学校の様子
1年生校外学習へ出発!
1年生校外学習へ 無事に出発しました。
「歴史とつながり、友情はぐくむ校外学習」
佐倉市の歴史を学び、戦争や平和について考え、友情を深める
校外学習となるように行ってきます!
市長賞受賞! 流山市歯・口の健康に関する図画・ポスターコンクール
みなさんお口の健康はいかがでしょうか?
学校では歯科検診を実施しておりますが、健康な歯は大切なことです。
今回、令和4年度「流山市歯・口の健康に関する図画・ポスターコンクール」にて
本校の2年4組 中川柚さんが見事、市長賞を受賞しました!
おめでとうございます。
本当にきれいです。
歯や口の健康について、今のハミガキでいいのだろうかなど考えさせられ、
とても完成された作品だなと感じました。
この作品は、次は県の選考会に展示されることになります。
歯は人間の生活では欠かせないものです。
このポスターを見て、多くの人がもう一度
歯や口の健康について考える機会が増えると思います。
改めて、中川柚さん本当におめでとうございます。
夏季におけるマスクの着用について
感染症対策のために、着けるのが習慣化されたマスクですが、
気温や湿度、暑さ指数が高くなる中での着用は、熱中症のリスクを高めます。
・体育の授業
・運動部活動の活動中
・登下校時(徒歩・自転車の場合)
上記3つの場面が、特に熱中症のリスクが高いとされ、マスクを外すことが推奨されています。
熱中症は、命に関わる重大な問題です。
これからの暑い時期は、熱中症対策を優先し、状況に応じてマスクを外すようにしてください。
ご家庭でも子どもたちへの声掛けをお願いいたします。
学校でマスクはどんな時に外していいの?
自転車安全指導について
登下校で使用している都市軸道路のアンダーパスの通行について指導しました。
1 アンダーパスは歩道の左側を走行すること
2 スピードを出し過ぎないこと
3 歩行者が優先であること
一般の方が通行している時には、特に徐行して進むように生徒に伝えました。
一人ひとりが迷惑をかけない登校ができるように考えてほしいです。
市内大会2日目 速報
市内大会2日目の結果をお知らせします。
★ 男子ソフトテニス部
団体戦 対 八木中 惜敗
★ 女子ソフトテニス部
団体戦 対 南流山中 惜敗
★ 男子バドミントン部
個人戦 シングルス 塚本さん ベスト8
市内大会1日目 速報
6月10日(金) 市内大会が行われています。
速報です。
★ 野球部
おおぐろの森中 5-7 西初石中 惜敗
★ 女子バドミントン部(団体戦)
対 北部中 惜敗
★ 男子バドミントン部(団体戦)
対 南部中 惜敗
★ 男子バスケットボール部
対 東深井中 惜敗
★ 女子バスケットボール部
対 東深井中 惜敗
★ サッカー部
1・2年生大会
おおぐろの森中 0-3 八木中 惜敗
市内大会
おおぐろの森中・おおたかの森中 0-7 北部中 惜敗
★ 女子バレーボール部
おおぐろの森中 0-2 常盤松中 惜敗
★ 陸上競技部
共通女子1500m 第3位 丹治さん
共通女子 砲丸投げ 第6位 中村さん
2年女子 100m 第8位 柳瀬さん
共通女子 200m 第8位 柳瀬さん
★ 女子テニス部
個人戦 ベスト8 仲江川さん 安松さん ペア
★ 男子卓球部
団体戦 対 八木中 惜敗
対 おおたかの森中 惜敗
対 東部中 惜敗
★ 女子卓球部
団体戦 対 常盤松中 惜敗
対 八木中 惜敗
★ 特設柔道部
学年別個人戦 中2の部 準優勝 竹田さん
★ 特設水泳部
男女総合 第3位 男子総合 第3位 女子総合 第5位
男子 50m自由形 第2位 吉田さん
男子100m自由形 第2位 吉田さん 第3位 千葉さん
男子400m自由形 第2位 吉田さん
男子200m個人メドレー 第2位 吉田さん
女子200m自由形 第3位 川﨑さん
女子100m背泳ぎ 第3位 尾高さん
女子200m個人メドレー 第1位 川﨑さん
カムカムエブリディ 歯の大切さについて
本日、けやき・こぶし学級の生徒を対象に
栄養教諭の宮本先生が歯の大切さ、嚙むことの大切さについての
授業を行いました。
今回も手作りの資料を持ってきていただいて
子どもたちにわかりやすく、丁寧に授業していただきました。
「よく噛んで食べる」ということは
口内や胃、腸などの健康を整えるだけでなく
肥満予防や脳の働きの活性化にもつながります。
みなさんもよく噛んで、食事から健康をみなしてみてはいかがでしょうか。
自信をもって!行ってらっしゃい!
明日は流山市中学校市内大会です。
どの部活動も本日の練習後は、顧問の先生と入念なミーティングが実施されていました。
ほとんどの部活動が1,2年生のみで戦います。
対戦相手は3年生が主体で、体格も能力にも差があるかもしれません。
しかし、対戦相手から学べることも多くあると思います。
良いところは自分のものにし、次の試合に向けて一歩踏み出しましょう。
頑張れ!おおぐろの森中!!
寄贈していただきました
医療法人社団歯聖会 ファミリー歯科 武田 貢 院長より、
歯医者さんが書いた「歯は治療するな」 歯を削るのは命を削るのと同じこと を
おおぐろの森中学校図書室へ寄贈していただきました。
武田先生からは、「予防に勝る治療なし」とサインもいただきました。
おおぐろの森中学校建設にあたっては、衛生面に関わる多くのアドバイスをいただきました。
生徒の皆さんもぜひ読んでいただき、歯がなくなるとどうなるのか理解し、
歯を失わないための生活習慣を身につけていきましょう。
生徒総会を実施しました
本日、おおぐろの森中学校 生徒総会を実施しました。
2,3年生が主体となって会を進行しました。
1年生は初めての総会でした。
どのようなものなのか、わからないところも多くあったと思いますが
学級討議の段階から多くの質問をして、主体的に参加していました。
総会ではそれぞれの委員会や部活動がどのように活動するのかを確認しました。
どの委員会も、部活も今年の活動目標を定め、
それに向けてどのような活動をするのかを発表してくれました。
生徒会活動について全校生徒で確認することができました。
1年生は堂々とした議長や司会の先輩方を見て
次は自分達がそこに座って、進行しなければならないと思いましたか?
いつまでも引っ張ってもらうだけでなく、1年生が主体となって
おおぐろの森中学校に新しい風を吹かせほしいと思います。
修学旅行やGrow schoolを経て、2,3年生はすごく大きな存在だなと感じます。
これからの学校行事が楽しみです。
1年生はとてもいいお手本が身近にいてくれます。
先輩方を見習いつつも、後ろを追うだけでなく
みなさんもおおぐろの森中学校の生徒の一員として
これからのおおぐろの森中学校をより良いものにしていきましょう!
流山市議会を傍聴しました!
本日は本校の1、2年生の学級委員と3年生の3人が
流山市市議会を傍聴させていただきました。
傍聴する前に、傍聴券を記入します。
初めての体験かな?
その後はいざ、市議会の議場へ・・・
そして、冒頭で渡辺議員さんから「ようこそおおぐろの森中のみなさん」と声をかけていただきました。
子どもたちの緊張がほぐれたと思います。
議会中はどのような雰囲気だったのでしょうか?
ここで自分たちの生活や未来が決まっていると思うと、なんだか不思議ですね。
そして、議場で傍聴を行った生徒だけでなく
学校に残っていた子どもたちも各教室でオンライン傍聴をしていました。
このような機会を子どもたちに提供してくださり
本当にありがとうございます。
本日、市議会を傍聴したことで
子どもたちは、自分たちの学校でのことや生活などが
どのように提案され、決定されているのか理解できたと思います。
また、井崎市長様、田中教育長様、森議長様、菅野副議長様、昼休憩中のお忙しい中、
生徒たちにお話ししていただきありがとうございます。
記念写真も撮らせていただきました。
ここで感じたこと、知ったことで生徒たち自身のさらなる成長につながると思います。
18歳から選挙権を持つことになりますが、傍聴したことで興味を持つきっかけになったのではない
でしょうか。自分の権利を有効活用できるようになってほしいと思います。
1年生 いじめ防止教室の実施について
1学年を対象にストップイットジャパン株式会社の中台講師と柏木講師をお迎えし、
いじめ防止教室を行いました。
「あなたはどちらの選択肢を選びますか?」
動画の中での主人公の分岐点について考えました。
例えば、クラスのグループラインにおいてクラスの子が誹謗中傷を受けている
そんな時あなたは・・・
①クラスのグループラインで「もうやめないか」と言う
②事態がよくないとは思っているが、何もせず傍観しておく
それぞれの選択肢でしその後のストーリーをそれぞれ見ていくというようなものでした。
いじめの関係者は、①被害者②傍観者③加害者に分けられます。
特に強調されていたところは、起こってしまったときに、傍観者が被害者に寄るか、加害者に寄るかでそのいじめの被害が変わってくることでした。
デジタル教材を利用するとこで、子どもたちは実際に自分がその立場に立って
実践的に考えることができたと思います。
今回のいじめ防止教室で子どもたちが今までの行動を見直すきっかけとなってほしいと思います。
いじめを受けている、いじめを受けている友達がいるなど、相談したいことがある人のための、
『名前を明かさず報告相談できるアプリ STANDBY』についても紹介しました。
困ったときには、一人で悩まず必ず誰かに相談できるようしましょう。
美術館に行ってきました!
今回は「森の美術館」の森館長様のご厚意で
3年生の美術鑑賞の時間を特別に設けさせていただきました。
まずは3年生が森館長様とアートコミュニケータの清水様に自己紹介をしました。
その後、1枚の絵を深く掘り下げていただきました。
印象に残ったことや疑問に思ったことを質問して、互いに考えや見方を伝え合いました。
近くから見たり、遠くから見たり・・・
絵をこのように集中してみたり、考えたりすごく貴重な体験でした。
今回は子どもたちに貴重な体験をさせていただきありがとうございました。
この美術鑑賞で子どもたちが学んだこと、感じたことで子どもたちの見方・考え方に
大きな影響を与えるものになったと思います。
本当にありがとうございました。
清水さんは、上野の美術館でも鑑賞授業をしてくださっているようです。
みなさんもぜひ、森の美術館に足を運んでみてください。
1年生 デジタル・シティズンシップ教育について
みなさん、今回のタイトル「デジタル・シティズンシップ教育」覚えていますか?
4月にホームページにて載せていただきました。
今回は1年生に集会で行いました。
今回は「デジタル・シティズンシップ教育」と「道徳」を兼ね合わせて行いました。
はじめに
①大人に使用方法や時間を決められて、電子機器を取り扱う
②自律し、自分で使用方法や時間を決めて取り扱う
どちらがいいですか?と聞いたところほとんどの生徒が②と答えました。
数人、①がいいと答え、理由として、ある程度決めてもらって扱う方が安心という考えを
発表してくれました。
しかし、サイバー空間では自分の身を自分で守る、そして自分で決断するということは変わりません。
特に、SNSの扱い方について強調して解説しました。
具体例を提示して、子どもたちがそれはいいのか悪いのか、どう思うのか、どうするのがいいのか
子どもたちの実際の声を教員も含め共有しました。
子どもたちの中には知らぬうちに迷惑行為や犯罪行為をしていたという生徒もいたかもしれません。
この子たちは友達が実際にどう思っていたのか確認することができたのかもしれません。
この授業を通して、身に付けてほしいい力は
「自ら考え、判断し、実行し、自己の行為と結果に責任を持つこと」
という道徳的観点と
「インターネット上のいじめや、誹謗中傷、フェイクニュースなどに立ち向かう力」
というデジタル・シティズンシップ教育の観点です。
この力が身につくと、デジタル社会だけでなく
日頃の生活や勉強などにもよりよい影響が生まれると思います。
その上で、情報機器を抑制するのか、自律させ活用させるのか
学校でも後者の行動ができるような教育を授業はもちろん、生活の中で実践しております。
保護者の皆様、お子さんの情報機器の取り扱いについてもう一度話し合ってみてください。
総合文化部 美術館に行く
総合文化部の活動の一環として、森の美術館で開催されている亀山裕昭展の見学に行かせていただきました。
まずは森館長様によるお話を聞いて今回の展示会の趣旨を説明していただきました。
その後、直接亀山先生のお話を聞きつつ、作品鑑賞をしました。
さらに、先生自ら作品についての説明もしていただきました。
なんて豪華なんだ・・・
ギャラリートークもしていただきました。
子どもたちの質問に丁寧にお答えしていただきました。
本当にありがとうございます。
さらに、実際に書いている様子をそばで見学しました。
とても贅沢な時間をありがとうございます。
現在、半分くらいの仕上りだそうです。
完成をみたときに、今よりも違った感動を得られることがとても楽しみです。
子どもたちの真剣なまなざし・・・先生を突き刺すようでした。
先生の技術を見て、気づいたこと、感じたことを自身の腕に落とし込める日がいつか・・・
これからの総合文化部に目が離せません!
さらに、油絵の具の使い方を体験させていただきました。
先生自ら指導までしていただきました。
本当にありがとうございました。
今回は森の美術館の森館長様のご厚意で先生と直接お会いできる機会をいただきました。
この経験は、子どもたちの一生の財産となり
これから、子どもたちの美術分野だけにとどまることなく
多くの考え方、価値観に良い影響を与えるものとなります。
そのような機会を作り、与えてくださった森館長様と亀山先生には感謝の気持ちでいっぱいです。
本当にありがとうございました。
2年生GrowSchool 3日目 到着
3日間のGrowSchoolを終え、無事帰ってきました。
みんなとてもいい顔して帰ってきました。
ご家庭でもたくさんのお土産話をしてくれることと思います。
2年生GrowSchool 3日目 昼食・お土産
昼食場所に到着しました。
お土産も買いました。
予定通り、14:00に昼食場所を出発しました。
学校へ向かいます。
2年生GrowSchool 3日目 閉校式
閉校式を行いました。
実行委員から施設の方へのお礼の言葉、大変立派でした。また、2学年生徒一人ひとりの心が表われ、人と人とのつながり大切にしたグロースクールでした。今後、更に成長した2年生の活躍が楽しみです。
〜「自律」〜
すべての行程を終え、昼食場所に向けて時間通りに出発しました。
2年生GrowSchool 3日目 テントの片づけをしました
テントの撤収方法を教えていただき、みんなで片づけました。
自分一人でテントをたてる、撤収することができるようになりましたね。
2年生GrowSchool 3日目 オリエンテーリング
オリエンテーリングを行っています。
気持ちの良い青空のもと、班ごとにスタートしました。
母猿や子猿、たくさんのお猿さん達もオリエンテーリングを応援してくれました。
無事、全班ゴールをしました。
2年生GrowSchool 3日目 施設清掃
出発前に使用させいただいた施設に感謝の気持ちをこめて清掃を行いました。
退所後、オリエンテーリングを行います。
2年生GrowSchool 3日目 START
最終日の朝食です。みんな元気です。
今日は快晴です。気持ちのいい朝で心もはれます!
昨日の雨の影響で、残念ながら女子のテント泊はできませんでしたが、
その分ゆっくり寝ることができたようです。
今日は、君津亀山青少年自然の家の周りでオリエンテーリングを行います。
2年生GrowSchool 2日目 カレー作り③
無事、全班カレーを作り終え、おいしくいただいています。
後片付けも大変です。でもさすが、手際がいい!
協力してやっています。
2年生GrowSchool 2日目 カレー作り②
火打ち石で火をつけます。
煙がすごいです。涙がとまりません。
完成です。
校長先生のカレーを担当した班が1番に完成させました。
他の班はまだ調理中ですが、おいしくいただきまーす。
2年生GrowSchool 2日目 カレー作り①
カレー作り START!!
まずは、道具の説明からです。君津亀山青少年自然の家で使われている大切な道具です。
丁寧に使い、使う前よりもきれいに返せるようにしましょう。
火起こし隊は、薪割りに挑戦します。自分の手をしっかり守りながら薪割りをします。
材料隊は、カレーの準備をします。
2年生GrowSchool 2日目 鋸山ハイキング
鋸山ハイキングに Let's Go!
次は、君津亀山青少年自然の家に戻り、夕食(カレー)作りをします。
2年生GrowSchool 2日目 朝食
おはようございます。男子はテント泊を行いました。
検温をし、1日の活動の源である朝食を元気に食べています。
今日は、ハイキング、飯盒炊爨と続きます。午前中は雨予報ですが、
晴れになるように元気にがんばります。
バスで鋸山へ向かいます。
2年生GrowSchool 1日目 キャンプファイヤー
みんなが楽しみにしていた、キャンプファイヤーです。
だんだんと日も落ちてくる中、吹奏楽部による「遠き山に日は落ちて」の演奏から始まりました。
火の神からおおぐろの森中2年生に 『友情と絆の火』 『情熱の火』 『結びの火』 を授かりました。
みんなでマイムマイムを踊りました。
オクラホマミクサーを踊りました。
全員と踊ることは、できたかな!?
楽しい時間は、あっという間に終わってしまいました。
2年生GrowSchool 1日目 夕食
本日の夕食です。
キャンプファイヤーに向け、たくさん食べます。
2年生GrowSchool 1日目 テント設営開始!
今夜の男子の寝床である、テントを設営します。
見本となるテントを参考に組み立てていきます。
悪戦苦闘しながらも、だんだんと形になってきました。
15分で無事完成しました。
2年生GrowSchool 1日目 君津亀山青少年自然の家に到着
君津亀山青少年自然の家に到着しました。
到着式、到着式を行いました。
次は、テント設営です。
2年生GrowSchool 1日目 赤山地下壕に到着
館山市の赤山地下壕に到着しました。
赤山地下壕は、合計した長さが約1.6kmあります。アメリカ軍の空襲が激しくなった太平洋戦争の終りの頃、この赤山地下壕が、館山海軍航空隊の防空壕として使われていました。生徒たちは各学級2グループに分かれ、ガイドさんの説明を受けながら見学しました。
五右衛門風呂 | ||
掩体壕 | ゼロ戦置場 |
※掩体壕・・・装備・物資・人員などを敵の攻撃から守るために山に掘った横穴
この後は、宿泊する君津亀山青少年自然の家に向かいます。
2年生GrowSchool 1日目 昼食場所に到着
昼食場所である 漁師料理「かなや」に予定よりも早く到着しました。
天気にも恵まれ、最高です。
たくさん食べ、午後の活動に備えます。
2年生GrowSchool 1日目 出発!!
2年生GrowSchool 1日目 無事に出発しました。
Lilac ~あなたを支える伝え合う~
ライラックの花言葉である「思い出」「友情」。
たくさんの人が伝えあえる場になってほしい、たくさんの人の思い出になってほしいという願いでスローガンとしました。
3日間、今しかできない体験をしに行ってきます!
「林間学校じゃないです!GrowSchoolです!」
先日、2年生の授業をしているときに
「林間学校って来週出発?」と聞いたら
「林間じゃないです!Grow schoolです!」
と、生徒から真剣なまなざしで言われました・・・
満面の笑みで訴えられたので、子どもたちの「楽しみ!」
という感情が伝わってきました。
そして、金曜日にGrow schoolのしおり読み合わせを実施しました。
今回のスローガンは「Lilac~あなたを支える伝え合う~」です。
ライラックとは花の名前であり、花言葉は「思い出」「友情」です。
このGrow schoolがたくさんの伝え合える場であってほしい
たくさんの人の思い出になってほしいという願いを込めて子どもたちが決めました。
しおりの読み合わせでは、これらの思いや
139人が最高の思い出にするための方法の再確認をしました。
楽しみな気持ちもありながら、139人で絶対成功させようという気持ちもあり
真剣な姿勢とまなざしが終始見られました。
当日が来週に迫ってきました。
最高の思い出になるように、その時にしかできな体験を大切にし、多くのことを学び
3日間で大きく成長した2年生を職員一同楽しみにしています。
子どもたちは、Grow school後に元気に登校して、思い出をたくさん聞かせてください!
SDGsに貢献
おおぐろの森中学校の校舎に利用した木材量やそれに伴う炭素貯蔵量を示すサインを設置しました。
おおぐろの森中学校の校舎が環境保全に寄与しており、SDGsに貢献していることを示すものです。
3年生修学旅行 帰路
無事に3日間の行程を終え、新幹線に乗りました。
帰りの新幹線は、なんとグリーン車。
修学旅行列車でも、運が良くないとなかなか乗れません。
3日間の疲れを癒しながら帰ります。
解散時間は、予定どおりです。
3年生修学旅行 嵐山へ
雲一つないきれいな青空が広がる中、嵐山に到着しました。
渡月橋の前で写真をとり、班別行動スタートです。
気持ちの良い気候で最高です!!
世界遺産である天竜寺の日本庭園、曹源池庭園(そうげんちていえん)に向かいました。
「そうだ京都へ行こう」のCM等でも使用された竹林へ
マイナスイオンをたくさん浴びることができました。
この後、お昼ご飯を食べ、帰路につきます。
3年生修学旅行 3日目
3日目の朝です。
昨日、おいしいものをたくさん食べたので、今日もみんな元気です。
今日は、京都駅から電車に乗り、嵐山へ。
渡月橋、JRのCMでおなじみの竹林などを見学します。
行ってきまーす。
おいしいものを過ぎから一夜明け、
3年生修学旅行 京都市内の夜景観賞
2日目の夕食は、場所を移動しホテルビュッフェを堪能しました。
班別行動でおいしいものをたくさんいただきましたが、自分の好きなものをたくさんいただきました。
ディナーの後は京都タワーからの京都市内の夜景観賞です。
東寺、清水寺、京都駅など夜景を楽しむことができました。
3年生修学旅行 清水寺へ到着
続いて、清水寺へ
このあと、おいしいお昼ご飯①~③!?へ。
夕食は、ホテルのディナーの予定です。
すべてをおいしくいただけるように、計算してくださいね。
班別行動は、まだまだ続きます。
タクシーの運転手さんに説明していただきながら、計画どおり順調に進めています。
3年生修学旅行 2日目
昨夜は、おいしい夕食を食べ、ホテルでゆっくりと過ごしました。
今朝も全員元気に朝食を食べ、出発の準備です。
今日は、生徒はもちろん、校長先生をはじめ教職員全員で着物に着替え京都市内の散策です。
まずは、千本鳥居でお馴染みの伏見稲荷大社に向かいました。
京都ならではの風情を楽しんでいます。
次の見学場所へ
3年生修学旅行 東大寺へ
バス、電車を乗継、奈良公園へ移動しました。
東大寺の大仏殿の見学をしました。
世界最大級の木造の建物、おおぐろの森中学校と同じにおいがしたことでしょう…。
鹿と戯れながら鏡池に移動し、全員で記念写真を撮りました。
奈良を満喫したので、京都のホテルに向かいます。
3年生修学旅行 法隆寺に到着!
東京駅を出発し、新幹線、JR奈良線を乗り継ぎ、法隆寺に到着しました。
斑鳩観光協会のボランティアの方に説明していただきながら、法隆寺を見学しました。
五重塔・夢殿など国宝建築を、目の当たりにし、日本初の世界遺産である法隆寺に感動していました。
次は、どこへ行くのかな。
グリンピースのさやむきをしました!
普段、ご家庭で子どもたちはご飯をどのくらい食べているでしょうか?
また、ご飯の準備はどのくらいしているでしょうか?
子どもたちの中には、「料理が得意で何でも作れます!」という子もいれば
「料理は全くしません。塩と砂糖の違いって何?」という子もいるかもしれません。
学校の給食は、いつも宮本栄養教諭をはじめ、調理師の方々に
本校の調理室で作っていただいています。
いつもおいしい給食をありがとうございます。
そして昨日
①「給食に使用する旬の食材を「生きた教材」とし、食に対する興味・関心を高める。」
②「実際に、給食で食べるグリンピースのさやむきをして、生産者の方々や調理してくださる方々に感謝する気持ちを育てる。」
という「食育」を目的として、グリンピースのさやむきを子どもたちにしてもらいました。
子どもたちも初めての経験だと思いましたが、とても上手でした!
そして次の日、グリンピースご飯として給食に出てきました。
アジフライとの相性は抜群、私もおかわりしてしまいました。
給食の写真は、本ホームページの「給食室から」より確認できますので
ぜひ、御一読をお願いいたします。
この活動を通して、料理に興味・関心が出てくる生徒がいると思います。
ご家庭でも子どもたちと共に料理をしてみてはいかがでしょうか?
3年生修学旅行 いざいざ京都へ!
「一致団結 3人で思い出に残る修学旅行」
しおりにも書かれたスローガンです。
駅の改札で見送る職員に手を振って、わくわくどきどき、大きな期待とともに旅立ちました。
熱中症に注意!
5月に入り、気温や湿度の高い日が増えてきました。これから夏にかけて、熱中症に注意が必要です。
熱中症の発生条件は、「環境」「からだ」「行動」によるものが考えられます。
「環 境」:気温が高い、湿度が高い、風が弱いなど
「からだ」:下痢や体調不良による脱水症状、寝不足による体調不良、暑い環境に十分に体が対応できないなど
「行 動」:激しい運動や慣れない運動、水分補給できない状況、長時間の屋外作業など
これらの要因によって、熱中症を引き起こす可能性があります。
生徒には、毎日水筒を持たせていただき、こまめな水分補給ができるようお願いします。また、体調が悪くなった場合には、無理をせず、早めに教員や友人に伝えるよう、家庭でお声掛けください。学校でも熱中症対策や発症時の対応について生徒に周知していきます。
また、学校では、熱中症指数計を使用して安全確認を行い、体育や部活動を実施します。
熱中症に関するリーフレットを掲載しますので、ぜひご覧ください。
体調管理、安全対策 をしっかりと行って、楽しく充実した夏にしましょう!
(環境省作成リーフレット) (千葉県教育庁教育振興部作成リーフレット)
挨拶運動 はじめました!
「いつもより気持ちのいい朝だなぁ・・・」
そのような事をふと職員室で感じました。
それもそのはず、今週からおおぐろの森中学校では
あいさつ運動が実施されています。
月曜日はあいにくの雨でしたが、臨機応変に対応し
屋内で実施してくれました。
素晴らしい!!!
本日は、絶好のあいさつ運動日和でした。
朝から元気で、爽やかなあいさつが響き、心地よかったです。
このあいさつ運動は
「あいさつをもっと向上したい」と自律委員の子どもたちが考え、実施が決まりました。
本校の学校教育目標として「自律」を掲げている中で
子どもたちが率先して学校をより良いものにしたいと思い
行動に移してくれたことを職員一同、誇りに思います。
今回のあいさつ運動は今週で終了いたしますが
あいさつ運動が終わっても、心地のよい朝を迎えれるように
あいさつ運動を通して、あいさつのよさをどんどん見つけましょう!
図書室の使い方
図書室の使い方について、図書館司書の和田より生徒に伝えました。
本は「日本十進分類法」に基づいて分類しています。
この日は、本を探すことに慣れるため、オリエンテーションを行いました。
【子どもたちの感想】
図書館の使い方や本の場所などがわかった。
図書館をきれいに使っていきたいと思った。
番号で本を探していたので、普段読まない本だったが面白く、世界が広がったと思う。
情報は全てインターネットで調べているので、今回の活動を通して、本で情報を探すことも意外と面倒ではないと思った。
本を探しているときに、いろいろな本があり、興味をもった。
もっといろいろな本を知りたいと思った。
これから本をたくさん借りたい。
本校の図書室は、本を読むスペースが数多く存在します。机といすはもちろん、ソファや腰掛けエリアもあります。また、カフェのような読書ラウンジが隣接しています。
「読書の苦手な生徒にも、図書室に足を運んでほしい。」と、頭と手を使うクイズを設置し、そこから本につなげる仕掛けも用意しています。楽しみながら自分にあう1冊を探してみましょう。
図書室をたくさん活用しましょう!
1学期中間テスト開幕
本日、1学期中間テストが実施されました。
1年生にとっては、中学校での初めてのテストとなります。
2・3年生は環境の変化にも対応し、落ち着いて受けていました。
今までの習慣がしっかりできていますね。流石でした。
これは今までの勉強で自分に自信がついてきているからだと思います。
この調子で頑張っていきましょう!
1年生は休み時間いつも賑やかなのですが・・・本日はいつもと違いました。
緊張していますね。新鮮でした。
この背中から感じられる緊張感は写真で見る以上にドキドキします。
そして、5時間目の英語を前に給食でした。
とても美味しかったのですが、味を感じることはできたでしょうか?
待っている間はいつもは読書ですが、英単語帳を見て、勉強している生徒たちもいました。
生徒の皆さんは、1日テストを受けてみていかがだったでしょうか?
自分はやり切ったという人ももっと頑張れたなと思う人も
次回は今回のテストより、さらによい結果になるように日頃の授業から頑張りましょう。