運動会が迫ってきました。練習が本格的になり、北高根沢中学校の校庭を使って、本番に近い形での練習になっています。高学年の係や役割の練習も進んでいます。

当日が良い天気になりますよう、願っております。

本日の朝早くからもちのき応援隊(環境整備ボランティア)の方々とPTA執行部の方々が、草刈りや農園整備を行ってくださいました。

もちのき広場、校庭のグリーンベルトが、きれいになり、さっぱりとしました。みんなの農園は、サツマイモやヒマワリなどを育てる準備ができました。また、先日はボランティアの方が、いつの間にか農園を耕してくださっていました。

皆様、大変ありがとうございました。

２年生が音楽の授業を行っていました。歌ったり演奏したりすることを本当に楽しんでいる様子です。

最初に、きせつのうた「運動会の歌」を元気よく歌いました。もう少しで運動会なので、とても盛り上がっていました。

次に、鍵盤ハーモニカです。ドからドまでの指づかいを練習しました。指をくぐらせるのにもすぐに慣れて、上手に演奏していました。

最後に、歌と鍵盤ハーモニカを合わせました。１時間楽しく活動することができました。

本校４年生では、ヒョウタンを素材にいくつかの学習活動を行っています。理科「植物を育てよう」「春（夏・秋）の生き物」、図工「光とかげから生まれる形」などに関連させています。

ボランティアの方が、畑づくりや苗植え、収穫などに関わってくださいます。種を提供してくださったり、育つまでの手入れも行ってくださったりしています。また、ヒョウタンを収穫した後は、作品づくりの指導もしてくださいます。これからの活動が楽しみです。

※１，２枚目の写真は、数日前の様子です。

４年生がタイピングに挑戦しました。

３年生のときに学習したローマ字の表し方の力を生かして、キーボードを使った入力に慣れようという活動です。ローマ字とはアルファベットの使い方が若干違いますが、共通している点は多く、学習するタイミングとしてはよい時期であると思います。

担任やＩＣＴ支援員の指導・支援を受け、ローマ字表も使いながら入力を頑張りました。

東小は、大きな庭園や林はありませんが、自然観察・体験の充実に努めています。これからの夏に向け、各学年での栽培による学習や花壇の整備を着々と行っています。もちのき班（縦割り班）や児童ボランティア（もちのきたんけんたい）、本校職員により、花壇整備を行いました。

先日は、ボランティアの方が「みんなの農園」の整備を行ってくださいました。また、グリーンハウス田代様から日日草をいただきました。このように、地域の方々にも多大なるご支援をいただいております。ありがとうございます。

本日、５年生がバケツ稲の田植えを行いました。社会科の「米作りのさかんな地域」の学習の一環で、「米作りの様子」や「米作りを支える人たち」に直結する体験学習です。バケツの中ではありますが、耕す、代掻きをする、水を入れる、植えるなどの作業を経験しました。本校は、農村地域の学校ではありますが、体験を通して、日本の重要な産業である米作りの様子を学んでほしいと思います。

農協青年部の方々、本日は、大変ありがとうございました。

５／１２（月）～１５（金）、「高根沢町全町一斉あいさつ運動」でした。この期間、地域の方々に学校へ来ていただいてあいさつ運動を行いました。

小学生は、恥ずかしそうにしていた児童も少しずつ慣れ、声を出して挨拶できるようになってきました。また、たくさんの児童が、率先してプロムナードに立ち、元気な挨拶をしていました。

今回は、様々な立場の方々が参加してくださいました。民生委員、人権擁護委員、保育園職員、町生涯学習課職員の皆様、ありがとうございました。

また、毎週水曜日に、北高根沢中学校の生徒の皆さんが来てくださっています。今週も来てくださいました。いつも、ありがとうございます。そして、これからもよろしくお願いいたします。

６年生は、社会科で行政の仕組みについて学びます。その中で、税金についても学習します。

本日は、町税務課の方２名に来ていただきました。税金の種類や役割などについて、専門的な立場からお話ししていただきました。ありがとうございました。

本日は、交通安全教室を実施しました。さくら警察署太田駐在所の警察官の方にもご指導いただき、実際に道路へ出ての学習を行いました。

校庭で、道路を歩くときに気を付けることをお話ししてくださいました。また、走ってくる車がどのくらい離れていればブレーキが間に合うのか、視覚的にわかるよう説明してくださいました。横断のしかたを復習した後、校外へ出て実際に歩きながら学習しました。

今日の学習を生かして、交通事故ゼロを目指していきます。

本校では、縦割り班を「もちのき班」と呼んでいます。名前の由来や概要についてはこちら

本日は、今年度初めての活動ということで、顔合わせを行いました。自己紹介をしたり班のめあてを立てたりしました。

６年生を中心に活動を進めていました。６年生のはきはきと進行をしたり１年生に寄り添ったりする姿が、正に最高学年だと感じます。５年生以下の児童も、協力的な態度で参加していました。

これから１年間、班のみんなで働いたり、楽しく遊んだりしていきます。

令和７年度が始まって約１カ月。登下校にも慣れてきたところで油断しないよう、登校班会議を開きました。各班ごとに集まって、班長を中心に、担当職員とともに振り返りをしました。気を引き締めて、これからも交通事故が起きないことを強く望んでいます。

各学年の給食の様子です。どの学年も落ち着いた態度で配膳し、もぐもぐタイムでは黙って食べています。その後は若干のおしゃべりはしますが、静かに食べています。給食時の形態は、学年に応じて様々です。

１年生は、今まで早めの給食でしたが、今週からは他の学年と同じ時間帯で食べています。給食当番も上手になりました。

学校給食メニューはこちらから

ゴールデンウィークが明けました。若干の欠席者はいますが、全体としては元気に授業が再開できました。

【１年生】算数で、「５はいくつといくつ」の学習をしています。〇に色を塗るなど、半具体物を使っています。

【２年生】国語です。あめ（雨）とあめ（飴）の違いや、大切なことを話すときの工夫について学習しています。

【３年生】図工の工作が完成しました。友達の作品の良いところを認め合い、全体でも発表していました。

【４年生】社会科で、栃木県の特産物について学習していました。絵地図を使って調べて発表していました。

【５年生】図工の時間です。画用紙を鉛筆で黒く塗りつぶした後、それを消しゴムで消して絵にしています。

【６年生】学級活動で、運動会に向けての役割を決めていました。競技以外でも活躍する姿が楽しみです。

本日、児童会主催の「一年生を迎える会」を実施しました。

児童の企画委員会が計画を立て、一年生の自己紹介、東小〇✕ゲーム、メダル贈呈などを行いました。また、メダルなどの準備は、５，6年生が中心となって進めました。

始めは緊張気味の１年生でしたが、〇✕ゲームをやっているうちにリラックスして笑顔がいっぱいになりました。

上級生は、１年生に声を掛けたり、動き方を教えたりする姿もあり、素晴らしい活動ぶりでした。

東小学校では、地域のボランティアの方に環境整備や授業支援など、多くのことでお世話になっています。

今年度初めての活動として、書写支援に来ていただきました。３年生は、学校では初めて毛筆を行います。準備や片付けだけでも、子供たちは戸惑います。そのような中で、ボランティアの方に入っていただくことで目が届き、児童に支援することができます。

本日は、大変ありがとうございました。