活動の様子
校長としての幸せ2
~校長としての幸せ2~
以前に書きましたが、校長として幸せを感じるのは、子どもたちや先生方の成長を感じられた時、そして先生方が校長の意を体して、学校経営に積極的に参画して学校が同じ方向に向かっていると感じられる時です。
今日の朝、教室を見て歩いていると、6年教室の黒板に写真のような言葉が記されていました。まさに昨日の陸上競技大会の事をホームページにアップしたときに書いた言葉と同じようなことが書いてありました。6年担任の校長の意を体しての言葉に、うれしさを感じました。
以前に書きましたが、校長として幸せを感じるのは、子どもたちや先生方の成長を感じられた時、そして先生方が校長の意を体して、学校経営に積極的に参画して学校が同じ方向に向かっていると感じられる時です。
今日の朝、教室を見て歩いていると、6年教室の黒板に写真のような言葉が記されていました。まさに昨日の陸上競技大会の事をホームページにアップしたときに書いた言葉と同じようなことが書いてありました。6年担任の校長の意を体しての言葉に、うれしさを感じました。
町陸上競技大会
~町陸上競技大会~
本日、高根沢町町民広場において、町陸上競技大会が実施され、本校からも5、6年生全員が参加しました。全員、自分の持っている力を十分発揮して頑張ったと思います。思い通りの結果が出ず涙する子もいましたが、これがよい経験になり、次の頑張る力につながることを期待しています。
本日、高根沢町町民広場において、町陸上競技大会が実施され、本校からも5、6年生全員が参加しました。全員、自分の持っている力を十分発揮して頑張ったと思います。思い通りの結果が出ず涙する子もいましたが、これがよい経験になり、次の頑張る力につながることを期待しています。
今日の給食(6月12日)
~今日の給食(6月12日)~
今日の給食は、ごはん、牛乳、ハッシュドポーク、コールスローサラダです。高根沢町で生産されたものは、トマト、玉ねぎ、キャベツ、きゅうり、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、ハッシュドポーク、コールスローサラダです。高根沢町で生産されたものは、トマト、玉ねぎ、キャベツ、きゅうり、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
4年生授業(国語)
~4年生授業(国語)~
今日の5時間目に、4年生の国語の授業を見てきました。自分の書いた文章を発表し合い、自分の考えと同じところや違うところを見つけるという学習を、グループで行っていました。どのグループも活発に、意見の交流が行われていました。上手く学習が進んでいるときの子どもたちは、とてもいい表情です。
今日の5時間目に、4年生の国語の授業を見てきました。自分の書いた文章を発表し合い、自分の考えと同じところや違うところを見つけるという学習を、グループで行っていました。どのグループも活発に、意見の交流が行われていました。上手く学習が進んでいるときの子どもたちは、とてもいい表情です。
今日の給食(6月11日)
~今日の給食(6月11日)~
今日の給食は、セルフにしょくどん(ごはん、ぶたそぼろ、おひたし)、牛乳、なめこじるです。高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、なめこ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、セルフにしょくどん(ごはん、ぶたそぼろ、おひたし)、牛乳、なめこじるです。高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、なめこ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
4年授業(図工)
~4年授業(図工)~
今日の3時間目に、4年生の図工の授業も見てきました。自分の想像の幻の花を工夫して描く授業を実施していました。各自が絵の具やクレヨン、クーピーなどを使い、スタンピング、スパッタリング、吹き流しなどの工夫をしながら、様々な想像の花を描き上げていました。
今日の3時間目に、4年生の図工の授業も見てきました。自分の想像の幻の花を工夫して描く授業を実施していました。各自が絵の具やクレヨン、クーピーなどを使い、スタンピング、スパッタリング、吹き流しなどの工夫をしながら、様々な想像の花を描き上げていました。
6年授業(国語)
~6年授業(国語)~
今日の3時間目に、6年生の国語の授業を見てきました。「伝えにくいことを、どのように伝えるか考えよう」というめあてのもと、2人組で教科書で設定されている場面のロールプレイングを実施していました。その後、ふりかえりを行い3つのパターンで言われたときの感じ方の違いについて話し合っていました。どの組も、素直に取り組んでいるところがとても素敵だと思いました。
今日の3時間目に、6年生の国語の授業を見てきました。「伝えにくいことを、どのように伝えるか考えよう」というめあてのもと、2人組で教科書で設定されている場面のロールプレイングを実施していました。その後、ふりかえりを行い3つのパターンで言われたときの感じ方の違いについて話し合っていました。どの組も、素直に取り組んでいるところがとても素敵だと思いました。
お話集会
~お話集会~
今日の昼の活動は、今年度1回目のお話集会でした。お話しした内容は、
まず一つ目は、5、6年生に今週の水曜日にある町の陸上大会で、自分のもっている力を十分発揮して頑張ってください。
二つ目は、クラスのめあてで、2組さんの「みんなが笑顔でいられるために、『どうぞ』がいえるクラス」というめあてが好きだと言うことを伝え、江戸しぐさの「うかつあやまり」を紹介し、自分だけではダメ、友だちだけでもダメ、クラス全員が笑顔になることを考えて行動すれば、けんかや言い争いはなくなると思う。
この2つを話しました。ちょっと低学年には難しかったかもしれません。
今日の昼の活動は、今年度1回目のお話集会でした。お話しした内容は、
まず一つ目は、5、6年生に今週の水曜日にある町の陸上大会で、自分のもっている力を十分発揮して頑張ってください。
二つ目は、クラスのめあてで、2組さんの「みんなが笑顔でいられるために、『どうぞ』がいえるクラス」というめあてが好きだと言うことを伝え、江戸しぐさの「うかつあやまり」を紹介し、自分だけではダメ、友だちだけでもダメ、クラス全員が笑顔になることを考えて行動すれば、けんかや言い争いはなくなると思う。
この2つを話しました。ちょっと低学年には難しかったかもしれません。
無言集合について
~無言集合について~
今日の昼の活動は、お話集会です。企画委員会の子どもたちと6年生が完璧な準備で、無言集合を徹底させていました。
まずは6年生が1番先に体育館に入り、無言で他の学年が入ってくるのを待っていました。そして企画委員会と運動委員会の子どもたちが、「無言集合」のカードを持ってしゃべらないことの徹底を図っていました。今年度重点的に取り組んでいる「無言集合」が少しずつ形になってきていることにうれしさを感じました。
今日の昼の活動は、お話集会です。企画委員会の子どもたちと6年生が完璧な準備で、無言集合を徹底させていました。
まずは6年生が1番先に体育館に入り、無言で他の学年が入ってくるのを待っていました。そして企画委員会と運動委員会の子どもたちが、「無言集合」のカードを持ってしゃべらないことの徹底を図っていました。今年度重点的に取り組んでいる「無言集合」が少しずつ形になってきていることにうれしさを感じました。
今日の給食(6月10日)
~今日の給食(6月10日)~
今日の給食は、セルフメンチバーガー(まるパン、あさのメンチカツ)、牛乳、グリーンサラダ、すいとんじるです。高根沢町で生産されたものは、おから、アスパラガス、玉ねぎ、きゅうり、キャベツ、だいこん、ねぎです。今週は、地産地消ウィークになります。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、セルフメンチバーガー(まるパン、あさのメンチカツ)、牛乳、グリーンサラダ、すいとんじるです。高根沢町で生産されたものは、おから、アスパラガス、玉ねぎ、きゅうり、キャベツ、だいこん、ねぎです。今週は、地産地消ウィークになります。今日もたいへんおいしく頂きました。
臨海自然教室帰校式(5年生)
~臨海自然教室帰校式(5年生)~
2泊3日で実施してきた、5年生の臨海自然教室が無事終了し、本日全員元気に帰ってきました。ちょっと疲れた様子は感じられますが、いろいろな体験をして、一回り成長したように感じられます。しっかり話を聞く態度を見て感じました。来週からの5年生の様子が楽しみです。家に帰りましたら、3日間のことをたくさん聞いてあげてください。お願いします。
2泊3日で実施してきた、5年生の臨海自然教室が無事終了し、本日全員元気に帰ってきました。ちょっと疲れた様子は感じられますが、いろいろな体験をして、一回り成長したように感じられます。しっかり話を聞く態度を見て感じました。来週からの5年生の様子が楽しみです。家に帰りましたら、3日間のことをたくさん聞いてあげてください。お願いします。
給食(6年生)
~給食(6年生)~
今日は、6年生の教室で給食を食べてきました。さすが、6年生です。準備も素早いし、先生の給食は1番先に作っているし、給食当番の給食もきっちり作られています。しっかり高学年としての自覚も育ってきて、本当に頼もしい6年生だと感じました。残食も、ほとんどありませんでした。(修学旅行にいっしょに行くのが楽しみです。)
今日は、6年生の教室で給食を食べてきました。さすが、6年生です。準備も素早いし、先生の給食は1番先に作っているし、給食当番の給食もきっちり作られています。しっかり高学年としての自覚も育ってきて、本当に頼もしい6年生だと感じました。残食も、ほとんどありませんでした。(修学旅行にいっしょに行くのが楽しみです。)
今日の給食(6月7日)
~今日の給食(6月7日)~
今日の給食は、ごはん、牛乳、やさいにくだんご、きりぼしだいこんのにもの、ゆばとほうれんそうのスープです。高根沢町で生産されたものは、しいたけ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、やさいにくだんご、きりぼしだいこんのにもの、ゆばとほうれんそうのスープです。高根沢町で生産されたものは、しいたけ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
臨海自然教室15
塩づくりが終わり、この宿泊学習の中で最後の食事です。ラーメンが出たので大喜び。
臨海自然教室14
塩づくりが始まっています。どのグループも一生懸命にやっています。
元気をもらう一言
~元気をもらう一言~
今日の朝、いつものように各教室をまわってあいさつをしていました。2年生教室に入ってあいさつをしたところ、一人の女の子が近づいてきて「おはようございます。校長先生、お仕事がんばってください。」と声をかけられました。何とうれしい声かけでしょう。この一言で元気出てきて、今日もやる気スイッチがONになりました。こんな言葉がたくさんかけられる校長にならなくてはと思いました。
今日の朝、いつものように各教室をまわってあいさつをしていました。2年生教室に入ってあいさつをしたところ、一人の女の子が近づいてきて「おはようございます。校長先生、お仕事がんばってください。」と声をかけられました。何とうれしい声かけでしょう。この一言で元気出てきて、今日もやる気スイッチがONになりました。こんな言葉がたくさんかけられる校長にならなくてはと思いました。
臨海自然教室13
3日目の朝食です。疲れが出てきていますが、みんな元気です。
1年生授業(学級活動)
~1年生授業(学級活動)~
今日の5時間目に、1年生の学級活動の話し合い活動を見てきました。今回が初めての話し合い活動ということで、司会は先生が進めていました。また、ひらがなを学習している途中なので、記録することもできません。でも、みんな真剣に考えて、自分の考えを発表していました。自分の考えのあとに、「わけは~だからです」と言うことを必ずつけるように担任から指導を受け、みんな苦労しながらも、わけを発表していました。自分たちで司会、記録もできるようになり話し合い活動が成立する日が楽しみです。
今日の5時間目に、1年生の学級活動の話し合い活動を見てきました。今回が初めての話し合い活動ということで、司会は先生が進めていました。また、ひらがなを学習している途中なので、記録することもできません。でも、みんな真剣に考えて、自分の考えを発表していました。自分の考えのあとに、「わけは~だからです」と言うことを必ずつけるように担任から指導を受け、みんな苦労しながらも、わけを発表していました。自分たちで司会、記録もできるようになり話し合い活動が成立する日が楽しみです。
臨海自然教室12
海に向かってVサイン
臨海自然教室12
海に向かってVサイン