学校の様子

　昨日はけやき祭で大いに盛り上がりましたが、その熱はまだ冷めやらず、本日もビッグイベントの一つである合唱コンクールが行われました！
　生徒たちは朝早くから登校し、最後の歌練習に励んでいました。

   美しい歌声がおおぐろの校舎に響きわたり、これから始まる合唱コンクールへの期待がますます高まりました。

　今年は審査員として流山市立江戸川台小学校　音楽専科　吹奏楽部顧問　大野伸子先生　をお招きしました。

　大野先生は吹奏楽部の顧問として、日本管楽合奏コンテスト全国大会審査員特別賞最優秀賞、東日本学校吹奏楽大会金賞など、音楽界で数々の功績を残されており、より専門的な立場から審査をしていただきました。

 

学年ごとの発表の様子

　まずは元気いっぱいの 1年生 の発表です。

 

　続いて、昨年よりさらに進化した 2年生 の発表です。

 

　そして、集大成として臨んだ 3年生 の発表です。

結果発表

1学年　金賞：3組✨　銀賞：1組✨
2学年　金賞：2組✨　銀賞：6組✨
3学年　金賞：1組✨　銀賞：4組✨

　受賞したクラスの皆さん、おめでとうございます。
　賞の有無にかかわらず、どの学年・どのクラスも、本気で合唱に取り組み、より良い合唱を目指して努力してきた姿が心に深く伝わってきました。

審査員の大野先生からの講評

　学年が上がるごとに歌声の完成度が高まっていること、また 退場の最後まで拍手を送る姿勢が素晴らしいとお褒めの言葉をいただきました。

　合唱で最も大切なのはハーモニーであり、旋律・リズム・ハーモニーの中でも、言葉がリズムに奪われないよう心がけることが重要とご指導がありました。

　発声については、
・顎を軽く引き「ア」の形で息を吸う
・目を大きく開け、眉を上げる
・鼻の奥を開くイメージで歌う
といった具体的なアドバイスをいただきました。

　弱い声で歌う場面は、誰かに優しく語りかけるように歌うと良いとのことでした。

　また指揮については、楽譜に書かれた情報を先読みしながら音楽をつくること、指揮者・伴奏者・歌い手がコミュニケーションを取りながら良い時間を生み出すことの大切さを示されました。

　ピアノ伴奏も「とても上手でした」と評価をいただいています。

　さらに校歌指導では、歌詞の意味をしっかり理解し、情景（例：差し込む光、優しい光）を音に乗せること、そして流れを止めないためにブレスを入れない歌い方を心がけるよう助言がありました。

 

　普段から音楽の授業で指導されている内容も、大野先生からの言葉によって改めて意識が高まったようです。

 

 

　合唱委員長からは、「どのクラスもそれぞれの色や思いが込められた合唱で、クラスとして取り組む中で一人ひとりが大切な存在であることに気付けたことが、合唱コンクールの良さだと思う。」との言葉がありました。また、「毎年さらにレベルアップしている」との感想も述べられました。

 

 

 

　校長先生からは、「嬉しい・悲しい・悔しいなど、さまざまな感情を経験することが成長につながる。そして目標に向かって努力してきた“過程”こそが大切である。」とのお話がありました。

 

　限られた練習時間の中でしたが、全クラス素晴らしい発表で、大成功に終わった合唱コンクールでした。しかし、全国的なインフルエンザの流行に伴い、参加できなかった生徒やクラスがあったことは非常に残念です。

　YouTubeでのアーカイブ配信もありますので、ご家庭でもぜひお楽しみください。
　本日ご来場いただいた保護者の皆さま、ありがとうございました。

　日頃より本校の教育活動に御理解・御協力を賜り、心より感謝申し上げます。

　今後とも、温かい御支援の程、よろしくお願いいたします。

秋晴れの空の下、今年も我が校一大行事のひとつ、「けやき祭」が開催されました<ｲｴｰｲ!!

朝から生徒たちの元気な声と笑顔があふれ、校内はまるでフェス会場のような熱気に包まれました。

生徒たちのアイデアと情熱が盛り上がった一日、その様子をたっぷりお届けします

 

まずは、、、

今年のけやき祭の超豪華なラインナップを紹介しましょう

このポスターが学年フロアに掲示されると、多くの人集りが

それだけ今年のけやき祭も全校生徒が楽しみにしていました

 

 （以下、一部順番を変えています）

 １．私の主張「私の人生の主導権」－熱い想いがまっすぐ届いた！

トップバッターは以前、流山市青少年主張大会で優良賞を受賞した本山さん(←ｸﾘｯｸ)による発表です

「言葉って、こんなに力があるんだ」と会場がしんと静まりかえり、うなずきながら聞き入る生徒もいるなど、聞く側の胸にもぐっと来ました本山さんの発表を聞いて、皆さんもなにか建設的な主張をしてみてはいかがでしょうか自分の気持ちや考えを伝えることは本当に大切ですね

 

 ２．英語スピーチコンテスト－「Same or Different?」

続いては、英語スピーチコンテストの発表<yeah!!

9月11日に流山市生涯学習センターにて開催された英語スピーチコンテスト(←ｸﾘｯｸ)で本校の代表となり、みごと第３位入賞に輝いた生徒の発表です。字幕スクリーン付きだったので、リスニングが苦手な生徒でも、知っている単語は聞き取れたのではないかと思います流暢な英語で抑揚やジェスチャーを加えながら、聞き手に訴えるような迫力のある発表でしたこんな風に英語で自分の意見をすらすら言えるようになりたいですね

 

３．吹奏楽部ステージ－音でつなぐ、笑顔と感動

最初に披露されたのは、コンクールで演奏した２曲。緊張感の中にも堂々とした演奏で、磨き上げられたハーモニーが会場を包み込みました。

　　

部員一人ひとりの真剣な表情から、これまでの努力と練習の積み重ねが伝わってきます

演奏が終わると同時に、体育館いっぱいの大きな拍手が<ﾌﾞﾗﾎﾞｰ!!

　　

　　

続いては、「おジャ魔女どれみ」のあの名曲懐かしいメロディが流れた瞬間、思わず笑顔になる生徒たちおジャ魔女どれみのアニメ放送時はまだ全校生徒の誰もが生まれていないはずなのに、終始楽しい雰囲気に包まれました<ﾄﾞｯｷﾘﾄﾞｯｷﾘﾄﾞﾝﾄﾞﾝ

 　　

　　

生徒たちも手拍子で参加し、会場は一気にライブハウスのような盛り上がりになりましたペンライトを掲げてリズムに乗る姿も見られました

そして最後を飾ったのは―――SNSで大バズりした人気曲メドレー

誰もが一度は耳にしたことのあるあのフレーズやリズムがブラスのサウンドでキラキラと輝きを増して登場

吹奏楽部のみなさん、本当にお疲れ様でした音楽の力で笑顔を届けてくれた、最高のステージでした

 

４．有志団体発表－青春スイッチ全開

青春、バズってます＃けやき祭

次は　　おまちかね、

有志による発表タイム！！！！ｱｹﾞｰ!><ｷｬｰ!

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

 

ダンス、歌、楽器演奏、バンドなど、個性が大爆発したステージが続きました

 　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

 　　

　　

　　

　　

 　　

　　

　　

　　

　　

　　

 　　

　　

　　

なんと最後に有志団体同士が手を合わせて、全校生徒へのダンスのレクチャーがありました

全校生徒で一緒のダンスを踊るのも楽しいですね

 

 

全ての有志の発表を通して、「これほんとうに生徒がやってるの」と驚くほどの完成度に、生徒たちは立ち上がっての大盛り上がり!!!

仲間と力を合わせて創り上げたステージには、それぞれの思いと努力が詰まっていました。拍手のひとつひとつが、心に残るエールになったことを願っています。

笑いあり、感動あり、友情あり、涙あり（）―――まさに青春そのものの時間でした

 

 

そして生徒会執行役員による劇も新たに生徒会執行役員になるメンバーが”新人会社員”という設定で、面白く愉快なキャラを演じていました 

　　

　　

新メンバーに贈る先輩執行役員から歌のプレゼントが

　　

　

 

５．生徒会執行役員・全校委員長引継ぎ式－新しい時代へバトンタッチ

ラストはしっとりと、生徒会役員・全校委員長の引継ぎ式です。（↓新生徒会執行役員・全校委員長）

　　

　　

今年の活動を支えてきた生徒会メンバー、委員長たちに惜しみない拍手が送られました（↓旧生徒会執行役員）

「やらないで後悔するより、やってみてほしい」、「生徒会執行役員のみんなに感謝」、「生徒会執行役員になったことで貴重な経験ができた」―――それぞれ約２年間の活動を振り返りながら思い思いの言葉を述べました

　　

　　

新しく生徒会役員となった生徒、そして全校の委員長になった生徒たちの堂々とした姿に、「これからもおおぐろ中をもっと良くしていこう」という熱い想いが伝わってきました。

新生徒会長を中心に、また全校生徒で頑張っていきましょう

次の世代へのバトンパス、これぞ、”おおぐろ魂”

 

 

 

ちょっと待ったまだ記事は終われません 

けやき祭を盛り上げたのは発表だけではありません！

本校正面玄関を入ったところ、クリスマスツリーの横にはけやき・こぶし学級(←ｸﾘｯｸ)、総合文化部による作品の販売が行われました

　　

　

 ひとつひとつとても丁寧に、そして愛情も込めて作られており、総合文化部の総合コースの部員が作った作品には制作者の生徒の名前も付けられていました

そして体育館後方では美術コースの部員が制作した芸術作品の数々が飾られていました細かいところまで描かれた絵画や作品の数々思わず顔を近づけてじっくり見入ってしまいましたね

　　

　　

　　

　　

　　

　

 

……そしてそして今回もまた、あれが来ました。

今年の体育祭を陰で盛り上げてくれた立役者、、、キッチンカー（←ｸﾘｯｸ）です！（笑）<ｲｴｰｲ!

　　

 夏の暑さが残る体育祭から季節が変わり、キッチンカーのメニューも変わりました。かき氷がなくなり、代わりにみんなが大好き、から揚げが登場してリニューアルしかし、相変わらずふりふりポテトは大人気でした

　

（↑全校生徒の中で一定数の本を読んだ生徒たちにのみ贈られたふりふりポテト交換券！うらやましい…） 

 

 

 

 　　　　

　　

　　

　　　　

 

最後に、

けやき祭の一日を通して、生徒たちはそれぞれの持ち味を発揮し、仲間とともに心を一つにして活動する姿を見せてくれました。

ご来場いただいた保護者の皆さま、温かい拍手と応援を本当にありがとうございました。

また、日頃より本校の教育活動にご理解とご協力をいただいていることに、心より感謝申し上げます。

明日は合唱コンクールが行われます。

生徒たちが一丸となって奏でる歌声にも、ぜひご期待ください。

今後とも本校の活動への温かいご支援をどうぞよろしくお願いいたします。

2年2組は本日、サンふじという新鮮で美味しい、リンゴの皮むきにチャレンジしました。

まずは、包丁やリンゴの持ち方の注意点を聞きました。

それから、リンゴの褐変を防ぐために、塩水につけることも確認しました。

4分の１のリンゴですから、芯の部分の取り方も確認し、包丁だけでなくりんごも動かして、

斜めに切っていくと良いことがわかりました。

できるだけ、力まず、ゆっくりと包丁の刃を進めていくことが安全でよかったです。

薄く、細く、できるだけ長く切ることを目指しました。8分の1は、薄くスライスします。

レンジで温め、ホットアップルにしたら、シナモンシュガーを振りかけて、

ホットアップルシナモンシュガー添えのできあがりです。

生徒たちの頑張っている様子です。

切ったリンゴの皮を3本提出します。みんな、よく頑張りました！！

 

実は3年生の家庭科は、紙バンドを使って、ペンケース（小物入れ）を作成しています。

すでに完成第一号が、Sさん。縁取りの色や巻き付けるクロスの模様も、美しく仕上げることができました。

1年生は、保育の学習のまとめとして、ハローちびっ子モンスター（NHKEテレ）を多目的ホールで見ました。

イヤイヤ期の幼児に、どう対応していくのがよいのか、実際のお父さんたちが、

保育専門のてぃ先生のアドバイスを聞いて解決していく様子に、生徒たちも納得しながら見ていました。

やはり、実際の映像の説得力はすごいですね。

教科書だけでなく、いろいろな資料をもとに考えさせていく授業を工夫しています。

生徒たちの毎日の頑張りに、本当に感謝です。

 

 本日は１０月２３日にお届けした２学年のキャリア学習の続編をお届けします。

（１０月２３日のホームページはこちらです

↓

前回のキャリア学習記事

今回は「私のキャリアプランを発表しよう」という課題のもと、

生徒それぞれが自分たちのこれからの人生について、wordやPowerPoint、canvaなどのICTを活用し、

キャリアプランを作成しました。

作成をはじめたときには、「全く想像できない」、「まあなんとなくでいいか」などの声もありましたが、

作成を続けていく中で、自分がこの先どのようなキャリアを歩んでいきたいのか、真剣に悩み、

深く考える様子が見られました。

完成したキャリアプランには、工夫されたデザインも多くあり、

自分のプランを紹介するグループでの発表はとても盛り上がりをみせていました。

キャリアプランの内容は、進学したい高校や大学にはじまり、パートナーや結婚時期、子どものこと、

仕事のことなど多岐に渡るもので、中には具体的な就職先（会社名）や、

リタイア後の生活まで考えている生徒もいました！

「学校の先生になる！」　「自分で会社を立ち上げて社長になる！」　「３人の子どもを育てて、賑やかな家庭を作る！」

「宝くじを当てて、したいことを思いっきりやる！」　「陸上の１００ｍで世界記録を出す！」など、

その内容の多くが希望に満ちあふれ、華やかで明るいものになっており、

生徒たちがこれから先の人生をとても楽しみにしていることが伝わってきました。

２学年の保護者様はぜひ、どのようなキャリアプランを作成したのかご家庭でお子様に聞いてみてください！

私自身も生徒たちの発表を聞き、人生まだまだこれからだと強く感じることができ、

自分自身のキャリアについて改めて考えるきっかけをもらうことができました。

 

最後にキャリア（人生）に関連して

竹内まりやさんの「人生の扉」という曲にはこんなフレーズがあります。

I say it’s fun to 20（20代は楽しい）　

You say it’s great to be 30（30代もすばらしい）

And they say it’s lovely to be 40（40代は愛おしい）

But I feel it’s nice to be 50（50を過ぎてもきっと素敵）

I say it’s fine to be 60（60になるのもいいんじゃない）

You say it’s alright to be 70（70になっても大丈夫）

And they say still good to be 80（80になってもまだまだ楽しい）

But I’ll maybe live over 90（90を越えても楽しく生きたい）

各フレーズの和訳には様々な解釈があり、文字には表せない意味が多く込められた、

正解のない歌詞になっているようですが、それぞれの年代（キャリアの中）に人生の楽しみ方があり、

いくつになっても人生はすばらしいものであるということが表現されているようです。

私たち大人も、未来に希望溢れる子どもたちに負けないように、

自分のキャリア（人生）について前向きに考え、明るい希望をもってこれからを歩んでいきたいですね。

１１月１１日は、「ポッキー＆プリッツの日」です。

（江崎グリコ株式会社HPよりhttps://www.pocky.jp/1111/index.html）

私の学生時代は、「ポッキーの日」でしたが、いつの間にか？「プリッツ」が追加されていました。みなさんはポッキー派ですか？プリッツ派ですか？それとも両方？おそらく、今日のSNSは「#ポッキーの日」であふれていることでしょう。「ポッキーの日」と呼ばれ始めたのは、平成１１年１１月１１日。「１」が６個並ぶ日を記念して始められたそうです。このように、世の中の多くの企業が商品を売り出したり、社会に対してメッセージを発したりしています。

 

今回１年生の国語科では「広告を読み解く」と題して、様々な企業の広告を分析しました。

【考えられるターゲット層】、【キャッチコピーの工夫・魅力】、【見た人が共感するポイント・インパクト】を中心に読み解き、「企業の広告のヒミツ」に迫っていきました。

広告「ペンは即レスより強い説」を読み解いている班は、「即レスってどういう意味？」から始まり、キャッチコピーについてじっくりと考えている様子でした。初めの方は、「スマホより、手書きの方が速いよってことを伝えたいんじゃない？」といった発言をしていましたが、「だったら『強い』ではなく、『速い』という言葉を使うよね。」という班員の言葉をきっかけに、「手書きの方が想いが伝わりやすいっていうことをメッセージとして伝えたいんじゃない？」「たしかに、言われてみれば手書きの方が心に残るし、嬉しいかも！？」と広告の分析を通して、「言葉」による見方・考え方を働かせている姿が見られました。

 

他にも、「お～いお茶」の広告では、大谷翔平選手が起用されており、「大谷選手を使っているのは最強！絶対に売り上げが伸びる！」、「大谷選手は全世代にウケる！！」と、広告に起用されている人物が与える商品イメージにも着目した様子でした。

（※ちなみに、大谷選手の広告起用によって、東北地区の１週間の１店舗あたりの販売本数が25.5％増えたそうです。（ベースボール専門メディア「フルカウント」HPよりhttps://full-count.jp/2024/06/10/post1568393/））

 

今回の広告の読み取りは、「広告の情報を考える」と題して教科書にも掲載されている内容です。最近の国語科の学習では、今回の広告に加え、写真やデータを視覚的に表現した図・グラフ，表・マトリクス，技術的な説明などの図，地図，書式などの読み取りも「読解の対象」としています。（教育界では「非連続型テキスト」と呼ばれます）

小説や説明文だけでなく、様々な情報を読み解いていきます。

今回の広告の分析をきっかけに、街中にある「広告」を見て、企業の広告の「ヒミツ」に迫ってみてください！

 

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今回の授業で活用させていただいた企業広告はこちら↓

 

①キッコーマン株式会社「料理なら、色で言える」（https://www.kikkoman.com/jp/memory/images/images_1/39/）

②株式会社PILOTコーポレーション「AIを嫉妬させてやろう」

（https://www.pilot.co.jp/ad/corporate/paper55.htmll）

③株式会社PILOTコーポレーション「ペンは即レスより強い説」

（https://www.pilot.co.jp/ad/corporate/paper40.html）

④株式会社　伊藤園「いつの日も、僕のそばにはお茶がある」

（https://www.itoen.jp/oiocha/ohtani/）

⑤積水ハウス株式会社　「帰り道があるから」

（https://www.sekisuihouse.co.jp/company/adgallery/ad/ad_01/）

⑥セイコーグループ株式会社「１００周年記念広告　時はあなたが刻む」

（https://www.seiko.co.jp/tmd/2020/）

⑦大塚製薬株式会社　「見せてやれ、底力」

（https://www.otsuka.co.jp/cmt/）

 

 

　本日１０時から、おおぐろの森中学校区第２回目の学校運営協議会が、小山小学校を会場として、開催されました。

 

 　コミュニティスクール（学校運営協議会）は、学校の基本方針を踏まえつつ、保護者や地域の意見を学校運営に反映し、学校運営を充実させていくための仕組みです。

 コミュニティースクールについて.pdf

 　学校運営協議会の３つの機能として、①校長の作成する学校運営の基本方針を承認すること。②学校運営について、教育委員会又は校長に意見を述べることができること。③教職員の任用に関して、教育委員会に意見を述べることができること。という役割が挙げられています。

 コミュニティ・スクールの仕組みと機能.pdf

　

　まず最初に、小山小・おおぐろの森小・おおぐろの森中の順に、学校支援コーディネーターさんから、パワーポイントで写真を提示しながら、各校のボランティア活動を中心とした中間報告がありました。

　そして、各校より説明・報告があった活動内容について、委員の方々から、ご意見や感想、質問等をいただき、それに対して校長先生が回答や、詳しい説明を行いました。

 

 

 　続いて「こども中心のコミュニティ・スクール推進計画について」と題し、会長より提案がありました。

　これは、当事者である子どもたちの声が十分に反映されているとは言えない現状を鑑みて、今後、児童生徒が主体的に関わり、学校や地域づくりに参画できる仕組みを段階的に構築することを目的としたものです。

　期待される効果として、

・子どもが「自分の声が届く」経験を積み、主体性が育つ。

・保護者、地域が「子どものニーズ」を把握し、協働の具体策が見えやすくなる。

・学校運営協議会が「子どもを中心に据えた議論の場」へと進化する。

　以上のことが挙げられました。

　会長からの提案について、各委員からは質問や意見が出され、議論を交わしました。

 

 　今回の学校運営協議会においても、各学校の特色ある取り組みや教育活動を共有できました。また、様々な立場や視点からの質問や感想、貴重なご意見、ご提案を委員の方々からたくさんいただきました。

　さらに今回は、会長からの提案により、児童・生徒が主体的に関わって、学校や地域づくりに参画できる仕組みを作っていく方向性を共通理解できました。今後も、段階的にできるところから進めていき、より良い地域と学校づくりに努めてまいります。

 

本日は、おおぐろの森中学校の様子をお伝えします。
３年生では、先週実施された第３回定期テストの返却が行われました。答案を受け取りながら、一喜一憂する姿が見られました。結果を振り返ることはもちろん大切ですが、さらに大切なのは「これからどう行動するか」。自分の得意や課題を見つめ直し、進路実現に向けて一歩ずつ着実に進んでいってほしいと思います。

 

立冬を過ぎ、暦の上では冬となりましたが、今日は秋を思わせるような暖かさに包まれました。廊下を歩いていると、思わず足を止めたくなるようなコーナーを見つけました。

秋といえば「読書の秋」。２年生の廊下には、生徒たちのおすすめの本を紹介する特設コーナーが設けられていました。おおぐろの森中学校では、「ＯＧグランプリ」や「Ｒ１読書グランプリ」などを通して、日常の中で本に親しむ機会を大切にしています。

「ＯＧグランプリ」や「Ｒ１読書グランプリ」はまだまだ開催中です！

本を通して新しい考え方や感じ方に出会い、心豊かに成長していくことを願っています。

 

ハロウィンが終わると、次に訪れるのはクリスマス

夕方から夜にかけてはイルミネーションがやさしく光を灯します。
昼間とはまた違った表情を見せる学校の風景に、通りかかる生徒や地域の方々も思わず足を止めていました。

生徒たちはそれぞれの目標に向けて日々努力を続けています。

そんなおおぐろの森中学校の様子をこれからもお伝えしていきます！

本日、千葉県教育研究会松戸支部 生徒指導部会の先生方２１名が視察にいらっしゃいました。

松戸市の生徒指導部会では、「校則のない学校　生徒支援について」をテーマに研修を計画したとのことです。

始めにおおぐろの森中学校のマネージメントポリシー（学校経営方針）、校則を設定していない経緯を説明した後、

生徒達の様子や校舎内を視察していただきました。

最後の質疑応答では、

「校則なしにチャレンジしたいが、先生方のマインドを変えるためにはどうしたらいいか。」

「既存校から校則なしに変革することは可能かどうか。」

「スマホの持ち込みができると思うが、トラブルや使用のルールはあるか。」

など、熱心に質問される先生が多くいらっしゃいました。

校長からは、

「ただ「校則なし」に取り組むだけではうまくいかない。校則をなくすことが目的ではない。

目指すもの、本校で言えば学校教育目標の「自律」のような、目標を持つことが必要である。」

と、本校の現状を踏まえながらお話しさせていただきました。

何のために校則がないのか。作らないのか。

まずは、学校として何を目指していくのか、共通理解をはかり、同じ方向を向くことが必要なのかもしれません。

終了後も、多くの先生方が本校職員に質問する様子が見られました。

それだけ、具体的にイメージをふくらませていた先生が多かったようです。

本校の取り組みが、少しでも松戸市の未来に役立てれば幸いです。

松戸市の先生方、本日は、ありがとうございました。

今週、３年生の第３回定期テストが行われました。
　進路に向けて大きな意味をもつ今回のテスト。教室には、答案用紙に向かう鉛筆の音が響き、真剣な眼差しで取り組む３年生の姿がありました。その表情からは、「この努力を結果につなげたい」という強い意志が感じられました。

　

　初日は３時間目までがテスト。その後の４時間目には自習の時間が設けられました。多くの生徒が気を抜くことなく翌日のテストに備え、問題集に向き合ったり、自分の弱点を確認したりと、集中して学習に励んでいました。受験を目前に控えた３年生らしい姿が印象的でした。

　また、テスト期間中は、１・２年生が廊下や階段での移動を静かに行い、３年生の集中できる環境づくりに協力してくれました。そんな思いやりのある行動が、学校全体をやさしく支えています。

　そして今回のテスト期間には、合唱コンクールへ向けたリハーサルも行われました。前日のリハーサルでは、どのクラスも本番さながらの緊張感の中で歌声を響かせましたが、同時に多くの気づきや課題も見つかりました。テスト勉強の合間にもかかわらず、休み時間や放課後にパートごとで話し合い、改善点を整理しようとする姿があちこちで見られました。「もっと良くしたい」「クラスで最高の合唱をつくりたい」——そんな気持ちが、練習の空気を熱くしていました。

　２日目のテストが終わると、緊張から解放されたかのように、３年生の教室から明るい歌声が響きました。全力でテストに挑んだ後の合唱には、やり切った清々しさと、新たな決意が込められているように感じられました。前日の反省を生かし、クラス全員で高みを目指す姿勢は、まさに３年生そのものです。

　努力を重ねる姿勢と、仲間と心を合わせる力。どちらもこの時期の３年生の大きな魅力です。定期テストを通して磨かれた集中力と粘り強さを、今度は合唱コンクールの舞台で存分に発揮してほしいと思います。頑張れ、３年生！

けやき学級では、けやき祭に向けて作業学習で作品を製作しています。

かご作りでは、１つ１つを丁寧に編み重ねています。

根気のいる作業ですが、集中して頑張って作品を製作しています。

小物入れのような小さな物から大きめのかごまで、色もカラフルできれいに仕上がっています。

来週末に開催する「けやき祭」で販売予定です。よろしければ、販売コーナーにお立ち寄りください。

 

毎年人気のかご製品や、レジンで作ったおおぐろブランドキーホルダーに加え、

イニシャルチャーム、くるみボタンチャームなど、昨年度よりも品揃えを増やしています。

※数に限りがあります。

紙バンド・エコクラフト商品

A４書類入れ（深め）

A４書類入れ（浅め）

ふたつきマスクBOX（大）

カトラリー

ベントレー

ふた付き小物入れ（ポケットティッシュBOX）

ふた付き小物入れ（丸型）

りんごかご

かごミニパック

手工芸

くるみボタン

エコバック

ポーチ

コースター

箸袋

ランチョンマット

レジン商品

マスクストラップ（メガネ）

ブランドキーホルダー（大）

ブランドキーホルダー（中）

ブランドキーホルダー（小）

チャーム（ちょうちょ）

チャーム（イニシャル）

　

また、自立活動の授業では、

「どうしたらお客さんが見やすくなるか」皆で話し合いながらお店のレイアウトを考え、準備をしています。

昨年度よりもグレードアップした「けやこぶ商店」で、文化祭当日、皆様のご来店をお待ちしています！