今日の献立は、「ごはん、牛乳、ハッシュドポーク、県内産野菜サラダ」です。にんじん、まいたけ、玉ねぎ、きゅうり、キャベツ、米は、高根沢産の食材です。

　１年生の道徳は「たいせつな　いのち」について考えています。

　２年生の道徳は「きまりをまもる」について考えています。

　３年生の道徳は「情報の正しさ」について考えています。

　４年生の道徳は「よい友達になるために」を考えています。

　５年生の道徳は「シンボルマークにこめられた願い」について考えています。導入で、様々なシンボルマークを調べています。

　６年生の道徳は「家族のおもい」について考えています。

　２校時の休み時間や昼休みに図書室をのぞくと、子どもたちが本と一緒に、「図書室クエストビンゴ」のカードを手にしています。

　このビンゴカードは、高根沢町図書館による「学校図書館家読本読書推進企画」として各校に配付されているものです。子どもたちが楽しみながら本に親しむためのもので、夏休み前までの期間に実施しています。

　今日はの献立は、「プルコギ風豚丼、牛乳、きくらげと卵のスープ」です。今日も地産地消メニューです。豆腐、にんじん、キャベツ、玉ねぎ、きくらげ、ねぎが高根沢産の食材です。

　１年生の算数の様子です。２＋４の計算について考えています。

　２年生の算数の様子です。竹のものさしを使って、決められた長さの直線をかいています。

　３年生の外国語活動の様子です。英語でいろいろなものの数を数える学習です。

　４年生の算数の様子です。角の大きさの表し方について、練習問題に取り組んでいます。少人数指導として、２つの教室に分かれて学んでいます。

　５年生の外国語の様子です。教材の登場人物が話している会話の内容を聞き取り、カードで確認しています。

　６年生の算数の様子です。分数同士の割り算の仕方を考えています。友達と考えたことを話し合うのも大切な学びです。

　給食の様子です。グループごとに会食をしています。

　今日の献立は、「地産地消ウィーク」ということで、「牛乳パン、牛乳、鶏肉のレモンペッパー焼き、フレンチサラダ、オニオンスープ」です。にんじん、玉ねぎ、キャベツ、きゅうりが高根沢産の食材です。

　３年生は、音楽でリコーダーを習います。リコーダーは初めてなので、今日は、東京リコーダー協会の方を講師にお招きして、リコーダーの持ち方や指の押さえ方、音の出し方などの基本から教えていただきました。

　指だけでなく、腕全体も使いながら、楽しく入門編を学びました。

　これからは、音楽の授業の中で少しずつリコーダーに慣れていきます。

　６月７日（金）、１年生と２年生が合同で、なかがわ水遊園に遠足に行きました。

　記念撮影をしてから、館内の展示ゾーンでいろいろな種類の魚を見たり、タッチング水槽に手を入れてみたりと、１年生と２年生の混合グループで仲良くきまりを守って行動できました。

　その後は、体験ゾーンに移動して、アニマルペイントづくりを体験しました。

　お昼は、外でグループごとにお弁当タイムです。

　１年生は初めての遠足でしたが、２年生がやさしく１年生をリードしてくれていて、それぞれのグループで楽しく活動でき、全員が元気に学校に戻ることができました。

　今日の献立は、「ごはん、牛乳、いわしごま味噌煮、ひじきの炒り煮、ピリからみそ汁」です。いわしには、骨や歯の生成に欠かせないカルシウムやその吸収を助けるビタミンＤが豊富に含まれているそうです。

　今日の献立は、「麦ごはん、牛乳、ユーリンチー（油淋鶏）、ワカメとツナの和え物、かんぴょう入りだんご汁」です。ユーリンチーは甘酸っぱい味付けでおいしくいただきました。

　３校時、各クラスの道徳の授業を、保護者の皆様や学校運営協議会の皆様、地域の民生委員・児童委員の皆様、各自治会長の皆様に、自由な形で参観いただきました。

　授業後には「いろんな意見が出ていた。一人一人がよく考えていた。」や「先生が、子どもの意見をよく聞いて話し合いにつなげていた。」「保護者も参観でき、家庭で道徳について話す機会になる」などの感想をいただきました。

　今日は、子どもたちが道徳の教科書を持ち帰り、道徳で学習したことをおうちの人に話すことになっています。保護者の皆様には、参観の有無にかかわらず、ぜひお子さんの話を聞いていただき、ご家族で話題にしていただければと思います。

　午前中、「学校支援地域本部会議」続いて「学校運営協議会」が開催されました。

　本校には、「みんなの学校（中央小おたすけ隊）」というコミュニティ・スクールの大きな枠組みがあり、この「学校支援地域本部」と「学校運営協議会」が２つの柱となっています。

　「学校支援地域本部会議」では、コンシェルジュさんを中心に１２名の委員さんで、各サポート隊としてどのように学校のために支援できるか等を話し合いました。学校側からも要望をお伝えしました。委員の方々から、サポートの方向性や、地域にいらっしゃる人材についてもご提案いただきました。

　「学校運営協議会」は、１５名の委員さん（学校支援地域本部の委員を兼ねている方もいらっしゃいます）に、まず、全クラスの道徳を中心とした授業を見ていただきました。

　その後、校長から学校経営方針について説明をし、承認をいただきました。続いて、今年度新たに設定した「学校と地域が一体となって子どもを育成するために」をテーマに熟議を行いました。

　学校支援地域本部の皆様、学校運営協議会の皆様、これからも「地域とともにある学校」を目指して連携・協働していければと思います。よろしくお願いいたします。

　本日はありがとうございました。

　今日の献立は、「高根沢焼きちゃんぽん、牛乳、チキンサラダ、牛乳パン、アセロラゼリー」です。高根沢焼きちゃんぽんは、高根沢町のご当地グルメです。今日の高根沢焼きちゃんぽんには、４種類の町内産野菜を含む９種類の具材が使われているそうです。

　２・３校時、新体力テストを行いました。校庭や体育館の気温や暑さ指数を計り、子どもたちの様子を観察しながら実施しています。

　今日は、全校生が、上体起こし、長座体前屈、反復横跳び、立ち幅跳び、５０ｍ走、ソフトボール投げに取り組みました。握力と２０ｍシャトルランは、各学年ごとに体育の時間に計測します。

　６年生は、計測の補助もしてくれていました。６年生の皆さんありがとうございました。

　今日の結果を踏まえ、中央小学校としての児童の体力向上に向けて、よいところは伸ばし、改善するところは対策を検討して取り組んでいきます。

　６校時は、４年生から６年生の委員会活動です。常時活動中心の委員会活動ですが、今日は月に１回、委員会のメンバー全員が集まって活動しています。

　「学校のために」を考えてみんなで話し合い、活動していました。

　図書委員会は、本をたくさん借りて読んだ児童に渡すしおりを作っていました。

　保健給食委員会では、「はみがきポスター」づくりと、校内のヒヤリハットマップづくりに取り組んでいました。

　放送委員会は、いつも自分たちが放送を行う放送室をきれいにしようと、掃除をしていました。

　運動委員会は、先生と一緒に、明日全校生が行う新体力テストの準備をしてくれていました。

　環境委員会は、中庭の花壇の草取りをしたり、花に水をあげたりしていました。

　掲示委員会は、校内を楽しく飾ろうと、折り紙を折っていました。また、「あいさつポスター」を描いていました。

　子どもたちのアイデアや力で、学校がよりきれいに、より楽しくなっています。

　児童のみなさん、学校のためにありがとう！みんなのパワーは最高です！

　今日の献立は、「ごはん、牛乳、いかメンチ、ごぼうサラダ、茎わかめの中華スープ」です。茎ワカメは、給食では珍しい食材です。スープでおいしくいただきました。

　昼休みの後のなかよしタイムは、中央小おたすけ隊の図書ボランティアの皆さんに、本の読み聞かせをしていただきました。

　子どもたちは、まるで本のお話の世界に入ったように聞いていました。

　図書ボランティアの皆さん、毎月子どもたちのために本を選び、読み聞かせをしてくださってありがとうございます。

　今日の献立は、「牛乳パン、牛乳、オムレツ、グリーンサラダ、トマトクリームシチュー」です。今日は、３のつく日なので、かみかみメニューです。しっかり噛んで、味わっていただきました。

　今日は、朝からたくさんの保護者の皆様と児童に集まっていただき、教職員も加わって、みんなで環境整備作業を行いました。校庭や中庭、中央の森、フラワーロード、体育館駐車場などの除草や草刈り、草を集めて運ぶ作業です。

　本校は、多くの緑に囲まれているので、職員の作業や児童のグリーンタイムだけでは植物の生長に追いつけないところがあります。今回、ＰＴＡの環境整備部さんが中心になって計画を進めてくださり、多くの保護者の皆様の御協力をいただいて、学校がきれいになりました。子どもたちも頑張ってくれました。

　また、軽トラックで、エコパークしおやまでたくさんの草を運んでくださった皆さんにも大変お世話になりました。

　今日参加してくださった、保護者の皆様、児童の皆さん、学校のために本当にありがとうございました。

　今日の献立は、「ごはん、牛乳、えびしゅうまい、チンジャオロース、肉団子スープ」です。チンジャオロースは、野菜がたっぷりで、ごはんによく合います。