新規日誌3
11/10(3年生)
◆ノリノリで練習中です!
ダンスの練習が順調に進んでいます
↓後半に出てくる「波」のお手本を1・2年生に見せているところです。
さすが3年生、とっても上手です
外での練習も始まり、かなり仕上がってきていますお楽しみに!
◆運動会に招待しよう!
国語では、「案内の手紙を書こう」の学習をしています。
運動会がもうすぐということで、「運動会の案内の手紙」を書くことに決まりました
教科書のお手本を見ながら、どのようなことを書けばよいのかグループで話し合いました。
確認したことに気を付けながら、次時からは手紙を書く活動に入ります。
遠足(3年生)
大洗水族館に行ってきました
4年生との混合班でしたが、仲良く楽しく見学ができました。
イルカのショーに大興奮でした!
楽しい思い出ができたと思います
10/26(3年生)
◆2学期の係もがんばっています!
新しい係もいい調子です
*かざり係 秋の掲示が完成しました
*整とん係 本棚がいつもきれいです
*新聞係 食欲の秋ということで、好きな食べ物アンケートがついています
係活動にも慣れてきて、工夫して活動できるようになってきました
◆火事から学校を守る!
社会では、「火事からくらしを守る」の学習が始まりました。
2時間目の今日は、消化器と消火栓が校内のどこにいくつあるのか調べました
だいたい同じような場所にあるなど、気付きもあったようです。
次の時間に、全体で確認したいと思います。
10/22(3年生)
◆「小さな自分」のお気に入り
子どもたちがいつも楽しみにしている図工
今回は、小さな自分や小さな家などを作り、校庭の好きな場所に置いて写真を撮りました。
かわいい写真が撮れたようです
◆「重さ」の学習に入りました!
かけ算の筆算が終わり、次は「重さ」の学習です。
1時間目は、スポンジやはさみなどの重さを比べたりブロックいくつ分かを調べたりしました
*31日まで、家庭学習強調週間です
昨日、友達と自学ノートを見合いました。
題して、「自学パワーアップ大作戦」です!
「〇〇さんすごい!」「次は理科や社会もやりたい!」など、参考にしたいノートや反省点を見つけたようです。
担任からは、「めあてと振り返りも入れてみよう」という話をしました。
ぜひ、子どもたちに励ましの声かけをよろしくお願いします。
10/20(3年生)
理科では、太陽と影の観察をしています。
太陽が出ている日を狙って、影の位置の変化について調べました
理科室の前に1列に並べ、1時間ごとに影をチェックしに行きました。
遮光板も正しく使い、太陽の位置も確認できましたね!
初めての遮光板に、「太陽が月みたいに見える!」と興奮気味の子どもたちでした
10/6(3年生)
◆暑い中、ありがとうございました
2日は、学年支部行事の花植えでした。
台風一過でとてもいいお天気(暑すぎ?)でしたね
草むしりから始まり、あっという間に綺麗な花壇になりました
役員さんを始め、みなさんありがとうございました。
◆スーパーの工夫を探せ!
5日は、子どもたちがとっても楽しみにしていたかましん見学でした。
事前の「よく行くお店調べ」では、3年生全体で1週間のうちに84回もスーパーに行っていたようです。
なぜこんなにスーパーに行く人が多いのか、見学して工夫を見つけてきました
普段は見ることのできないバックヤードも見学させていただき、興味津々でした。
案内してくださった店長さんにも、進んで質問することができました。
お買い物もできて、終始笑顔の子どもたちでした
▼△▼おまけ 10月の集合写真▼△▼
10/1(3年生)
10月になりました。あっという間に、3年生も折り返しです
子どもたちには、4年生への準備をする期間だということを話しました。
学習や生活面で、4年生になるということを意識させたいと思います。
◆先生は何を食べた?
国語では、「くわしく表す言葉」の学習をしました。
「先生が、食べた。」に、いつ、どこで、などのくわしく表す言葉を加えて、文を作りました。
列ごとに言葉を担当し、ランダムにつなげると・・・
「先生が昨夜、動物園でキャラクター型のクッキーを1人でもりもり食べた。」
「辛いアイスをゆっくり食べた。」など
おもしろい文がたくさんでき、大盛り上がりでした
◆読書の秋です
今月の学習目標は、「読書の楽しさを味わおう」です。
読書好きが多い3年生。
今日の学活では、「おすすめの本はこれだー!」と題して、それぞれのおすすめの本を紹介するカードを作成しました。
簡単なあらすじ、好きな場面、おすすめの理由を書いて、すてきなカードができました
3年生は、1年間で40冊読むことが目標です。
色々なジャンルの本をたくさん読んでほしいと思います。
9/24(3年生)
◆草むしり頑張りました!
全校ボランティアでは、3年生はミニ伊許山を担当しました。
時間いっぱい取り組み、山になるほどの草をむしることができました
一生懸命取り組むことができるのが、3年生のよさの1つですね
◆声を掛け合って!
体育では、リレーの学習をしています。
今日は、バトンパスの練習をしました
(手指の消毒をしっかり行ってから取り組んでいます!)
初めてということで、まずは歩きながらの練習でした。
「はい!」と声を掛け合い、上手に渡せるようになってきました
次は、走って渡す練習をする予定です!
◆テストの直しにどんどん取り組みましょう!
2学期から、算数のテストファイルを作成しました。
2学期1枚目のテストでは、さっそくチェックや直しなどお世話になりました。
自学では、間違った理由やポイントを書き込むなど、工夫して取り組んでる児童もいました
継続して取り組ませていこうと思いますので、引き続きご協力よろしくお願いします。
9/10(3年生)
◆2クラスでもがんばっています!
2クラスに分かれての学習も、少しずつ慣れてきたようです
国語や算数では、オンライン授業のように
もう片方のクラスの電子黒板に映しています。
前半はA班、後半はB班が電子黒板を見ながら学習しました。
ペアやグループ学習はできない状況ですが、発表している様子もしっかり映っています
◆おまけ
今朝子どもたちに「先生来てください!!」と呼ばれたので行ってみると、
ベランダに可愛いお客さんが来ていました
ホームページに載せるね!と約束しましたが、
みんな見てくれたかな?
9/3(3年生)
◆オンライン授業の練習!
7日に試験的オンライン授業があるので、今日はその練習をしてみました。
出席確認の仕方、動画の見方、マイクやカメラの使い方など・・・。
始めは戸惑っていましたが、すぐに慣れて上手に使うことができました
↑ このように、担任が画面に大きく映るように設定します。
試しに板書をしてみましたが、しっかり見えるようです
6日にchromebookを持ち帰りますので、Wi-Fiの接続やチェックをお願いします。
児童は、クラスルームに入り「出席確認」をすることになっています
7日は、実際に授業を配信します。(出席確認もします)
上手くいくか担任もドキドキしていますが、子どもたちは楽しみにしているようです
6、7日の持ち帰りの前に、もう一度操作の練習をしたいと思います。
色々とお世話になります。よろしくお願いします。
9/2(3年生)
国語では、初めて2クラスに分かれて学習しました。
どちらのクラスも、指示された課題にしっかり取り組むことができました。
道徳は2クラスでは難しいため、1つの教室で学習しました。
隣同士の話合いを避けるため、ノートを撮影してchromebookにアップし、お互いに読み合って意見交換をしました。
3時間目は、また2クラスに分かれて、夏休みの自由研究の発表をしました。
「へー!知らなかった!」「すごーい!」などと言いながら、楽しく聞くことができました。
9/1(3年生)
長かった夏休みも終わり、2学期がスタートしました。
元気に登校してくるか少し心配していましたが、お休みゼロで31人全員揃いました
「早く学校に行きたくて、今日を楽しみにしていた」という児童がたくさんいました。(本当はもう少し休みたかった〜という声もちらほら。)
始業式は、zoomで行いました
校長先生からは
・自分にできることをしっかりと
・一人一人が主役になろう
というお話がありました。
クラスが2つに分かれたり、午前中授業だったりと、いつもとは違うスタートとなりましたが、
めあてをもって充実した2学期にしてほしいと思います
保護者の皆さま、2学期もどうぞよろしくお願いいたします。
7/20(3年生)
◆無事に終了!
1学期が、無事に終わりました
↑ うらない係による、今日のうらない
昨日と今日は、1学期の振り返りをしました!
「プールが楽しかった」と答えた人が多かったです^^
保護者の皆様、色々とご協力ありがとうございました
夏休みも引き続き毎日の検温等、お世話になります。
2学期に、また元気な31名に会えるのを楽しみにしています!
ステキな夏休みを・・・
7/16(3年生)
◆今年は入れました!
昨年度入れなかったこともあり、楽しみにしていた水泳の学習。
水に顔をつけるのが苦手な子も、スイミングを習っている子も、みんなで楽しく入ることができました。
水着の用意や水泳カードのチェックなど、ありがとうございました!
◆みんなでぞうきんがけ!
水曜日はワックスがけがあったため、全員で教室の水拭きをしました。
残ってしまっていた絵の具や墨の汚れを、一生懸命落とすことができました
次の日、ピカピカになった床を見て感激していました
◆誰が一番遠くまで走るか競争!
理科の実験で使った車を、もう一度みんなで走らせました
輪ゴムの本数を増やして、太さを変えて、プロペラをつけて・・・。
みんなでワイワイ大盛り上がりでした
1学期もあっという間に残り2日です!
月曜日は祝日ではありませんので、元気に登校してくださいね^^
7/7(3年生)
1学期もあと2週間弱となりました!
最近は、毎日何かしらのテストがあり、「またか〜」の声がちらほら・・・。
1学期のまとめをしっかりして、夏休みを迎えられるようにしたいと思います。
◆ローマ字の練習を頑張っています!
国語でローマ字の学習が終わったので、毎日1問ずつローマ字クイズを出しています。
「テスト」を選ぶ今日の問題の正答率は、89%でした
何も調べずに答えられるように、繰り返し学習してほしいと思います。
また、ローマ字入力に慣れるために、毎朝「今日の一言」を投稿しています。
「50もんテストの勉強をがんばった」「プールが楽しみ」など、担任も毎日楽しく読んでいます
◆整理整とんすると・・・?
学活で、「整理整とんをしよう」の学習をしました。
お道具箱、ロッカーの中、ボックスの中をきれいに整えて、写真を撮りました。
きれいにしておくと、どこに何があるかぱっと分かる、物をなくさない、大切に保管できるということが分かりましたね
chromebookの操作が分からないときは、お互いに教え合っています。
自分の操作が終わると、進んで友達を助けにいけるのは素晴らしいです
6/30(3年生)
◆風の強さを変えると・・・?
理科では、「風とゴムの力のはたらき」について学習しています。
送風機を使って風の強さを変え、車の進む距離を調べました。
理科は、植物を育てたり観察したり、実験したり・・・ということで、好きな子どもが多いようです
次は、ゴムの伸ばす長さを変えて、車の進む距離を調べます
◆まきじゃくって便利!
算数では、まきじゃくを使って色々なものの長さを調べました。
滑り台の高さや木の周りなど、グループで協力して測ることができましたね。
あっという間に、6月が終わってしまいました・・・!
1学期も残りわずかです。体調を整えて、楽しい夏休みを迎えられるように、ご家庭でもご協力をお願いします。
6/24(3年生)
◆どんどんコースとゆっくりコース!
今日の算数は、「表とぼうグラフ」のまとめでした。
まとめの学習を、「自分の力でやるどんどんコース」「先生と一緒にやるゆっくりコース」の2つから選択しました
選択したコースは、chromebookの機能を使って、一覧にして表示しました。
どのコースの児童も集中して取り組み、目標としていた問題を解き終わりました
6月も終わりに近づき、1学期の学習もまとめの時期に入ります。
残りの学習もしっかり取り組ませ、気持ちよく夏休みが迎えられるようにしたいと思います。
6/21(3年生)
昨日は、労力奉仕お世話になりました。
◆2週間ありがとうございました!
今日は、教育実習最終日でした。
2週間、一緒に過ごしてきた実習生ともお別れです。
6校時には、こっそり計画した(うっかり話してしまい、バレてしまったようですが。笑)お別れ会をしました。
「先生の好きなけいドロをやりたい」「お手紙を書きたい」など、実習生のことを考えて遊びや内容を計画することができました。
たくさん遊んでお手紙も渡せて、喜んでもらえましたね
実習生からも、素敵なプレゼントとメッセージカードをもらいました。
明日からはまたいつも通りの毎日になりますが、がんばりましょう
◆収穫開始!
総合で育てている野菜が順調に育っています
収穫したら順番に持ち帰らせますので、ご家庭で召し上がってください。
6/15(3年生)
◆好き嫌いなく何でも食べよう!
栄養教諭による栄養指導がありました。
給食の栄養バランスを確かめて、「苦手なものも1口は食べようね」と言われるのはどうしてか、みんなで考えました。
毎日の給食で、お家での食事で、学習したことを生かしてくださいね
◆実習生の授業が始まりました!
算数の「表とぼうグラフ」の単元を、実習生と一緒に学習しています
なんだかお互いに緊張している様子でしたが、子どもたちはとても楽しみにしていたようです。
実習は2週間なので、あっという間に折り返しです。
残りわずかですが、たくさん思い出を作ってほしいと思います
6/9(3年生)
◆教育実習生が来ました!
3年生のところに2週間、教育実習生が来てくれることになりました。
とても楽しみにしていた3年生。
ドキドキしながら、準備しておいた自己紹介カードを渡しました
来週は、実習生の授業もあります。楽しみですね
◆初めてのリコーダー
体育館で、初めてリコーダーの練習をしました。
間隔を十分にとって、感染症対策はバッチリです!!
思っていたより難しかったようで苦戦していましたが、楽しかったと言っていました。
たくさん練習して、早く曲を演奏できるようになりたいですね
◆chromebookで撮影!
理科の観察では、育てているホウセンカの生長の様子を撮影しました。
上手にカメラを使うことができました
これから、生長の様子を撮影していく予定です!