活動の様子
1年生道徳(あいさつで げんきに)
~1年生道徳(あいさつで げんきに)~
今日の4時間目に校長室で仕事をしていると、道徳の授業中の1年生が訪ねてきました。事前に担任から道徳の授業で「あいさつ」の勉強をするので、途中で校長室にあいさつの練習に行っていいですかと聞かれてたので、喜んで引き受けていました。1年生、校長室に来て、みんな正しくあいさつをして帰って行きました。担任に頼まれたとおり、カードにシールを貼ってあげるとみんなとてもうれしそうでした。(途中からは、人数が多くなったので担任にシールを貼ってもらいました。)
今日の給食(6月10日)
~今日の給食(6月10日)~
今日の給食は、ご飯、牛乳、とりにくのごまみそやき、ピリからみそしるです。高根沢町で生産された物は、みそ、こめです。今日もおいしく頂きました。今日は、1年生が欠席0なので、全員の給食の様子をお知らせします。みんなおいしそうに食べていました。
2年生授業(国語)
~2年生授業(国語)~
今日の1時間目に、2年生の国語の授業も見てきました。「ふきのとう」の単元で、となりの人とペアになり好きな場面を選んで音読の練習をし、最後に発表をしていました。みんな楽しそうに練習、そして発表をしていました。ペア学習やグループ学習を実施する時には、できるだけ3密を避けるようにして実施しています。
1年生授業(国語)
~1年生授業(国語)~
今日の1時間目に、1年生の国語の授業を見てきました。昨日学習した「い」「ち」「ね」「ん」を使って、いちねん、○○○○と自分の名前を大きく書く練習をしていました。みんな真剣な表情で取り組んでいました。それと、今日は1年生、欠席0になりました。うれしい限りです。
立派に成長しています
~立派に成長しています~
昨日(6月9日)の下野新聞に本校卒業生で、現在中学2年生の男子の「10代の声」への投稿が掲載されました。タイトルは「休校で気付いた学校生活の魅力」です。とてもいいことが書かれています。新任校長で着任した年の卒業生が、こんなに立派に成長したことが新聞からわかりとてもうれしくなりました。それとともに、現在指導してる中学校(北高根沢中学校)の先生方に感謝の気持ちでいっぱいになりました。ぜひ一読頂ければと思います。
いいとこめがね11
~いいとこめがね11~
今日の2時間目が終わって、1年教室で1人の男子と話をしていると、後ろから来た男子が私の足に少しぶつかってしまいました。すると「ごめんなさい」とすぐ謝り申し訳なさそうな顔をしていました。「大丈夫です。」と答えると少しほっとしたような顔になりました。しかし、そのまま通り過ぎてもいいくらいなのに、すぐ謝ることができるこの1年生の男子、素敵ですね。いいとこめがね11決定です。1年生教室に行くと、いいことがたくさんあります。
4年生授業(算数)
~4年生授業(算数)~
今日の4時間目に、4年生の算数の授業を見てきました。1箱にガムが6個入っていてその値段は24円です。ガム24個の値段はいくらでしょかという問題を解いていました。1個のガムの値段を求めてそれを基にして値段を出す方法と、24個のガムは何箱になるかを求めてそれを基にして値段を出す方法がありますが、どちらも見つけ出すことができていました。
5年生授業(書写)
~5年生授業(書写)~
今日の3時間目に、5年生の書写の授業を見てきました。最初に、はねやはらい、とめ等の確認をして練習した後に、「ふるさと」の文字の練習をしていました。みんなとても上手に書けていると思いました。見ている途中で「校長先生、どうやったら上手に書けますか。」と聞かれましたが、いい答えが見つからなかったので「申し訳ありません。校長先生には、わかりません。」としか答えられませんでした。今度聞かれたときのために、答えを考えておきたいと思いました。
今日の給食(6月9日)
~今日の給食(6月9日)~
今日の給食は、ごはん、牛乳、ハンバーグ、じゃがいもとわかめのみそしるです。高根沢町で生産された物は、みそ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
いいとこめがね10
~いいとこめがね10~
今日の2時間目に、1年生の国語の授業の支援をしている時に、1人の女子がすごく丁寧で上手な文字を書いているので「字が、上手ですね。」と声をかけると、「ありがとうございます。」と小さな声で答えました。教室を回って子どもたちのことを褒めて歩いていますが、なかなかお礼を言われることはありません。すごくうれしかったです。さらっとお礼の言葉が言えるこの1年生女子にいいことめがね10決定です。これで今日も1日幸せな気分になりました。
1年生授業(国語)
~1年生授業(国語)~
今日の2時間目に、1年生の国語の授業を支援をしながら見てきました。「い」「ち」「ね」「ん」の4つの平仮名の学習をしていましたが、みんな真剣に取り組んでいました。びっくりするぐらい落ち着いている1年生です。このまま、このまま成長していくような指導がしていければと考えています。
いいとこめがね9
~いいとこめがね9~
3時間目が終わったとき、校長室で仕事をしていると校庭から「○○さん(3年生男子)、ありがとう」という声が聞こえてきました。何事かと思ってそばにいた先生に聞いてみると、○○さんが体育が終わった後の校庭に置いてあった水筒を取ってきて持ち主のところへ持って行ってあげたそうです。できそうで、なかなかできないことです。いいとこめがね9、この3年生に決定です。
今日の給食(6月8日)
~今日の給食(6月8日)~
今日の給食は、コッペパン、牛乳、チキンチーズやき、しろいんげんまめのポタージュです。今日もおいしく頂きました。
6年生授業(社会)
~6年生授業(社会)~
今日の2時間目に、6年生の社会の授業を見てきました。基本的人権と国民の権利と義務について調べる学習が展開されていました。今年度の教科書から、公民の分野が最初に入っています。子どもたちはとりつきにくい単元のように感じますが、子どもたちは何とか理解しようとがんばっていました。
5年生授業(算数)
~5年生授業(算数)~
今日の2時間目に、5年生の算数の授業を見てきました。0.001を基にした数の見方について学習していました。みんな今まで学習してきたことを基に、スムーズに問題を解いて発表していました。5年生は、さすがに高学年の自覚が出てきたのか、授業態度がとてもよくなっています。うれしい限りで校長室へ戻り、昨年頂いた「4年生教室から校長先生へ」を読み返しました。
2年生授業(算数)
~2年生授業(算数)~
今日の1時間目に、2年生の算数の授業も見てきまいた。グラフを見て、それを表にまとめるという授業が展開されていました。みんなとても真剣に取り組んでいました。手の上げ方もまっすぐ上げられ、意欲的に発表している姿が印象的でした。
3年生授業(国語)
~3年生授業(国語)~
今日の1時間目に、3年生の国語の授業を見てきました。今日は、「楽しかったよ 2年生」の単元で、1年間をふりかえって、書くことを決める授業が展開されていました。2年生の時の1年間をふりかえり、短冊にいろいろ楽しかったことを書いて、黒板に貼っていました。みんなとても意欲的に取り組んでいました。
いいとこめがね8
~いいとこめがね8~
今日の昼休み、1年生の下校を見ていると、プランターの花植えをしている先生の横を通った3年生女子が「手伝いますか」とその先生に声をかけました。今から遊ぼうと思って校庭へ出てきたのに、そんな声がかけられることすごいと思いました。いいとこめがね8、この3年生女子に決定です。もちろん、その先生はすごくその女子を褒めていました。いい光景を見られて、今日も幸せです。
6年生授業(外国語)
~6年生授業(外国語)~
今日の5時間目に、6年生の外国語の授業を見てきました。3年生の授業でお知らせしたように、4人の先生方で授業を実施していました。教科になったので、内容的には難しくなったような気がしますが、4人の先生方の指導で子どもたちは何とかがんばって取り組んでいました。反応も昨日よりよくなっているということでした。
今日の給食(6月5日)
~今日の給食~
今日の給食は、ごはん、牛乳、ごぼうたっぷりかきあげ、てんどんのたれ、むらくもじるです。高根沢町で生産されたものは、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。