東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
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東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
ふたば学級の表現種目は、1年生から5年生が取り組んでいます。
(6年生は通常の学級の表現種目に出場します)
校庭の中央を使って、横1列に並んでいます。
隊形移動もあるようです。
手先や足先の動きも意識できるようになってきました。
今後の練習期間を経て、どんな仕上がりになっていくのか楽しみです。
体育館で応援団の朝練習が行われていました。
今日は団長による口上に続いて、全員で掛け声を上げていく練習をしていました。
太鼓も入ります。
拳を突き上げる。
運動会を盛り上げていくぞ、という気持ちが伝わってくる練習でした。
図書室前の展示が、リニューアルされました。
運動会へ向けて、こんな時期だからこそ、これらの書物にも親しんでみましょう。
5年生の音楽の授業では、唱歌「こいのぼり」を扱って学習を進めていました。
今日は、音楽を特徴づけている要素として「拍」に着目し、この歌の構造や歌詞の内容との関わりについて理解していきます。
「こいのぼり」には、”タッカ タッカ”というリズムで歌われている箇所が多く出てきます。
楽譜上の赤丸の箇所です。
なぜ、このような構造になったのか、作った人の思いを想像し、自らの歌唱に役立てていきます。
赤丸の箇所を”タタタタ”というリズムに変えて歌ってみました。
2つのリズムを体験して、それぞれの特徴を実感できたようです。
感じたことを、子供たちが自分なりの言葉で発表しました。
さらに、ペアで伝えあいもしました。
発表や話し合いで様々な意見に触れることができました。
「こいのぼり」の歌詞の意味に照らして、”タッカタッカ”のリズムに込められた”思い”を感じ取れたようです。
次回の授業では、実際の歌唱に生かされることと思います。
令和4年度のモーニングプラスを開始しました。
地域の方々が指導員として、子供たちの学習を見守ってくださっています。
水曜日が2年生、木曜日が3・4年生、金曜日が5・6年生です。
事前に申し込んだ児童が普段よりも早く登校し、学習に取り組みました。
3年生が学年競技の練習を始めました。
目の前には道具が置かれています。
コースにもいろいろな工夫があるようです。
どんな競技になるのでしょうか、実態は本番までお楽しみに。
2年生が消防写生会で取り組んでいる絵を仕上げていました。
今日のテーマは、「かっこよくするぜ!!」です。
絵の具を使って、空や地面などの背景も彩色しています。
どんな消防車に仕上がるのか、楽しみです。
全家庭へ配布した、父母と教職員の会総会資料を当HPでも閲覧できるようにしました。
閲覧をする方は、下のリンクをクリックしてダウンロードしてください。
容量が3Mほどあるので、ダウンロードの完了まで時間がかかる場合があります。
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久し振りに朝から太陽の光が降り注いでいます。
昨日に引き続き、朝の活動で全員が校庭へ集合しました。
今日は体育着に着替えています。
運動会で行う、鶴っ子体操の練習をしました。
1年生は初めての経験です。
朝礼台の上で6年生が手本を示しながら行いました。
運動会でリレー競技に出場する児童の朝練習が始まりました。
しばらくは自主練習のようにチームごとの練習です。
6年生がチームリーダーとして練習を進めていました。
今日は、バトンの受け渡し方を何度も反復していました。
小学校体育におけるリレーのバトンパスは、右手で受けて直ぐに左手へ持ち替えることが基本技能になっています。
「ふあん」をかんじることはありますか?「ストレス」をかんじていませんか?
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
ひとりでかかえこまないで! れんらくさきは、
↓(こちら)
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
上のほうに、電話でのれんらくさき
下のほうに、SNSでのれんらくさきがのっています。
東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
(東京ベーシック・ドリル)
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使い方
出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。