５年生授業（国語）～
今日の５時間目に、５年生の国語の授業を見てきました。グラフをもとに理由を明確にした説明文を書こうという、単元のゴールに向かって、本時はグラフの読み取りを個人でして、その後グループで確認していました。まずはこのグラフの読み取りが正確にできていないと、説明文は書けないのでとても大切なj授業になります。子どもたちは真剣に取り組んでいました。
今日の５時間目に、５年生の国語の授業を見てきました。グラフをもとに理由を明確にした説明文を書こうという、単元のゴールに向かって、本時はグラフの読み取りを個人でして、その後グループで確認していました。まずはこのグラフの読み取りが正確にできていないと、説明文は書けないのでとても大切なj授業になります。子どもたちは真剣に取り組んでいました。