昨日に引き続き、本日は６年生の「親子ふれあい活動」でした。

６年生は、親子での情報モラル教室を実施しました。ＩＣＴ支援員が講師となり、日常の言葉の使い方など身近なことから場面を広げ、チャット機能などの言葉の行き違いやよりよい使い方などの学習を行いました。動画を視聴したり、友達同士や親子で話し合ったりして、理解を深めました。

保護者の皆様にとっても、家庭でのルール作りなどのご参考にしていただけたら幸いです。大変お世話になりました。

１年生が「親子ふれあい活動」を行いました。

本校の親子ふれあい活動は、授業の一つとしての内容を扱っています。本日は、１年生体育のドッジ・ボールにつながる運動としての「ドッヂ・ビー」が中心の内容でした。

始めに「もうじゅうがりにいこうよ」を親子混合で行い、楽しく和やかな雰囲気ができました。

その後のドッヂビーでは、親子が同じチームになってのゲームと子供対親でのゲームを行い、盛り上がっていました。

今後、他の学級でも、学年に応じた内容で親子ふれあいを実施する予定です。

本日、グリーンタイムを実施し、秋植え・秋蒔きの植物のために、春から夏を彩ってくれた草花を抜きました。

今後もちのき班の分担場所を変更するため、今回も変更になる場所を整備しました。抜き取り作業は、全員であっという間に終わり、高学年が中心となって最後の片づけをしました。

これからも、花いっぱいの学校を目指して、整備していきたいと考えています。

昨日は「図書室宝くじ」の発表日でした。そして、今日はプレゼントの配付日です。次から次に、子供たちが当選番号のくじを持って図書室を訪れていました。新しい本の優先券や予約券、クジャクの「クーちゃん」しおりをもらって、嬉しそうにしていました。

また、今日も「ほっこりスペース」でゆったりと本を読む児童や本を借りる児童がいました。

最後の写真はキンモクセイです。サルスベリの花が終わり、キンモクセイの花が良い香りをさせています。

先日実施した「図書室宝くじ」の発表を行いました。掲示板の前には、人だかりができていました。「〇等だった！」「当たってない。」などの声が、次々と上がっていました。当たった児童は、新しい本の優先券や予約券、クーちゃんのしおりなどをもらうことができます。

このような中でも、しっかりと本を借りている児童、貸出の仕事をしている図書委員がいました。

これからも、読書意欲を高めるようなイベントを開いていきたいと考えています。