活動の様子

　　　　　＜朝の登校風景＞　　　　　　　　　＜Bグループ登校前の消毒作業＞

　　　　　　＜学級の時間＞　　　　　　　　　　　　＜登校時の検温＞

6月1日(月)は、1学年とひまわり学級の分散登校となります。久しぶりの登校となりますので、時間に余裕を持ち、安全に登校してください。

　6月1日(月)登校時間

　　1学年Aグループ、ひまわり学級　８：０５～
　　1学年Bグループ　１０：００～

　　＊2・3年生の登校はありません。

＜家庭訪問について＞
　明日は、１・２・３学年の家庭訪問日となっておりますのでよろしくお願い致します。
また、来週6月1日(月)は1学年、6月2日（火）2学年、6月3日(水)は3学年の分散登校日となっておりますのでよろしくお願い致します。詳細はメールで配信致しましたが、家庭訪問でもプリントを配布致しますのでご確認ください。

＜連絡事項＞
１　学習課題等の提出物の準備をお願いします。
＊学習提出物の詳細は、マチコミメールで配信致しますのでよろしくお願い致します。

分散登校について、日時が決定しましたのでお知らせ致します。グループ分けを行い分散登校を実施致しますが、グループについては家庭訪問の時にお知らせ致しますのでよろしくお願い致します。詳細は、「分散登校の詳細」をご確認ください。

分散登校の詳細(改).pdf

学校再開における学校生活の留意事項について (別紙)をご確認ください。

20200523改訂　授業再開の留意事項（保護者用）ｖ２.pdf

本日、市内小中学校の再開に向けて、野田市教育委員会より文書が来ましたのでご確認ください。（PDFファイルにて添付）また、本校の再開に向けた内容の詳細につきましては、明日以降ご連絡致します。

市立小中学校の再開について.pdf

学校再開について
6月1日(月)より分散登校を再開する予定ですが、詳細につきましては後ほど連絡致します。

　昨日(5/22)行われた野田市新型コロナウイルス対策本部の会議において学校再開の方針が示されました。

　内容は「６月１日(月)から分散登校を開始し、６月２２日(月)からの通常登校に向けて準備を進めていく。詳細は今後詰めていくが、今後の推移によっては変更も考えられる。再開にあたり、1年間でどのようにしてカリキュラムを達成するのかなども含め、十分に検討を行う。」となっています。
詳細につきましては、5月25日（月）以降にHP、マチコミメールでお伝え致します。
　来週（5/22~5/29）は、これまで通りの予定です。5月29日(金)の家庭訪問で、6月1日(月)からの分散登校についての文書を配布致しますのでご確認ください。
　また、野田市のホームページにも、小中学校の再開について掲載されていますのでそちらも参照してください。

本日は、特にお伝えすることはありません。

　アメリカのスポーツ心理学者が、バスケ好きの大学生３０人に協力してもらい、ある実験をしました。学生を２チームに分けてフリースローをさせたところ、どちらのチームも平均成功率は８０％と互角でした。その後２週間に渡り、一方のチームには毎日１時間の練習をしてもらいました。もう一方には全く練習させないかわりに、自分のシュートが気持ちよく入る場面をできるだけリアルに２０分、何度も想像するよう言いました。
　２週間後。毎日練習した１５人はさすがに上達して平均成功率９６％に。しかし、驚くのは全く練習できなかった１５人でした。彼らの成功率も９２％まで上がったのです。

　早く部活に入りたい１年生や、練習したい２，３年生の皆さん。自主トレにはイメージも大切ですよ。野球や卓球、テニスの素振りは、ボールの様子まで思い描きましょう。吹部の皆さんは、自分の心に理想の音を響かせましょう。
　皆さんが楽しく部活ができる日が、１日も早く戻ってきますように。
　
　今年度は１年国語、２年美術、３年技術と、６つの学級で授業をします。よろしくお願いします。教務主任・福岡でした。

＜アンケート調査について＞
「学校再開に向けたアンケート調査」へのご協力ありがとうございました。しかしながら、回答されていない方がいらっしゃいますので、まだ回答がお済みでない方は、本日の１５時まで、ホームページ上からアンケートへの回答をお願いいたします。野田市としましても、より多くの保護者のご意見を参考にしたいと考えております。ご協力をお願いいたします。

  ※回答方法は昨日と同様です。

＜家庭訪問について＞
　明日は、１・２・３学年の家庭訪問日となっておりますのでよろしくお願い致します。

＜連絡事項＞
１　学習課題等の提出物の準備をお願いします。
２　その他の詳細につきましては、マチコミで配信しますのでご確認ください。

「学校再開に向けたアンケート調査」へのご協力ありがとうございました。しかしながら、いまだ回答されていない方が多くいらっしゃいますので、まだ回答がお済みでない方は、明日の１５時まで、ホームページ上からアンケートへの回答をお願いいたします。野田市としましても、より多くの保護者のご意見を参考にしたいと考えております。ご協力をお願いいたします。

＜アンケート回答方法＞
※ 明日、５月２１日（木）１５：００までに回答をお願いいたします。
１　お子様が通っている学校のホームページにアクセスする。
２　トップページの校舎等の写真の下の三本線が四角く囲まれているマークをクリックする。（パソコンの場合は、校　　舎等の写真の下の「アンケート」をクリックする。）
３　一覧の中の「アンケート」をクリックする。
４　「回答」をクリックする。
５　認証キーを入力する。認証キーについてはマチコミメールをご確認ください。
６　アンケートに沿って回答する。
以上、HP上で明日の１５：００までに回答をお願いいたします。

　本日は、特にお伝えすることはありません。

　こんにちは。給食室の高橋です。みなさん、お元気に過ごしていますか? 毎日、きちんと食事をとっていますか? 私たちは食べることによって健康を維持し、成長します。みなさんは今、成長期です。身体が大きく成長し、基礎を作るとても大切な時期にいます。毎日の食事は、身体の成長を助けるだけでなく、体調を整えることにもつながります。食事の時は、主食・主菜・副菜のそろった食事や野菜たっぷりの食事を心がけて、元気に毎日を過ごしてください。
　学校が再開して、みなさんと会えるのを楽しみにしています。

本日は、特にお伝えすることはありません。

本日は、特にお伝えすることはありません。学習動画の内、２年生数学の⑤－２が⑤－１と同じものになっていましたが、新しい動画に差し替えさせていただきました。ご迷惑をおかけいたしました。また、金曜日にお知らせしましたアンケートに回答されていない方はできるだけ早く（明日までには）回答していただけるよう、お願いいたします。

　野田市教育委員会から、保護者の皆様に以下のようなアンケート協力依頼が来ておりますのでご確認ください。

～依頼文～

　本県におきましては、緊急事態宣言が解除されておりませんが、今後の学校再開に向けて、野田市では保護者様の貴重なご意見をいただき、指標の一つとさせていただきたいと考えております。

    つきましては、以下の方法により、アンケートへの回答をお願いいたします。

＜アンケート回答方法＞
※ ５月１６日（土）の午後から回答が可能となります。
　５月１９日（火）までに回答をお願いいたします。
１　お子様が通っている学校のホームページにアクセスする。
２　トップページの校舎等の写真の下の三本線が四角く囲まれているマークをクリックする。（パソコンの場合は、校舎等の写真の下の「アンケート」をクリックする。）
３　一覧の中の「アンケート」をクリックする。
４　「回答」をクリックする。
５　認証キーを入力する。認証キーについてはマチコミメールをご確認ください。
６　アンケートに沿って回答する。

以上、HP上で明日の午後から19日までに回答をお願いいたします。

本日は、特にお伝えすることはありません。

　明日は、１・２・３学年の家庭訪問日となっておりますのでよろしくお願い致します。

＜連絡事項＞
１　１年英語の③について、動画に不具合が生じましたので５／１８（月）～５／２２（金）
の期間で改めて動画を配信しますのでご確認とご利用をお願いします。

２　学習課題等の提出物の準備をお願いします。

３　その他の詳細につきましては、マチコミで配信しますのでご確認ください。

千葉県教育委員会より、臨時休校中における子どもの心のケアについてリーフレットが配信されています。ご確認をお願いします。

中・高校生向けリーフレット.pdf

中・高校生保護者向けリーフレット.pdf

　千葉県教育委員会による「チーてれスタディネット」のリンクを追加いたしました。バナーをクリックしていただいて、中学校から、「松戸・野田・流山」をクリックしてください。場所によって教科書が違いますので、注意してください。その後は教科を選択すると、動画やプリントを見ることができます。家庭学習に役立ててください。また、１８日より千葉テレビで放送される授業動画（今のところ３年生が対象です。）のお知らせを、１５日の家庭訪問でお渡しいたします。併せてご活用ください。

教育長メッセージ（保護者用）.pdf

　こんにちは。今年度、二川中学校より着任しました教頭の　上村智広（かみむら　ともひろ）です。出身は東京スカイツリーがある墨田区ですが、野田市に移り住み早２０年が経過しています。中学・高校・大学と陸上競技部に所属し、今では、学校生活を通して中学生の成長を見ることが楽しみのひとつになっています。
　コロナウイルスの関係で、生活が不規則になりやすいと思いますが、①睡眠、②食事、③運動、④学習、⑤気分転換　というようにやるべきことをいくつかに分けて、時間を決めて行うと規則正しい生活になっていくと思います。是非実践してください。また、⑤の中には、「普段できないことでも、時間をとればできそう!?」という内容も含まれると思います。私も５月１０日（日）に朝食と夕食作りに挑戦しましたので皆さんもやってみてください。新しい自分の可能性を発見できるかもしれません。自分から調べること、実践してみること、わからないことは聞くことを繰り返していくとできることが増えるだけでなく、自分から行う力（自立心）が高まると思います。会える日を楽しみにしております。

　　＜夕食の一品　ミートボール＞　　　　　＜朝食　卵焼きとベーコン＞

　本日は、特にお伝えすることはありません。

　野田市教育委員会より、ご家庭のパソコン及びインターネットの整備状況についてのアンケート調査が別添（PDFファイル）の通り来ています。

　つきましては、ご家庭でアンケート用紙を印刷できる方は回答を記入し、１５日（金）の家庭訪問時に担任もしくは学年職員にご提出ください。また、印刷が難しい方は、お子様を通じて、家庭訪問時に口頭にて回答をお伝えください。ご協力をお願いいたします。

　　家庭のパソコン及びインターネットの整備状況の調査について.pdf

　　家庭のパソコン及びインターネットの整備状況アンケート.pdf　　（こちらを回答してください。）

　本日は、特にお伝えすることはありません。

　東部中学校のみなさんこんにちは！先生方のメッセージも最後の１人となりました。
みなさんも無事に家で過ごしていると担任の先生方から聞き、とてもうれしく思います。
　５月の連休も終わり、１年の中でもっとも心地よい季節の中、家にいなければならないことを思うと「大変だ」と思いますが、この先のことを考えて「がんばるしかない」とみなさんも考えてがんばっているのではないかと思います。私も学校中にみなさんの元気な声が響き渡る日が早く来ることを楽しみにしています。
　動画をのせておきましたが、東部中学校では今、プール横の紫の藤の花が咲き、昇降口前の池では金魚や亀が人が来るとエサをもらいに集まってきます。プールの清掃のため水抜きも昨日から始まりました。これでしばらく鴨も来ませんね。また、２階の第一理科室のベランダにはツバメも姿を見せ、（尾だけ見えます）もうすぐヒナも生まれるようです。少しずつ季節は変わり時が過ぎていくことを感じます。

来週から今までのような復習ではなく、それぞれの学年の課題を家でやることになります。「ピンチをチャンスに変える」という言葉がありますが、今がその時ではないかと思います。自分でしっかりと課題や昨年までの復習を取り組めた人は必ずその成果が出るときです。特に３年生は受験に向けて他人との差を広げるチャンスです。これだけ学校が休みの期間が長くなると、やった人とやらない人の差は必ず出ます。がんばってください。
　話は変わりますが、スタジオジブリの監督：宮崎駿さんの名前を聞いたことがある人は多いとこれは私の家にある映画のパンフレット（３０年前のものもある！）と風の谷のナウシカの原作コミックです。宮崎監督の風の谷のナウシカは地球のすべての国が戦争で壊滅し、衰退した世界の中で瘴気（しょうき）と呼ばれる猛毒を発生する森におびやかされながら暮らす人類の姿を描いた漫画です。瘴気（しょうき）の毒で死なないようにするためには防毒マスクをしなければならないわけですが、今の私たちになんとなく似ていますね。そんな中、前向きに生きていくナウシカや人々の姿をえがいた漫画です。もしも興味があるようなら一度読んでみてください。

本日の連絡は特にございません。

　家庭訪問で、家庭学習の行い方、動画の利用についてのプリントを配布しています。内容をご確認し、毎日の学習に生かしていただけたらと思います。

　また、集金のお知らせと集金袋も配布しています。集金は来週5月15日（金）の家庭訪問で行います。お釣りの無いようご用意をお願いします。

こんにちは。今年度もよろしくお願いします。

休校に入り、はや２ヶ月みなさんどうお過ごしですか?
東部中の真面目な皆さんのことですから、しっかり計画を立てて学習や運動をしていることでしょう!

　また、新しいことに取り組むチャンスの期間でもあります。毎日、風呂やトイレをピカピカに掃除する。パソコンがあれば動画を見ているだけではなく、Word（文章作成ソフト）やExcel（表計算ソフト）に触れてみる。週に１回は料理をしてみるなど、きっと他にもたくさんあります。もしかしたら、自分でも知らなかった新しい才能に出会えるかもしれません!もっと言うと、将来それが職業になるかもしれません!!そんなことを想像しながら取り組んでみると楽しんでできると思います。私は休校になってから毎週水曜日の夕食をつくることにしています。なかなか才能は見えませんが楽しんでやっていますよ!

　もう少しの辛抱です。どうか１日１日を大切に過ごしてください。くれぐれも体調には気をつけて学校が再開されたらお互い元気に会いましょう。

　　　　　                                                                                                                             増    田 　　純

　家庭訪問で配布致しましたＰＴＡ総会資料の表決用紙を５月１日（金）の段階で集計しました。会員数１６７名中１５１名分の表決が集まりました。各議案の結果は次の通りです。

（１）令和元年度事業報告の承認に関する件　承認する１５１名　承認しない０名
（２）令和元年度決算報告の承認に関する件　承認する１５１名　承認しない０名
（３）令和２年度役員選出に関する件　　　　承認する１５１名　承認しない０名
（４）令和２年度事業計画案に関する件 承認する１５１名　承認しない０名
（５）令和２年度予算案に関する件 承認する１５１名　承認しない０名

　「承認する」が過半数を越えましたので、各議案が承認されました。皆様のお力添えと前ＰＴＡ役員の方々お骨折りに感謝申し上げます。
　また、１・２・３年生の各学級役員につきましては、多くの方に希望していただき決定することができましたご協力ありがとうございました。ＰＴＡ本部役員及び各学級役員の紹介は、家庭訪問時に文書で配布させていただきます。

　明日は、全学年（１・２・３年生）の家庭訪問となります。次の内容をご確認ください。

　１　学習課題の回収と配布（すぐに提出できるよう、お子様に準備をさせておいてください）
　２　集金のお知らせと封筒（詳細はプリントをご確認ください）
　３　家庭学習のアンケート用紙（来週の家庭訪問で回収しますので記入をお願いします）
　４　日本ユニセフ協会から（プリント配布）
　５　臨時休校延長に伴う家庭学習について（プリント配布）

　家庭学習については、５月１１日より「単元学習計画」に沿った学習を行ってまいります。その際に使用する動画の視聴については明日の家庭訪問で配布するプリントにてご確認ください。

　連休中も在宅の時間が多くなると思われます。不要不急の外出を避け交通事故等に遇わぬように、ご家庭でもご指導をお願い致します。連休中、緊急に学校と連絡をとりたい場合は、野田市役所に連絡をお願い致します。

　野田市のホームページに発表された通り、野田市小内中学校の臨時休校が５月３１日(日)まで延長されることが決まりました。詳細につきましては、下記の保護者宛文書にてご確認ください。
　つきましては、次回より家庭訪問、家庭学習について以下のように変更致しますのでよろしくお願い致します。

20200501　臨時休校延長について（保護者向け）.pdf

　つきましては、下記に保護者宛文書のせますのでご確認ください。訪問、学習課題について次のように変更致しますのでよろしくお願い致します。

１　家庭訪問について　
　　・全学年金曜日に実施します。（５月８日、１５日、２２日、２９日）

２ 家庭学習について
・５教科については、各教科の「単元学習計画」と本校独自の動画を連動しながら、教科書、ワークなどを活用した学習を進めたいと思います。

②毎週の家庭訪問（全学年とも金曜日を予定）の際、翌週の「単元学習計画」やワークシート等を家庭に配布する。
③その際、必要に応じてワークシートやノート等を回収し、生徒の学習評価や個別の学習支援に生かす。
＊詳細につきましては、５月８日(金)の家庭訪問の際にお伝え致します。

５月１日（金）午後

　野田市のホームページに発表された通り、市対策本部で検討した結果、野田市内中学校の休校が５月３１日(日)まで延長されることが決まりました。
　詳細は、後ほどご連絡致します。

  お忙しい中、ワーク等の受け取りありがとうございます。明日５月１日（金）が最終日となります。

受取時間の時間はＡＭ８：３０～ＰＭ４：００となりますのでよろしくお願い致します。また、ご都合がつかない場合には、学校にご連絡ください。

その他の連絡はございません。

　今週の家庭訪問（１年生４月２７日　２年生４月３０日　３年生５月１日）で就学援助にかかる書類をお配りしています。該当される方は次のよう要領で提出をお願い致します。

１　提出日　令和２年５月１１日(月)　事務室まで
　　＊期間が短いので間に合わない場合は養護教諭または教頭までご連絡ください。

　今日は。新型コロナウイルスの影響で、臨時休校となり早くも２か月になろうとしていますが、皆さん、体調管理はしっかり出来ていますか。
　緊急事態宣言発令後は体を動かしたくても、家から簡単に外出することすらできない状況で、ストレス発散する場も無く困っている事と察します。
　さて、自宅で出来るトレーニングということで、有名スポーツ選手がネット等で発信していますが、簡単に出来るトレーニングも在りますので、是非参考にして体力を落とさない工夫をして下さい。また、体育の授業で取り組んでいる、ウオーミングアップでも充分トレーニングになります。３分間走は、段差を利用して踏み台昇降運動に変えれば充分です。ラダートレーニングは、空きスペースを上手く利用して下さい。まだ、新入生にはウオーミングアップを教えていませんので、体育の課題ノートにプリントを挟んでおきましたので、参考にしてください。引き続き不要不急の外出を自粛して感染拡大の防止に一人一人努力しましょう。５月７日の再開を楽しみにしています。

本日より、本校体育館で教科書および副読本の受け渡しを始めました。本日を含め、３０日、５月１日の３日間です。ご協力をお願いいたします。　

　なお、本日は１年生の家庭訪問も実施しています。

　こんにちは、１年２組担任の宇佐見詠子（うさみ　えいこ）です。今年度、南部中学校より着任しました。少し自己紹介をさせていただくと･･･生まれも育ちも野田市!ありがたいことに、先生としても野田市で勤務しています!!小学校４年生で吹奏楽部に入部し、サクソフォンと出会い･･･中学校２年生の時に、先輩から「ダイエットになるらしいよ!」といわれ、何もわからないままマーチングと出会い･･･結局、高校まで吹奏楽とマーチングを続けていました♪その後も、「音大でサクソフォンを極めたい!」と大反対する親をどうにかこうにか説得し音大でも楽器を続けてきました。私は人生のほとんどに音楽が関わっています。そして、これからも音楽に関わり続けていきたいと思っています。
　休校が始まって約２か月が過ぎようとしています。コロナの影響で先の見えない不安がたくさんあると思います。今までに経験のしたことのない状況が続いていますね。そんな中でもできることを見つけ、精一杯取り組んでいきましょう。世の中には、たくさんの音楽、様々なジャンルの音楽が溢れています。音楽には、人の心に働きかける多くの力があると感じています。その力を皆さんにも感じてほしいと思います。
　皆さんと楽しく音楽の授業ができることを心から楽しみにしています!!是非、その時に皆さんの大好きな音楽を教えてくださいね♪

＜１学年＞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜１学年＞

＜２学年＞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜２学年＞

＜３学年＞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜３学年＞

副読本（ワーク類）の受け取りについて（変更）　

１　変更点
①場所　所属教室を予定しておりましたが、体育館に変更致します。
＊来校する際は、マスクの着用をお願い致します。
②野田市から配布された布製マスクも同時に配布致します。（１人３枚）

２　その他
　①持ち帰りの際に袋が必要となりますのでご用意ください。
　＊ワーク類は量・重みがあるので、ある程度の大きさと強度のある袋をご用意ください。
②来校される際は、西門（体育館近く）をご利用ください。
③スリッパについては、消毒済みのものを学校で用意しております。
④密集を避けるため、体育館に入る人数を制限する場合がございます。ご了承ください。

３　明日１学年の家庭訪問となります。

　こんにちは。３年２組担任の寺島慶人です。今年度もよろしくお願いします。
　さてみなさん、休校が始まって早２か月が過ぎようとしていますが、どのようにお過ごしでしょうか。出かけることができず、自宅にいる時間が長くなり、気持ちが少し重くなってきたりしているのではないでしょうか。ですが、少し視点を変えて、自分の時間を大切につかってもらうよう、一つの話を紹介します。
　
　　　　１．０１^３６５ ＝

　　　　  ０．９９^３６５ ＝

　少数第２位の値を四捨五入すると、上は３７．８、下は０．０３という結果になります。
　今日の自分を「１．００」だとして、１．０１のようなちょっとした努力でも、３６５日積み重ねると大きな力になります。逆に０．９９のようにちょっとでもサボって積み重ねていくと、いつかはほとんど０になってしまいます。
　休校が始まって２か月、自分の時間の使い方はどうでしょうか。「明日から・・・」続けば続くほど、力を伸ばす機会は失われていきます。この時期だからこそ、昨日より今日、今日より明日と前向きに生活してほしいと思います。またみなさんに会える日を楽しみにしています。

　来週以降の家庭学習で、教科書やワーク類を利用した学習課題を出していきます。つきましては、ワーク等の配布と教科書（持ち帰っていない生徒）の持ち帰りをお願いいたします。　次の要領で実施いたしますので確認をよろしくお願いいたします。

１　方法
　　指定の日時に保護者に取りに来ていただく。※生徒が来校することがないようにしてください。

２　配布及び持ち帰り期間
　　◯４月２８日（火）　午前８時３０分から午後４時まで
　　◯４月３０日（木）　午前８時３０分から午後４時まで
　　◯５月　１日（金）　午前８時３０分から午後４時まで

３　場所　　各学年の所属教室

４　配布物
　　①５教科（国語・数学・英語・理科・社会）の副読本（ワーク等）
　　②教科書（持ち帰っていない生徒のみ）
　　※指定された日時に保護者が来校できない場合、学校にご連絡ください。
　　※ひまわり学級については、必要な教材があれば家庭訪問の際に担任が配布できますので来校には及びません。

　本日は、３年生の家庭訪問を実施しています。そのほかの連絡は特にありません。

　こんにちは。保健室の相川です。休校生活も長くなってきましたが、みなさんはどのように過ごしていますか？先生は、休日はStay Homeを守って買い物以外は家で過ごすようにしています。せっかく家にいる時間が長くなったのだから、気合いを入れて部屋の掃除をしたり、ほったらかしだった庭の手入れをしたりすればよいのですが、ワイドショー等から不安な情報を取り入れ過ぎたせいで、何もする気が起きなくなってしまう時があります。そんな時、「まずい、コロナ疲れかな？」と感じます。不安な気持ちが大きくなり過ぎたり、長く続いたりすると免疫力が下がり、感染症に対する抵抗力も弱まると言われていますので、休校中は免疫力を上げる生活を心がけてくださいね。ポイントは４つ。

①規則正しい生活　②栄養バランスの良い食事　③適度な運動　④心の健康

　心を健康に保つためには、家族や友人等と意識してコミュニケーションをとったり、好きなことや楽しいと思えることをしたりして笑顔でいることが大切です。学校が再開したら、どんなことをして過ごしたか教えてくださいね。またみなさんと色々な話が出来ることを楽しみにしています。

　明日は３年生の家庭訪問日となっております。配布・提出していただく手紙がありますのでご確認ください。また、本日の連絡とあわせてご確認ください。

＜配布物・提出物・連絡事項＞

１　配布する手紙等　

①ＰＴＡ総会資料（冊子）
②表決用紙
③ラインズｅライブラリアドバンスを活用した家庭学習について
④今週の英語　３年生
⑤臨時休業中の課題-3
⑥進路だより（さわやか）

２　提出していただくもの･･･①給食返金の受領書

３　学習課題の提出・課題配布に関しては、家庭訪問で毎回実施いたします。

　本日の連絡で、提出していただくもの･･･①給食返金の受領書　と連絡いたしましたが、該当学年が３年生となっておりました。

　１・２年生は該当しませんので訂正いたします。なお、３年生は、４月２４日（金）に受領書を集めさせていただきますのでよろしくお願いいたします。

　こんにちは！３年１組担任の飯島志穂です。今年度もよろしくお願いします。
　３月の慣れない休校生活から、あっという間に２ヶ月が過ぎようとしていますね。毎日の生活をどのように過ごしていますか？自宅にいる時間が長く、体がどんどんなまってきていませんか？私からは今日から始められる、体育について紹介していきます。

①縄跳び
　自宅の近くをランニングやウオーキングでもでも構いませんが、すぐにできる運動は「縄跳び」です！体育が再開されたら、以前までやっていた「縄跳び進級カード」を再開しますので、これを機に今までできなかった新しい技の練習をしてみてくださいね。

②補強　
　いつも体育の時にやっていた補強運動を覚えていますか？ラダーはできないかもしれませんが、腹筋のＶ字キープや背筋、四つん這いのクロスタッチなどは家の中でもすぐにできます。
紹介した内容が新１年生にはわからないかもしれませんが、自分なりにできる運動を行って少しでも体力を落とさないようにしてください。皆さんに会えるのを楽しみにしています。

　明日は２年生の家庭訪問日となっております。配布・提出していただく手紙がありますのでご確認ください。また、本日の連絡とあわせてご確認ください。

＜配布物・提出物・連絡事項＞

１　配布する手紙等･･･①ＰＴＡ総会資料（冊子）　②表決書用紙

２　提出していただくもの･･･①給食返金の受領書

３　学習課題の提出・課題配布に関しては、家庭訪問で毎回実施いたします。

今朝の東部中の様子をお知らせいたします。

＜今朝の東部中＞　　　　　　　　　＜テニスコート＞　　　　　　　＜ツツジも満開です＞

＜今日の亀＞　　　　　　　　　　　＜元気に餌を食べる金魚＞　　　　＜正門に向かって＞