東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
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東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
養生中の芝生ですが、冬芝の丈が伸びてきたため、有志による作業を行いました。
夏芝は横に広がり、冬芝は縦に伸びていきます。
よって、養生中に入ると足跡の形で芝が倒れて折れてしまいます。
この部分には、日光や新鮮な空気が入りにくくなるので、根が育ちません。靴の形のまま芝生が剝がれて土がむき出しになることがあります。
なので、養生中は絶対に入らないでください。
今日の芝刈りは手押しの芝刈り機だけを使いました。
エンジン駆動のロータリー式を使うと、芝生が根ごと抜けてしまいます。
根がしっかりと張るまでは手動式を使います。
芝刈り作業の際も、刈った部分のみ人は歩きます。
刈り高はいつもより高く設定し、35ミリにしました。
それでも、草丈が60ミリ以上になっていたので、10袋以上の芝屑が出ました。
いつもより、少し時間がかかりましたが、参加してくださった方々のおかげで終えることができました。
誠にありがとうございました。
雑草もたくさん生えてきています。
今抜いてしまうと、冬芝も一緒に抜けてしまうので、しばらく様子を見ることにしました。
南鶴牧小学校グリーンネットワーク委員会
「ふあん」をかんじることはありますか?「ストレス」をかんじていませんか?
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
ひとりでかかえこまないで! れんらくさきは、
↓(こちら)
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
上のほうに、電話でのれんらくさき
下のほうに、SNSでのれんらくさきがのっています。
東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
(東京ベーシック・ドリル)
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出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。