八木崎小学校ブログ

　表彰朝会、活躍した友達の健闘をたたえる会です。

　呼名や紹介は業前時間に放送で行い、表彰状の授与は昼休みに行いました。オリジナル給食メニューコンテスト・防火ポスター展・トンボ絵画全国コンクール・県民の日作文コンクール・市村アイデア賞と、５つの表彰を行いました。

　校長先生から直接賞状をいただいた子どもたちは、少し緊張しながらも誇らしい表情で受け取ることができました。３学期もいろいろな場面で子どもたちが活躍してくれることでしょう。

　６年生が校外学習に行ってきました。修学旅行が中止となったので、日帰りです。目的地は日光東照宮と大谷資料館です。リアルタイムでお伝えしたところ以外のものも紹介します。

今日は6℃だそうです❗

ライトアップされた天然の大谷石は美しく輝いています。

東照宮に到着。

猫、猿、象の彫刻は見つけられるでしょうか❗

大谷PAでトイレ休憩。順調に目的地に向かっています。

待ちに待ったバスを使っての校外学習です。元気に出発しました。

４年生は、総合的な学習の時間の「ふれあいの中で生きる」学習で、聴覚障がいのある方のお話を聞いたり、手話体験をしたりしました。

聴覚に障がいのある方は手話の他、指文字、空文字、手振り、読話、発音、筆談などでコミュニケーションをとります。講師の方は、「会った時は、色々な方法で試してみてください。」「将来、みんなが手話を使えるような街になるといいなぁ。」と話していました。

あはようございます・こんにちは・ありがとうございます・・・・など、手話であいさつをしました。

２学期に３年生が下校コースごとに「安全通学路マップ」を作りました。

「１年生が安全に気を付けて登下校できるようにしたい！」と、子供たちから提案があり、通学路マップを使って１年生に説明をしてくれました。

「大きな石があるから気を付けてください。」、「信号をよく見て渡りましょう。」・・・グルメ情報もありました。

１年生は「分かりやすく教えてくれてありがとう。」と感想を発表しました。

支援学級では「友だちって、いいな」の学習（自立活動）をしています。

今日は、単元４時間めの「友だちのきもちをしること」について考えました。表情絵カードを使いながら、人にはいろいろな気持ちがあることを知りました。そして、人と同じ気持ちになってどんな言葉をかけたらよいかをみんなで考えました。「ドンマイ」「がんばって」・・・素敵な言葉がたくさん出てきました。学習のまとめは、全校で取り組んでいるＯＰＰシートで振り返りをしました。

４年生プログラミングの出前授業です。

ロボットに命令を出して思った通りの動きをさせます。
ロボット役に先生。

うまく動かせず…

「がんばってください！」
「自力でどうぞ！」

ロボットにそれ言っても・・・

でもコンピュータへの向き合い方は満点です。