最近の学校の様子から

５校時に５年生が体育で研究授業を行いました。

領域は体つくり運動で、本時の学習は巧みな動きの高めるために動きの工夫をします。

グループで運動しながら、条件を変化させて高まりを実感しています。

友達同士の対話や他グループへの発信、情報共有も大切にしていました。

授業後は全教員が参加した研究協議会を行いました。

グループ単位の協議に続いて、全体の意見交換を行い、

明星大学　教授　小貫　悟　先生から指導講評をいただきました。

歯科の校医さんが来校してくださり、４年生へ歯科指導をしてくださりました。

日常の座り姿勢が歯の健康に重要であることや、年齢を重ねても健康な歯を保つことの大切さを教えていただきました。

また、コロナ禍でしばらく休止していた染出しによる歯磨き指導も再開し、正しい歯の磨き方も学習できました。

５年生が外国語の学習として、校内の先生に英語でインタビューします。

３～４名の１グループで校内の先生たちにインタビューをしました。

シートを見せてもらうと、「Can you ～？」の疑問文で挑戦しているのが分かります。

子どもたちの快活な質問に対して、英語で質問されると緊張してしまう大人たちです。

５年生の学習は、普段過ごしている学校が夜になるとどんな姿を見せるのか、想像して自分なりに感じたことを絵で表現します。

タブレットで撮影した校舎内の画像を参考にしながら、自分の想像力で夜の風景に仕上げていきます。

筆だけではなく、クロッキーや自分の指も使って、想像した風景を効果的に表現します。

友達の作品に触れることで、自然と言葉やヒントが湧き出ている様子も見られました。

自分の作品をタブレットで撮影し、鑑賞し合いました。

それぞれの作品には、自分の思いを反映させた題名がつきます。

もしかしたら、学習発表会（展示）で披露できるかもしれません。

グループ遊びを終え、お弁当の時間。実は集合の１０半前ぐらいから「お腹ぎ空いた〜」と遊びをやめて集まってくる子がたくさんいました。みんなでいただきますをして、クラスごとにお昼ご飯を食べました。