「６年生を送る会」を行いました。

　５・６年生は体育館で、１～４年生は各教室でリモート参加しました。

　５年生代表児童が司会進行し、
　クイズ、1～４年生児童によるリモートメッセージ、プレゼント贈呈などを行いました。

　最後は、校旗の引継ぎを行い、６年生の思いも５年生に引き継がれました。

　限られた時間でしたが、６年生はとても喜んでくれ、
　思い出に残る「６年生を送る会」となりました。

　２年生が図画工作の授業で「すごろく」の制作をしました。
　色分けをしたり、イラストを使ったり、中には立体的な装飾を施したりしたグループもあり、個性的な「すごろく」が出来上がりました。
　なかなかの力作ぞろいでした。
　今日は、出来上がった「すごろく」で実際に遊んでみました。
　みんな大いに盛り上がっていました。

　今日から１週間、図書委員会による図書室イベントが始まりました。
　本を借りて、くじに当選すると、手づくりの「しおり」がもらえます。
　今日はイベント初日ということで、２校時後の休み時間は本を借りる児童で長蛇の列となりました。
　図書委員の児童も対応に大忙しでした。
　運よく「しおり」をゲットできた児童はとても嬉しそうでした。
　イベントはまだ続きますので、たくさん本を借りて読んでほしいと思います。

雪、

再び、

案の定。

  ２月の生活目標「あいさつをしっかりしよう」のもと、２月３日（金）児童会であいさつ運動を行いました。今回は「あいさつマン２号」も登場し、昇降口はとても賑わっておりました。また、放送でも、「あいさつをたくさんして、活気のある学校にしましょう。」と呼びかけておりました。各教室では、「あいさつの花を咲かせよう」という取組も行われ、４つの花びらには「あいての目を見て」「いりぐちで」「さきに」「つづけて」という「あいさつ」の頭文字をとった４つの花びらを振り返りながら、できたよシールを貼る取組が行われています。これをきっかけに、あいさつの輪が広がるとよいですね。