本日、中学校のスクールカウンセラーの先生をお招きし、「中１ギャップ解消講話」を行いました。

物の準備と心の準備をしておくことの大切さ、カウンセラーの役割（悩んだときだけではなく、部活などでうまくいかないときなども相談して良いこと）、ストレスの解消法など盛りだくさんな内容でした。

６年生の皆さん、中学校に向けての不安が減って希望をもって進学できるとよいですね。

２月７日に、全校生が多目的室に集合して表彰集会を行いました。 書道関係、雷ジングひろばチャレンジランキング、理科展などの表彰でした。

集合しての表彰ができるようになり、集合の仕方、表彰を受けるときの返事や作法などが少しずつ身についてきました。

とちぎっ子体力雷ジングひろば令和５年度チャレンジランキング【前期】はこちら （外部リンクへ移動します。）

６年生は、小学校生活が残り少なくなってきました。そこで、児童会では５年生が中心となって、「６年生を送る会」の計画を立て、準備をしています。

今日は、１～５年生がもちのき班に分かれて、各班ごとに６年生へのプレゼントを作りました。何を作っているか、まだ６年生には内緒です。

６年生にとっては卒業・進学への心構えを、５年生にとっては東小のリーダーとしての意識を、そして、１～５年生は６年生にお世話になった感謝の気持ちを。様々な思いをもつ機会を大切にしていきたいです。

昨日からの雪で、校庭は一面の銀世界でした。

５年生の家庭科で、ミシンを使っての製作の学習をしています。本日は、ミシンボランティアの方に来ていただき、つまずきやすいところを中心に補助していただきました。

ミシンは便利な反面、下糸を出すことや上糸を掛けること、糸が絡んでしまったときの処理など、難しい点もたくさんあります。大人の数が多くなることは、とてもありがたいことです。

今後とも、よろしくお願いいたします。

本日の授業の様子です。

【１年生】図工：ステンシル版画です。型紙を貼り付けた上から、絵の具などをペタペタとのせていき、型紙を剥がすと、きれいな絵ができあがります。みんな熱中して取り組んでいました。

【２年生】音楽：「夕焼け小焼け」を歌い、様子を想像する学習です。ジャンケンで歌う順番を決めるなど、ゲームを取り入れて楽しく活動しています。

【３年生】図工：「ゴムゴムパワー」という工作です。ゴムで動くおもちゃを作っています。それぞれのアイデアを生かし、想像力豊かに作品を作っていました。

 【４年生】理科：ものの温まり方の学習です。水を熱したときに、どこからどのように温度が上がっていくのか、実験の前に予想・仮説を立てて、図に表しています。

【５年生】算数：マッチ棒を正方形の辺にしてつないでいくと、マッチ棒が何本必要かという問題です。数の変わり方について、自分の方法で考えていました。

【６年生】英語：学校生活の思い出を英語で伝える学習です。英語の時間でも、ＩＣＴ（タブレット、モニター）を活用して、学習を進めています。