2021年9月の記事一覧

　分散登校でのICT機器の持ち帰り以降、各学年の子どもたちの実態に合わせて授業内でのの活用が進んでいます。低学年では、漢字の書き順を確認したり、観察したものを写真に撮ったりすることに活用しています。４年生では算数の時間に、イヤホンマイクを使って、グループごとに自分の意見を発表し、考えを共有、深める活動を行っていました。後期課程では、調べたことをプレゼンテーションソフトを活用してまとめ、発表する活動を行うなど、上の学年になると、自分の考えを記入し、それをグループや全体で共有する活動で活用されています。