１年生が、幼保小連携事業の一貫で、保育園に行ってきました。

保育園の園児さんたちと、ジェスチャーの表現遊びや園庭でのリレーなどをしました。

入学してからの成長を感じるとともに、さらに伸びてほしい面も見えた活動でした。

秋植え・秋蒔きの草花に切り替えの時期になりました。花壇の日日草は、まだ咲いてはいましたが、徐々に葉が黄色になったり落ちたりしてきました。

そこで、４年生から６年生のボランティアを募り、抜き取り作業を行いました。

ボランティア募集をすると、いつもたくさんの児童が参加します。東小のよいところの一つです。

マイチャレンジ事業で東小に来ている中学生も、抜き取り作業をしてくださいました。

ありがとうございました。

１年生が、生活科の学習で「おまつり」を行いました。

主に、お店を開き、様々な商品やゲームを工夫していました。それらを作ることはもちろん、「開いています」「開いていません」という看板を作ったり、ゲームの得点を決めたりして、お店らしくなるよう考えていました。また、事前にポスターを校内に掲示して、職員や他の学年にも呼びかけました。

最後の写真は、校長が１年生からもらった商品・賞品です。きれいに作られていました。

この活動を通して、工夫して作る力やより楽しく遊べるように考える力、ねばり強く作る力などが身に付いたと思います。

中学校の「マイ・チャレンジ事業」で、３名の生徒が本校に来ています。職場体験や社会奉仕などの活動をするのが目的です。

学校内の様々な業務を見学したり経験したりしています。中学生にとっては、今後の生き方を考える機会になると思います。小学生にとっては、先輩たちと共に過ごすことで、そこからの学びや交流になることでしょう。