桜川小学校ブログ『桜っ子日記』

６月３日（月）

６月がスタートしました。

１学期の折り返しです。

桜っ子も日々の学習、運動に全力で取り組み、

充実した日を過ごしています。

子どもたちの頑張りを応援していきます！

今日、３年生の教室をのぞいてみると、

タブレットで「タイピングの練習」をしている姿がありました。

いまや当たり前になった一人一台の「タブレット端末」。

４年生になると、ほぼ毎日のように（まさに文房具の一つとして）、

学習に活用していきます。

また、４年生から始まる「県学力・学習状況調査」では、

「CBT調査」というタブレットを活用した調査に、今年度から移行しています。

そのための準備を着々と進める３年生の桜っ子です。

（５月３１日　校長）

５月３０日（木）

なかよし学級　合同学習会

６月４日（火）に南桜井小学校、江戸川小中学校と３校合同学習会を

庄和総合公園で行います。

本日は、顔合わせや自己紹介、グループ名や活動内容を決める活動を

オンラインで行いました。

昨年度までは２校での実施でしたが、今年度から１校増え、３校での合同学習会になります。

交流の輪が広がり、良い関係を築き合えるといいですね。

今日は、授業の様子を紹介します。

まずは５年３組の家庭科です。

調理実習で、ジャガイモやホウレン草などの野菜をゆでています。

５年生になり、家庭科の学習が始まって２ヶ月。

エプロン姿も板についています。

次に、３年２組の理科です。

育てている植物を観察しています。

実際に目で見るだけでなく、

手で触ったり、においを嗅いだりしながら、気づいたことを記録します。

どちらの授業もいわゆる「体験的な学び」です。

そして、どんなにICT活用が進んで行っても、

それには代えられない直接的な体験です。

「体験的な学び」を通して、今日も成長する桜っ子です。

（５月２９日　校長）

今日の昼の時間に、オンラインで

６月の全校集会を行いました。

明後日、５月３０日が本校の開校記念日（しかも記念すべき５０回目！）

ということで、

今月は「この記念すべき年に、桜川小にいることができる」ことの貴重さ、有難さについて、

以下のようなお話をしました。

060528 6月全校集会講話.docx.pdf

これまでのたくさんの卒業生が創ってきた桜川小の「よき伝統」を、

次の時代にしっかり引き継いで行くためにも、

毎日、何ごとにも一生懸命取り組んでいきましょう。

（５月２８日　校長）

今日は、５年生各クラスが家庭科室で、

「わかめの学習」を行いました。

社会科の「水産業」についての学習と、食育の内容を関連付けた

「教科横断的な学習」として、

「理研ビタミン株式会社」様より講師をお招きして行いました。

実際に手触りやにおいを確認したりすることで、

「生きた学び」をすることができました。

これからも栄養満点の「わかめ」を食べて、健やかな体を作りましょう。

（５月２７日　校長）

5月24日（金）

4年生　体育

体力テストの２０メートルシャトルランに取り組んでいます。

気温が上がり、熱中症の心配もありましたが、

今年度から体育館にエアコンが設置されたため、涼しい環境の中で取り組むことができました。

２年生　書写

硬筆の練習に取り組んでいます。

しっかりとお手本を見て、一字一字丁寧に練習しています。

３年生　理科

屋上に出て、太陽の位置を観察しています。

影の様子をもとに、時間の経過と太陽の位置の関係について学んでいます。

なかよし学級　生活科・理科

アサガオやミニトマトの観察をしています。

見た様子、触った様子をワークシートにしっかりまとめています。

５月２３日（木）

校内研修

桜川小学校は本年度より春日部市教育委員会の委嘱を受け、国語科を中心に

校内研修を進めています。

研修主題は「主体的・対話的に学び続ける児童を育む指導法の工夫」

副題は、～学びに向かう意欲の向上と確かな読解力の育成～としております。

本日は、蓮田市立平野小学校の佐藤校長先生をお招きし、

「先生も子どもも楽しく、力を付ける国語教室」という講義題のもと、

ご指導をいただきました。

先生方も日々の授業へ生かそうと、真剣に研修に臨みんでいます。

本日ご指導いただいたことをもとに、桜っ子が楽しく、力を付けられるよう、

日々の授業づくりに励んでまいります。

５月２２日（水）

６年生　プール清掃

月曜日の雨で延期となっていた６年生のプール清掃。

本日、無事に行うことができました。

手際よく、きびきびとした行動や声を掛け合い、協力する姿はまさに最高学年。

一生懸命作業を行う桜っ子の姿がいたるところで見られました。

６月７日（金）にプール開きが予定されています。

安心・安全に、楽しく学習しましょう。

今日は、春日部市内全教職員の研修会のため、

短縮３時間授業です。

１・２時間目には、６年１組が家庭科室で調理実習をしていました。

調理するものは、「スクランブルエッグ」です。

はじめに、担任の先生が事前に作った時の動画を見て、

調理の手順、ポイントを確認します。

そして、いよいよ調理開始。

みんな手際よくテキパキと進めています。

家庭科で学習したことを、ぜひおうちでも披露して、

美味しいスクランブルエッグを、ご家族に振る舞ってあげてくださいね。

（５月２１日　校長）

週のはじめ、あいにくの「雨のスタート」です、と書くのは、

一体何回目でしょうか・・。

本日予定されていた６年生による「プール清掃」（放課後の職員作業を含む）は、

後日に延期となってしまいました。

午後には雨もやみ、校庭でミニトマトの観察をする２年生の姿がありました。

まだわずか数日なのに、草丈が伸びていたり、葉の枚数が増えていたり、

中には花が咲いているものまで。

その「生長」の速さに驚いていました。

ミニトマトに負けないように、桜っ子もぐんぐん「成長」してほしいです。

（５月２０日　校長）

今日は５年生がプールの清掃をしてくれました。

５年生は主に、プールサイドやシャワー・水道周辺、

更衣室やトイレなど、プール本体以外の場所をきれいにしてくれました。

高学年の仲間入りをして１ヶ月半。

その働きぶりから、立派な高学年に成長していることを実感します。

来週には６年生（プール本体中心）、先生方（仕上げ）もプール清掃を行います。

プールでの学習が今からとても楽しみですね。

（５月１７日　校長）

５月１６日（木）

２年生の生活科の学習です。

ミニトマトの苗を植えました。

プランターに土を入れています。

周りに牛乳パックを敷き詰め、覆っています。

※これは土の高さを出すためです。

ポットから苗を移し替えます。

無事に植えることができました。

大きな実ができるといいですね。

昼休み

今日は週に一度のロング昼休み。

午前中の雨の影響で、校庭が使えませんでした。

各教室をのぞいてみると・・・

みんな楽しそうに、クラスあそびを行っていました。

５月１５日（水）

開校５０周年の記念、航空写真撮影の様子です。

雨天のため、延期となっていた航空写真撮影ですが、本日無事に撮影することができました。

クラスごとに、それぞれの担当の場所に移動し、カラーボードを用意しています。

３階からの様子です。

原案です。

出来上がりが楽しみですね。

今日は

６年１組で、

「かがやき教師塾（マスターコース）」の塾生である

鈴木先生が算数の授業実践を行いました。

ICT機器を使ったり、

ペアで考えを伝え合ったり、

普段通り、一生懸命に学ぶ６年１組の桜っ子です。

（５月１４日　校長）

５月１４日（火）

桜っ子は今日も元気に学校生活を送っています。

学習に、運動に一生懸命です。

今週も、雨からのスタートとなりました。

雨降りは、気持ちも何となく「どんより」としてしまうもの。

そんな中でも、桜っ子が朝の校門で「おはようございます！」と気持ちの良いあいさつをしてくれて、

私は元気をもらうことができます。桜っ子のみなさん、いつもありがとうございます。

さて、今日の２時間目は、３年生の「リコーダー講習会」がありました。

指導者の先生の模範演奏を憧れのまなざしで見つめ、

美しい音色に聴き入り、

演奏後には大きな拍手を送っていた３年生。

その後は、しっかりとお話を聴いたり、実際にリコーダーを吹いてみたりして、

アッという間に１時間の講習会は終了となりました。

これから、いろいろな曲を吹けるようになり、楽しく演奏するのが、

今からとても楽しみですね。

（５月１３日　校長）

今日は、給食の時間を紹介します。

今日のメニューは、桜っ子に大人気の「揚げパン」。

しかも、「庄和黒豆きなこ」を使っています。

写真は、６年生（上）と４年生（下）の給食の様子です。

コロナ以前のように、机をグループにして、会話をしながらいただいています。

（本校では、１～３年生までは発達段階を考慮して、前向きのまま食事をしています。）

新型コロナが５類になって１年、

「黙食」が解除されてからはそれ以上の月日が経ち、

「楽しい給食の時間」が戻ってきています。

（５月１０日　校長）

4月30日（火）から、体慣らしと体力づくりで始まった

「市内陸上大会」に向けた練習。

４連休明けからは、種目ごとに分かれての練習がスタートしています。

自己記録（体力）の向上に向けて、鍛え合っている桜っ子。

みんなとても輝いています。

「頑張れーー！！」ってお互いに声を掛け合っている姿、とっても素敵ですね。

（５月９日　校長）

今日の３時間目に、

１・２年生が生活科の学習で、「学校探検」をしました。

同じグループの２年生にリードされながら、

たくさんの１年生が校長室にも見学に来てくれました。

初めて見る校長室に興味津々の様子でした。

他にもたくさんのお部屋や体育館を探検し

嬉しそうな笑顔を見せる１年生と、

いろいろなことを教えながら探検をリードする２年生。

とても微笑ましい光景でした。

（５月８日　校長）

連休明けは、あいにくの天気からのスタートとなりました。

そんな中でも、桜っ子は元気に登校し、

生き生きと活動する姿を見せてくれています。

さて、今日は、廊下等の掲示物を少し紹介します。

これらは、B棟１階の給食配膳室の横の廊下に掲示してある掲示物です。

「偉人と食」について、「日本の郷土料理」について、

詳しく書かれています。

桜っ子の皆さん、時間のある時に、足を止めて掲示を読んでみてください。

参考になることが書かれているかもしれませんよ。

そして、校内には・・、

保健室前に「体の発達や健康に関すること」

各学年の掲示板に「学年全体の目標や行事の振り返り」

などなど、さまざまな掲示物が貼ってあります。

すべて、「桜っ子の皆さんが健やかに成長するためのヒントになるように」と

先生方が準備をしているものです。

ぜひ、参考にしてくださいね。

（５月７日　校長）

昨日の雨が嘘のように、

気持ちの良い「五月晴れ」となりました。

今日は、「避難訓練・引き渡し訓練」がありました。

保護者の皆様にも訓練に参加いただいた「引き渡し訓練」では、

皆様のご協力により例年以上にスムーズに行うことができ、

１５時には、すべての児童の安全な引き渡しが完了しました。

改めまして、ご協力に感謝申し上げます。

皆様、よい４連休をお過ごしください。

（５月２日　校長）

５月に入りました。

が、あいにくの「雨」からのスタートです。

「五月晴れ」という言葉はどこへやら・・という感じですね。

今日の６時間目は、今年度２回目の委員会活動でした。

高学年の皆さんが、各委員会に分かれ、

学校をより良くするための話し合いをしていました。

（５月１日　校長）

今日は、３時間目に１～３年生対象の「防犯教室」が、

４時間目に４～６年生対象の「非行防止教室」が、

ともに体育館で行われました。

ご多用の中、指導者として

埼玉県警察本部　少年課　非行防止指導チーム『あおぞら』から

２名の方々がご来校くださいました。

事故やトラブルに巻き込まれないようにするために、

また、「やってはいけないことをやらない」ために、

普段から「ルールやきまりをしっかり守る」ことが大切だと分かりました。

教えていただいたことをしっかり実践して、

安心・安全な生活を心がけていきましょう。

（４月３０日　校長）

４月２６日（金）

離任式

今日は、５時間目に離任式がありました。

昨年度、３月３１日に桜川小学校を去られた先生方に、久しぶりにお会いできる日。

桜っ子も、先生方もとても楽しみにしていました。

桜っ子の元気な姿を見せられ、また、先生方の元気な姿を見ることができとてもうれしく思います。

６時間目のお別れの会でも、たくさん交流ができました。

先生方、いつまでもお元気で。

４月２５日（木）

５年生　算数

現在、体積の求め方を学習しています。

タブレット等も活用し、学びを深めています。

昼休み

今日は、今年度初めてのふれあいタイム。

ロング昼休みということで、クラス遊びをして楽しみました。

今日は、あいにくの雨です。

午前中、４～６年生が「埼玉県学力学習状況調査」に取り組みました。

写真をご覧いただければ分かるように、

昨年までのような、テスト用紙に鉛筆で記入するスタイルではなく、

タブレット端末を活用した調査（CBT）に取り組んでいます。

そして、今日のお昼は「全校集会」です。

今年も、集会活動はオンラインを使って行っています。

私からの講話では、昨日（４月２３日）の「こども読書の日」、

昨日から５月１２日までの「こどもの読書週間」にちなんで、

以下のようなお話をしました。

060424　5月全校集会　校長講話.pdf

「読書週間」を機に、

たくさんの桜っ子に「読書習慣」が身につくといいなと思います。

（４月２４日　校長）

４月２４日（水）

図工室では、３年生がくぎ打ちを行っていました。

指を打たないように、慎重にくぎを打っています。

お手本を参考にしたり、ビー玉を転がしてみたり、一生懸命に取り組む桜っ子です。

４月２３日（火）

理科室では、６年生が実験を行っていました。

「ものの燃え方」の学習で、酸素中での物の燃え方を観察しています。

安全面に気を付けて、協力して取り組んでいました。

体育館では、１年生が体力テストの練習をしていました。

反復横跳び、上体起こし、長座体前屈の３種目に一生懸命取り組んでいました。

本番も頑張りましょう！

４月２２日（月）

本日はあいにくの天気で、航空写真は５月１５日（水）に延期になりました。

さて、２年生の学級を訪れると、１年生との交流会のためのメダルを作成していました。

自分たちのグループのマークをメダルに書きこんだり、

メダルの後ろにメッセージも書いたりしていました。

「なかよくしようね」「えがおがみたいです」など、とても温かいメッセージが書かれていました。

１年生との交流会がとても楽しみですね。

昨日（１８日）は、２、３年生の、

本日（１９日）は、４、５、６年生となかよし学級の、

「授業参観・懇談会」でした。

年度当初の大変ご多用の中、

そして、（今日については）大変風の強い中、

たくさんの保護者の皆様にご来校いただきました。

心から感謝申し上げます。ありがとうございました。

また、学級懇談会にも多数ご出席くださいましたことにも、感謝申し上げます。

今年度も、本校の教育活動へのご理解・ご協力の程、

何卒よろしくお願いいたします。

※なお、１年生の授業参観・懇談会は、来週２３日（火）となります。

ご来校、お待ちしております。

（４月１９日　校長）

1年生　学校探検

生活の学習で、1年生が学校探検を行いました。

自分たちのいるC棟1階からスタートし、Ａ棟、Ｂ棟へ。

最後は体育館を探検しゴールしました。

体育館の扉からは、飼育小屋も見え、本校のアイドル、ミミちゃんも1年生を迎えていました。

「頑張る桜っ子」第５弾は、もはや桜川小の名物となった「朝マラソン」です。

コロナ前からずっと続けている本校の「体力向上」の取組です。

働き方改革基本方針のもとでも、「教職員の見守りの下」で実施できるよう、

日課表を工夫し、教職員の勤務開始時刻を早めました。

「教職員の見守りの下」というよりは、教職員も一緒に走っています。

私も、頑張る桜っ子に負けないように走っています。

そして、「朝から脳のスイッチオン」をし、「生き生きとした」１日のリズムを作る。

これからも「ウェルビーイング」な桜川小を目指します！

（４月１８日　校長）

「頑張る桜っ子」第４弾は、朝から脳のスイッチオン。

桜川小では、

火～金の朝は自主的に「朝マラソン」に取り組む桜っ子がたくさんいます。

（朝マラソンの様子は、別の機会に紹介します。）

その効果として、「体力向上」はもちろんですが、

「朝から脳のスイッチオン」というのがあります。

8:30に始まる１時間目の授業でも、集中して「真剣の学び」の姿を見せてくれます。

今日も、９時前に学校を一巡してみると・・、

【４年３組　図工】

【６年１組　理科（実験）】

【２年２組　書写（硬筆）】

【６年２組　書写（毛筆）】

担任の先生による国語や算数はもちろんですが、

担任外の先生方に受け持っていただいている各教科の授業でも、

集中し、真剣に学ぶ姿がありました。

朝からしっかりと「脳のスイッチオン」ができている桜っ子、

とても格好いいです！

（４月１７日　校長）

「頑張る桜っ子」第３弾は、朝の「あいさつ運動」です。

今日のあいさつリーダーは、６年生。

お互いに気持ちの良いあいさつを交わし合い、

さわやかに１日がスタートしていきます。

「あいさつ運動」はどこの学校でも実施していると思いますが、

１～６年生のすべての児童（有志）が、「あいさつリーダー」になれる点が、

「桜川小ならでは」だと思います。

みんなでどんどんあいさつが上手になり、

今以上に「あいさつ自慢の学校」になっていくことを期待しています。

（４月１６日　校長）

「頑張る桜っ子」第２弾は、読書タイムです。

今年から業前の（集会、さわやかタイム等の）活動がなくなり、

全曜日、8:20から朝の会、8:30に１時間目が始まります。

登校後すぐに校庭に飛び出して、朝マラソンをする桜っ子ですが、

月曜日の朝は、違います。登校後すぐに読書タイムの準備をし、

8:10～8:20までの10分間、集中して本を読みます。

「静寂」から始まる１週間。

そして、今年は国語を中心に「読む力」の向上を学校全体の課題としているので、

日課を工夫して月曜の「読書タイム」だけは継続することとなりました。

５月の連休明けには、桜っ子が楽しみにしている「読み聞かせ」も始まります。

読み聞かせボランティアの皆様、本年度もよろしくお願いいたします。

（４月１５日　校長）

早いもので、令和６年度がスタートして１週間が経ちました。

どの学年・クラスも順調なスタートができていて、とても嬉しく思います。

今日から、桜っ子ならではの「よさ・頑張る姿」を、

「頑張る桜っ子」と題して少しずつ紹介していきたいと思います。

その第１弾は、「無言清掃」です。

桜っ子は、そうじがとても上手です。

今年も、そうじの時間に黙々と学校をきれいにしながら、

「自分の心も磨く」素敵な桜っ子です。

（４月１２日　校長）

４月１１日（木）

新学期が始まって３日目。

授業も本格的にスタートしました。

新しいクラスメート、新しい先生と一緒に

瞳を輝かせながら、学習に取り組む桜っ子です。

今日は特に、高学年の桜っ子の活躍する場面が多くありました。

まずは、朝の登校です。

昨日の入学式を終えた１年生の「通学班での登校」初日でした。

どの班の班長・副班長とも、１年生のスピードに合わせてゆっくり歩いたり、

荷物を持ってあげたり、優しく声をかけたり、手をつないで安心させてあげたり、

優しさ・思いやりが溢れていました。

登校後すぐに、体育館の入学式後の片づけと１年生各教室でのお手伝いのグループに分かれ、

頑張って活動していました。

また、３時間目の通学班編成でも、低学年の子の送り迎えをしてくれました。

そして、今日の６時間目は、今年度初めての「委員会活動」でした。

委員長、副委員長などの役員決め、１年間の活動計画の作成などを、

行っていました。

 これからの１年間も、今日のように、

様々な場面で高学年の皆さんが活躍してくれることでしょう。

とても頼もしく思いますし、期待もしています。

下級生の「手本」となるよう、よろしくお願いします！

（４月１０日　校長）

今日の午後は、桜川小の記念すべき、

「第５０回入学式」を挙行しました。

午前中、暴風雨が吹き荒れていて、とても心配しましたが、

受付の始まる頃には（風はやや強かったですが）雨もやみ、

無事にスタートすることができました。

１０１名の新入生全員が出席し、

立派な態度で式に参加することができました。

１年生の皆さん、改めてご入学おめでとうございます。

明日から元気に登校してきてくれることを待っています。

（４月９日　校長）

令和６年度がスタートしました。

今年度は、桜川小にとって記念すべき「50周年」の、

特別な１年間になります。

今日は、その第一歩。第１学期始業式が行われ、

桜っ子の元気な姿と歓声が学校に帰ってきました。

桜っ子の皆さん、進級おめでとうございます！

式の中では、新６年生の代表児童が「６年生で頑張りたいこと」を

堂々と発表してくれました。とても素晴らしく力強い『最高学年の決意』でした。

そして、私からは、式辞として、以下のようなお話をしました。

060408　１学期始業式　式辞.pdf

桜っ子はみんな、とても良い姿勢でしっかりとステージの方を見つめ、

私からの話を聴いてくれました。

始業式後は各クラスに戻り、それぞれに「学年・学級開き」を行いました。

 「まなびや桜川」を合言葉に、

みんなでさらに素晴らしい桜川小を創っていきましょう。

１年間、どうぞよろしくお願いいたします。

（４月８日　校長）

4月4日(木)　6年生準備登校

本日、新6年生の準備登校がありました。

新しい学年になって、初めての登校ということで、

6年生の桜っ子の瞳はやる気に満ち溢れ、輝いていました。

教室や廊下の清掃、花壇の整備など一生懸命作業する姿が見られ、

『さすが　桜川小の6年生』と感心しました。

桜川小のリーダーとして、活躍を期待します。

4月3日(水)

本日は、緊急対応研修会が行われました。

主にアレルギー対応、てんかん発作時の対応、誤飲時の対応について

養護教諭を中心に、研修を行いました。

新年度、教育活動を安全に行うため、

全ての教員が緊張感をもって研修会に臨みました。

事故等が起こらないことが一番ですが、

いざという時のための大事な時間でした。

今日は令和５年度の「修了式」でした。

改修工事を終えたピカピカの体育館は、エアコンが入っていることもあり、

寒さ知らずでした。

全校の桜っ子と先生方が一堂に会し、「厳粛な中にも温かい式」を執り行うことができました。

各学年の代表児童に「修了証」を授与した後、

１年生代表の桜っ子による「がんばったこと」の発表がありました。

その後、私から式辞として、以下のようなお話をさせていただきました。

060326 修了式.pdf

【桜っ子の皆さんへ】

一人一人がこの１年間、本当によく頑張りました。

心も体も大きく、たくましく成長することができましたね。

進級おめでとうございます！！

４月８日（月）、また笑顔で学校で会えることを楽しみにしています。

【保護者・地域の皆様へ】

１年間、本校教育へのご理解・ご協力・ご支援を賜り、

ありがとうございました。改めまして、心より感謝申し上げます。

この１年間、大きな事故やトラブルなく終えられるのは、

皆様のおかげです。

令和６年度も、引き続き桜川小学校を、よろしくお願いいたします。

（３月２６日　校長）

３月２２日（金）

まとめの時期です。

各学年の授業の様子を見に行くと、

どのクラスもまとめを行っていました。

今の学年のまとめと、次の学年の準備をしっかりと行っています。

６年生の教室はというと・・・

元気な６年生が卒業し、教室は少し寂しい様子でした。

今の学年での学校生活も、残り２日間。

元気に登校してほしいです。

冷たい風が舞う中ではありましたが、

本校のシンボル「桜」の蕾が今にもほころびそうな今日の佳き日、

桜っ子６年生が「まなびや　桜川」を巣立っていきました。

卒業生の皆さん、保護者の皆様、改めてご卒業おめでとうございます。

私から式辞として、以下のお話をさせていただきました。

060321　卒業証書授与式　式辞.pdf 

ご臨席賜りました、春日部市教育委員会　瀬高　様、春日部市議会議員　榛野　様、

葛飾中学校　野田校長先生　をはじめ、たくさんの御来賓の皆様、

卒業生の巣立ちを見届けていただきまして、ありがとうございました。

5年ぶりに、在校生代表として、5年生に出席してもらいましたが、

想いを伝え合い、バトンをつなぎ、受け継ぐ様子を見て、胸が熱くなりました。

卒業生の皆さんの中学校での活躍をお祈りし、いつまでも応援しています。

どうか、「桜川小の卒業生」として胸を張って、未来へ羽ばたいてください。

改めまして、おめでとうございます！！

（３月２１日　校長）

今日は、あちらこちらで「感謝の気持ち」を込めて行う取組がありました。

まず、卒業式前日準備です。

４・５年生は午前中に行いました。

４年生は、６年生が式当日に通る廊下等の動線を中心にした場所の清掃を、

５年生は、式場と来賓の方々をお迎えする各箇所の準備・清掃を、それぞれ行いました。
（午後には、先生たちで式場の準備・仕上げ・最終確認を行いました。）

これまで、桜川小の中心となって頑張ってくれた先輩たちへの「感謝の気持ち」を込めて・・。

時を同じくして、午前中に６年生が、

「卒業プロジェクト」の最後の活動として「奉仕作業」を行ってくれました。

校舎内外の各所に分かれ、６年間お世話になった学校への「感謝の気持ち」を込めて、

丁寧に作業をし、学校をきれいにしてくれました。

給食後、６年生の下校時には「歓送式」。

卒業証書授与式当日に参加のできない１～４年生と、６年生との最後のお別れです。

校舎内各階を通り、在校生の祝福の拍手を受けながら、

４年生全員と５年生代表児童が待つ体育館へ。

体育館では、４年生全員による呼びかけ、

５年生代表児童による胸花のプレゼントがありました。

最後は、在校生の拍手いっぱいの花道を通って、６年生は体育館を後にしました。

在校生は一人一人が６年生への「感謝の気持ち」を、

しっかりと表すことができていたと思います。

６年生の皆さん。

いよいよ、旅立ちですね。

卒業式当日は、どうか自信を持って臨み、

胸を張って巣立っていってください！

（３月１９日　校長）

3月18日（月）

校長先生との会食

2月下旬から行われていた校長先生と6年生による会食も、

本日、すべての日程が終了しました。

子どもたちは、『校長室で』『校長先生と』というシチュエーションに

若干緊張は見られたものの、食事の際には、校長先生に多くの質問をしており、

その回答内容で、校長室は大変盛り上がっていました。

6年生にとっては、小学校の給食も明日で最後です。

６年間、おいしい給食をありがとうございました。

今日、掃除の時間に学校を回ってみると・・

どこのフロアでも「無言清掃」が行われていました。

３月の生活目標「感謝の気持ちを込めて学校をきれいにしよう」を、

実践している桜っ子です。

そして、５時間目にはなかよし学級が

「卒業おめでとうの会」前半の部を行っていました。

前半の部の今日は、外でみんなで笑顔いっぱいに遊んだり、

グループごとに「おやつタイム」を楽しんだりしていました。

６年生と過ごせるのも、あと少し。

別れはさみしいですが、一緒に過ごせる残り少ない時間を楽しみましょう。

（３月１５日　校長）

卒業式　予行

本日、卒業式の予行が行われました。

本番当日と同じ時間帯で、

入場から、証書授与、呼びかけ、退場まで全て通して行いました。

心地よい緊張感のもと、桜っ子も真剣に取り組んでいました。

予行を通して、見えてきた課題もあったため、

今後の練習に生かしていきます。

予行終了後には、善行賞、体育優良賞、産業奨励賞の表彰も行われ、

選ばれた児童に賞状が授与されました。