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　２、３、４校時のオープンスクールでは、各教科の授業に加え、１年生・２年生のはあとふる発表会や３年生の学習発表会、２年生と５年生の食に関する指導、４年生１・２組合同の保健、６年生の租税教室の授業を公開しました。
　多くの保護者・ご家族の皆様、学校評議員の皆様、そして、地域の皆様が授業を参観してくださいました。
　子供たちは生き生きと活動し、みんなの前でも堂々と発表する姿が多く見られ、保護者の皆様も我が子の成長に喜んでいました。
　

１２月１８日（火）１年　外国語活動

投稿日時 : 2018/12/18

玉生小学校管理者

　４校時に「外国語活動」を行いました。
　ＡＬＴの先生から、クリスマスのあいさつ「メリークリスマス」を学び、英語の本も読んでいただきました。
　クリスマスのグッズから好きな物を選び、それをクリスマスカードとして書きました。
　最後に、そのカードを使ってフルーツバスケットを楽しみました。
　子供たちは、ＡＬＴの先生とふれあいながら、楽しく外国語活動を行いました。

１２月１８日（火）３年　給食

投稿日時 : 2018/12/18

玉生小学校管理者

　４校時に「好き嫌いなく食べよう」を学習したので、嫌いな食べ物も少しずつ食べて、みんなで完食しました。
　今日の献立の「キムチ和え」には、塩谷町で収穫した大きな大根が入っていることも紹介していただきました。
　左側にある「給食だより」［１２月１８日（火）の給食］もぜひご覧ください。

１２月１８日（火）３年　食に関する指導

投稿日時 : 2018/12/18

玉生小学校管理者

　４校時、学級活動で「好き嫌いなく食べよう」を行いました。
　栄養教諭から食べ物の３つのはたらきを学習しました。
　その後、子供たちは一人一人、これからの目標を立てました。
　【子供たちが立てた目標】
・　給食を残さないようにします。
・　３つのバランスを考えて食べるようにします。
・　からだのもとになるものをたくさん食べたり飲んだりするようにこころがけます。　

１２月１８日（火）２年　音読集会

投稿日時 : 2018/12/18

玉生小学校管理者

　第４回音読集会を行いました。
　はじめに、集会委員に続いて、１２月の言葉の広場「論語」を音読しました。
　次に、２年生が、「お手紙」の朗読劇を発表しました。
　発表後に感想を聞くと、手を上げる子供たちも増えており、とてもうれしいです。
　【子供たちの感想】
　１年男子「いいお話で、とても感動しました。」
　６年男子「いろいろな表現を使っていたので、とてもおもしろかったです。」
　５年女子「みんな大きな声が出ていたので、わかりやすかったです。」

１２月１４日（金）６年　茶道教室

投稿日時 : 2018/12/14

玉生小学校管理者

　６年生が、総合的な学習の時間に「日本独自の伝統文化である茶道を体験することにより感性を豊かにすること」をねらいにして、茶道教室を行いました。
　地域の茶道ボランティア、５名の皆さんにお世話になり、礼法、お茶のたて方、お茶の飲み方など、一つ一つ教えていただきました。
　子供たちは、道徳の授業で学んだ「おもてなしの心」や「日本人の心」を茶道を通して体験していました。

１２月１３日（木）４年　教育実習生の授業

投稿日時 : 2018/12/13

玉生小学校管理者

　教育実習生が、昨日の道徳に続き、２回目の実践授業を国語「つなぎ言葉」で行いました。教育実習生は、この授業の提示資料やプリントを多くの時間をかけて準備して授業に臨み、子供たちは、学級担任のいつもの授業と同じように真剣に取り組んでいました。
　教育実習生が一生懸命に教える、子供たちが真剣に学ぶ、心と心がつながり、お互いに多くの学びがありました。

１２月１３日（木）ともだちいっぱい

投稿日時 : 2018/12/13

玉生小学校管理者

　今日の昼休み後の「はあとふるタイム」は、「ともだちいっぱい」（縦割り班のレクリェーション活動）でした。
　今日は、１６班が、４つのグループに分かれて、「ドッジボール」（２グループ）、「アメリカンドッジボール」、「王様ドッジボール」を行いました。
　６年生が中心となって、全員でラインを引き、楽しく活動しました。笑顔もいっぱいでした！

１２月１３日（木）町学力調査

投稿日時 : 2018/12/13

玉生小学校管理者

　塩谷町3つの小学校で、町学力調査を全学年で実施しました。
　２校時に国語、３校時に算数を行い、子供たちは、時間いっぱい真剣に取り組んでいました。
　今まで日々の授業で学んできたこと、自主学習などで復習してきたことが、着実にテストにも結びついています。

１２月１２日（水）びいどろや「お話会」

投稿日時 : 2018/12/12

玉生小学校管理者

　「おとぎの森」をテーマに、びいどろやさんの「お話会」を、低学年が２校時、中学年が４校時、高学年が５校時に開催しました。
　イソップ、アンデルセン、グリム兄弟の童話から、「カエルと牛」「みにくいあひるの子」「けいぶ大ピンチ」「ヘンゼルとグレーテル」の４部に分けて、お話を聞きました。
　最後に、図書室にあるイソップ、アンデルセン、グリム兄弟の物語を紹介してくださいました。
　きょうの「おとぎの森」へ更に踏み込んで、本をたくさん読む子供たちに育ってほしいと願っています。

１２月１２日（水）しおりコンクール

投稿日時 : 2018/12/12

玉生小学校管理者

　読書週間に、図書委員会が企画した「しおりコンクール」を行いました。
　しおりコンクールの結果は、多目的ホールの北側の黒板に掲示してあり、金賞、銀賞、銅賞に入賞した子供たちの氏名を、お昼の校内放送で全校生に伝えました。力作ぞろいですので、保護者の皆さんも、１２月１９日（水）のオープンスクールのときに、ぜひご覧ください。

１２月１１日（火）１年・２年　手洗い教室

投稿日時 : 2018/12/11

玉生小学校管理者

　国際医療福祉大学塩谷病院の看護師の皆さんにお世話になり、１年生が２校時に、２年生が３校時に「手洗い教室」を行いました。
　手の洗い方について説明を聞いた後、実際に手洗いをしました。
　ばい菌などに見立てたクリームを手に塗り、それをきれいに洗い落とすために、教えていただいた洗い方で洗いました。洗った後に、光を当てて、洗い残しがないかも確認しました。
　今日、学んだ洗い方をこれからも実践していき、ノロウィルスやインフルエンザの予防につなげていきましょう。

１２月１１日（火）登校班朝会

投稿日時 : 2018/12/11

玉生小学校管理者

　表彰式後の短時間で、毎日の登下校について、登校班ごとにふり返りました。
　今日から、年末の交通安全県民総ぐるみ運動も始まりました。
　これからも、安全に登下校できるように、みんなで協力していきましょう。
　地域の皆様には、毎日、子供たちの安全な登下校を見守っていただいており感謝申し上げます。

１２月１１日（火）表彰式

投稿日時 : 2018/12/11

玉生小学校管理者

　登校班朝会の前に、校内持久走大会の表彰と、１００ｋｍマラソン達成者への認定証の授与を行いました。
　
　校内持久走大会では、各学年男女別に１位、２位、３位を表彰しました。
　１００ｋｍマラソンなど、毎日の努力、高い目標をもって、それに向かっての練習が、上位入賞につながっています。
　入賞した皆さん、おめでとうございます。
　
　１００ｋｍ完走の認定証は、達成者順に１５名に授与しました。
　毎日、こつこつと走っていたことが１００ｋｍ完走につながっています。「マラソンちょうせんカード」が９枚目、１０枚目に入っている人もたくさんいます。
　認定証は、１００ｋｍ完走した人、全員に授与します。１００ｋｍ完走を目指して更にがんばっていきましょう。

１２月１０日（月）２年　お昼の校内放送

投稿日時 : 2018/12/10

玉生小学校管理者

　給食時の校内放送で、１２月は、２年生へのインタビューを行っています。
　インタビューの内容は、
１　お名前をお願いします。
２　将来の夢を教えてください。
３　好きなスポーツを教えてください。
４　今、ほしいものは何ですか。
５　〇〇さんの「おすすめの本」を教えてください。
　子供たちは、緊張しながらも堂々とインタビューに答えているのが立派です。

１２月１０日（月）３年　毛筆の授業

投稿日時 : 2018/12/10

玉生小学校管理者

　書写ボランティアの先生にお世話になり、「正月」という字を練習しました。
　全員で「止め」や「はらい」、「はね」を意識して、空書きをしてから、半紙に書きました。
　書写ボランティアの先生には、今日の授業を含めて、今年度９回お世話になりました。
　ボランティアの先生が、黒板にお手本を書くと、子供たちが拍手を送り、温かい雰囲気の中で、子供たちが学んでいることを大変うれしく思いました。
　３年生が、ボランティアの先生にお世話になる書写の授業は、今年度最後でした。

１２月７日（金）塩谷中学校説明会

投稿日時 : 2018/12/07

玉生小学校管理者

　来年度進学する塩谷中学校を会場に、町内３校の６年生が参加して、学校説明会が開かれました。
　はじめに中学校の校長先生から、歴史や校風のお話をいただきました。その後、生徒指導主事、学習指導主任の先生から、中学校での生活や学習のあり方について、中学生が出演する動画や説明があり、皆、真剣な眼差しで聞き入っていました。
　その後、中学校の先生の案内で、授業風景を参観しました。落ち着いた雰囲気の中で、難易度の高い学習に取り組む姿に、誰もが感心していました。
　帰校後、感想を聞いてみると、「中学校の（スケールの）大きさに驚いた。勉強をがんばりたい。」「中学生の礼儀正しさに驚いた。」等、中学校に向けての夢と希望を膨らませていました。