昨日に引き続き、新体力テストの測定を行いました。

　今後は、新体力テストの結果を分析し、児童の体力向上に向けた具体策を検討していきます。

　企画委員会が企画した、あいさつ運動が今日から始まりました。朝の登校時に、６年生がプロムナードで元気にあいさつができた児童にシールを配ります。そのシールを、各クラスに配付されたアジサイの花に貼っていき、きれいな花を咲かせようというあいさつ運動です。

　今週が、あいさつ運動週間です。元気にあいさつをして、素敵なアジサイの花を咲かせてほしいと思います。

　今日と明日の２日間で、新体力テストの測定を行います。本日は、２０ｍシャトルランの測定をしました。明日は、シャトルラン以外の種目を実施します。

　気温が高くなり、熱中症対策を図りながら実施しています。熱中症予防には、朝の朝食をしっかりとることが大切で、特に、塩分の摂取が重要で梅干しとかみそ汁が特に効果があると言われています。

　朝食をしっかりとることで、１日を元気に過ごすことができます。

　今日の２校時に、緑の活動を行いました。もちのき班ごとにマリーゴールドとサルビアの苗を定植しました。どの班も、定植の際の注意事項を守り、テキパキと作業を行うことができました。大切に育てていきたいと思います。

　ひがしのハート池の鯉も大きくなってきました。気持ちよさそうに泳いでいます。

　１０日（金）～１６日（木）の期間は、第１回家庭学習強調週間です。家庭学習強調週間がんばりカード(ポイント制)※Ｂ５版で自学カードに挟んでいます。

　家庭学習の習慣化を図ることが目的ですが、ポイント制なので、児童は楽しみながら意欲的に家庭学習に取り組むと思います。ご家庭におかれましても、お子様に声をかけていただき励ましていただきたいと思います。

　３年生が社会科の校外学習を行いました。高根沢町の特色ある地形、土地利用などに関心を持ち、計画を立てて調べ、土地利用の様子を観察・調査し、分かったことを白地図にまとめるというねらいの一環として実施しました。安住神社・御料牧場、宝積寺駅・町役場、台新田展望台、元気あっぷ村等を見学してきました。

　児童は、各見学地で気付いたことを見学ノートに記入し、学校に戻ってから、その結果をまとめていました。

　尚、今回の校外学習は上高根沢小学校の３年生と合同で実施しました。昨年度も、ICTを活用した合同発表会を実施しているので、すぐに仲良くなり、楽しく活動をしていました。

　４年生が校外学習で、エコパークしおやに行ってきました。

　暮らしの中で出たごみがどのようにして処理されているのかを正しく理解し、ごみの減量化についての意識を高めることをねらいとして実施したものです。

　児童は、最新の設備を備えた施設を興味をもって見学していました。ごみを出さない（少なくする）社会を目指した取り組みが展開されていますが、まずは、一人一人が正しい知識をもち、実践していくことが大切です。早速、実践できる取り組みについては今日から行ってほしいと思います。

　今日のもちのきタイムは、登校班会議でした。各登校班に分かれ今までの登下校の様子を話し合い、改善点等がある登校班については、改善策等を話し合いました。

　交通ルールを守り、班j長の指示に従って登校することを確認して解散しました。

　交通事故は、絶対に起きてはいけないものです。常に周囲に気を配り、安全な登下校を心がけさせたいと思います。

　６月１０日（金）の緑の活動（２校時に実施予定）に向けて、花壇の整備作業を行いました。今回は、花壇にマルチをかけ、花の苗を定植し育てていくこととしました。

　北高根沢中学校と隣接し共同で使用する施設等もある関係で、必要に応じて、両校の職員が連携し作業を行っています。今回も、作業の効率化の観点から共同で行いました。

　本日のもちのきタイムは、第１回の読み聞かせでした。民話の会から３名、図書ボランティアの方１名と本校図書事務職員の計５名で行いました。

　１年生は、「たべてあげる」「あめのひのおはなし」２年生は、「カメレオンのかきごおりや」「コップのすいえい」「おこだでませんように」３・４年生は、「栗とばあさん」「桃太郎」５年生は、「唸り声を出した観音さま「５年坂」６年生は、「菖蒲で動けなくなった鬼婆」を読み聞かせしていただきました。

　児童は、物語に入り込み、目を輝かせながら話を聞いていました。ボランティアの方におかれましては、お忙しい中、児童のためにお越しいただきありがとうございました。これからもよろしくお願いいたします。

　保健・運動委員会が、毎週月曜日の朝の会を利用し、ハテつ（ハンカチ・ティッシュ・つめ）の検査を行います。本日が最初でしたが、スムーズに実施できました。

　検査結果は、１か月ごとに集計し保健・運動委員が昼の放送で知らせることになります。１００％を目指し、各学年取り組んでほしいと思います。

　６月４日（土）～１０日（金）の１週間は、歯と口の健康週間です。本校でも、この健康週間に関連し様々な歯科衛生活動を実施しています。

　給食後の歯磨きの徹底、ポスター、標語の掲示、２，６年代表児童による作文発表(お昼の校内放送で)、カラーテスターの実施(各家庭にて行いました。)歯磨きカレンダーの実施（１～３年）等を行っていきます。

　歯の衛生に関する正しい知識を身に付け、口腔疾患の予防措置を図ること。正しい歯磨き習慣を身に付けることにより、歯の寿命を延ばし健康の保持増進を図ることがねらいです。家庭でお願いすることを多々ありますが、ご理解、ご協力をお願いします。

　放課後の時間を活用し、不審者が侵入した場合を想定した模擬訓練を行いました。今回は、教職員のみでの実施とし、スクールサポーターの方から、様々なケースを想定した職員の動き方を中心に行いました。

　１１０番通報、不審者への対応、児童誘導の際の留意事項やけが人等の確認の仕方を行いましたが、スクールサポーターからの適切なアドバイスを受けながら、より実践に近い訓練ができました。

　お忙しい中、この模擬訓練にお越しいただき、指導をしてくださいましたスクールサポーターの方に様に感謝申し上げます。

　１年生の国語の授業では、「あいうえおをただしくかく」というねらいの授業を行いました。おばあさん、おじいさん、さんすう等を正しく書く授業でしたが、児童は、楽しく、そして積極的に授業に取り組んでいました。

　２年生の生活科では、以前植えた野菜の苗の観察を行いました。スクスクと成長している野菜を観察し、苗を植えた時との変化をスケッチしていました。ミニトマトやキュウリは、少しずつですが実がなり始めました。

　１、２年生が、サツマの定植を行いました。旧校舎では、学校園で栽培をしていましたが、新校舎移転に伴い、学校園が手狭になったことで栽培を見送っていました。昨年度から、地域の方のご厚意により、畑の一部をお借りすることができましたので、その場所を活用してサツマの苗を植えています。

　計１００本の苗を定植しましたが、児童は、植え方の仕方をよく聞き、楽しく活動をしていました。

　地域の方には、サツマの苗を植える準備（耕地、マルチ等）をしていただき感謝申し上げます。今後も、お世話になりますが、ご指導、ご協力をよろしくお願いします。

　しっかり育てて、収穫の秋を迎えたいと思います。

　本校では、隣接する北高根沢中学校と連携し様々な教育活動を実施しています。今回は、小・中の教職員が一堂に介し、小中連携教育についての話し合いをもちました。

　９年間継続した系統的な学習のための方策をもつ。幅広い年齢の児童生徒と交流を持つことで、多様な人間関係を形成し、自己有用感を高められるようにするための方策をもつことをねらいとして、各部会に分かれて実施しました。

　このような研修は今回が初めてでしたが、どの部会も積極的に話し合いが行われていました。児童生徒の交流は無論ですが、このような機会を通じて、教職員同士の連携が深まることが大切だと思います。

　５月に種を蒔いたトウモロコシ・ヒョウタンが成長し、今日の３校時に３年生がトウモロコシの苗を、４年生がヒョウタンの苗を定植しました。この授業には、学校支援ボランティアの方にお出でいただき定植作業を一緒に行っていただきました。このトウモロコシは、収穫後は、ポップコーンに加工する予定です。４年生のヒョウタンは、収穫後、乾燥させヒョウタンを細工していく予定です。

　大切に育て、収穫の秋を迎えたいと思います。

　本日の２（６年生）・３校時（５年生）を利用して、プール清掃を行いました。

　天候にも恵まれ、児童は協力しながら楽しく活動をしていました。

　水泳の授業は、６月中旬から各学年１０時間程度の学習を予定しています。

　本日のもちのきタイムは、全校生による草取りでした。この時期、雑草（一つ一つの草に名前はあるのですが）が、勢いよく伸びてきます。

　そこで、全校生による草取りを行いました。数は力です。あっという間に雑草がなくなり、きれいな校庭、もちのき広場になりました。この時期は、取っても取っても雑草が生えてきます。定期的に草取り作業を行っていきたいと思います。

学校だより６月号を掲載しました。メニュー学校だよりからお入りください。