八木崎小学校ブログ
特別支援教育研修会
本日も研修を行いました。1コマ目は、特別支援教育に関する研修でした。通級指導でお世話になっている2人の先生を講師にお招きして、「発達障害の理解と通級指導教室の支援・指導について」というテーマでお話をいただきました。途中、演習等を取り入れてくださり、発達障害の児童が抱える困難さについて確認するよい機会となりました。
今後も、通級指導教室の先生と担任の連携を蜜にして、児童のより良い成長を目指していきたいと思います。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/692/medium)
今後も、通級指導教室の先生と担任の連携を蜜にして、児童のより良い成長を目指していきたいと思います。
服務研修会
2コマ目は、服務研修会を実施。春日部市教育委員会の指導主事を講師としてお招きして講話と演習を行いました。
教職員の懲戒処分件数の推移グラフから現在の埼玉県内の現状と課題をお話していただきました。その後、体罰事故と交通事故について事例演習を行い、教職員事故にならないようにするための心構えを確認したり、万が一、交通事故にあってしまった場合の対応の仕方について研修しました。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/690/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/691/medium)
明日も笑顔で、元気に、子どもたちの前に立てるよう、日々、精進していきたいと思います。
教職員の懲戒処分件数の推移グラフから現在の埼玉県内の現状と課題をお話していただきました。その後、体罰事故と交通事故について事例演習を行い、教職員事故にならないようにするための心構えを確認したり、万が一、交通事故にあってしまった場合の対応の仕方について研修しました。
明日も笑顔で、元気に、子どもたちの前に立てるよう、日々、精進していきたいと思います。
道徳研修会
本日午前中も2種類の研修を実施しています。
1コマ目は、道徳研修会です。本校の道徳主任を中心に学年ごとに教材研究を行っています。教材分析や資料作りを中心に研修を進めています。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/684/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/685/medium)
1コマ目は、道徳研修会です。本校の道徳主任を中心に学年ごとに教材研究を行っています。教材分析や資料作りを中心に研修を進めています。
親子で美術館
8月23日、埼玉県立近代美術館を会場に「夏休み 親子で美術館」を実施しました。76名の親子が参加し、美術館を見学したり、創作活動を行ったりしました。活動の様子は、J:comTVと埼玉TVの取材が入ったので、各ニュース内で放映されます。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/687/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/688/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/689/medium)
J:comTV・・・8月24日 17:00~、20:30~、23:00~ 11ch
埼玉テレビ・・・8月25日 21:30~「ニュース930内で特集が組まれます」
J:comTV・・・8月24日 17:00~、20:30~、23:00~ 11ch
埼玉テレビ・・・8月25日 21:30~「ニュース930内で特集が組まれます」
体育実技伝達講習会
午後は、体育の実技伝達講習会を行いました。蒸し暑い中でしたが、体育館で先生方が躍動?していました。
この講習会は、6月に行われた市の講習会に参加した教員が講師役となって、本校の職員に授業で使える様々な運動例を伝達するために実施しました。
今回は、「体つくり運動」と「表現運動」を中心に伝達してもらいました。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/680/medium)
↑力試しの運動「バランス崩し」です。このあと、片足で、手を繋いで、タオルを使って等、様々なバージョンを行いました。
ボールを使ったネット型ゲーム(3,4年生用)を体験。この経験が、中学校のバレーボールにつながります。↓
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/681/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/682/medium)
↑表現運動(個人で):飛行機になりきって・・・
↓表現運動(グループで):グループで相談しながら発表。テーマは、忍者!
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/683/medium)
先生方も、久しぶりにいい汗をかきました。楽しそうに運動していました。この研修で学んだことを2学期の授業に即!取り入れていきます。
この講習会は、6月に行われた市の講習会に参加した教員が講師役となって、本校の職員に授業で使える様々な運動例を伝達するために実施しました。
今回は、「体つくり運動」と「表現運動」を中心に伝達してもらいました。
↑力試しの運動「バランス崩し」です。このあと、片足で、手を繋いで、タオルを使って等、様々なバージョンを行いました。
ボールを使ったネット型ゲーム(3,4年生用)を体験。この経験が、中学校のバレーボールにつながります。↓
↑表現運動(個人で):飛行機になりきって・・・
↓表現運動(グループで):グループで相談しながら発表。テーマは、忍者!
先生方も、久しぶりにいい汗をかきました。楽しそうに運動していました。この研修で学んだことを2学期の授業に即!取り入れていきます。