素晴らしい天気に恵まれ、令和３年度運動会を実施しました。昨年度に引き続き、新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から、児童とご家族の皆様のみでの開催とさせていただきました。

　児童は、「一人一人が協力し、勝っても負けても楽しもう」のスローガンのもと、皆で力を合わせて楽しく活動していました。

　ご家族の皆様には、お忙しい中、会場にお越しいただき、最後まで温かいご声援を賜りありがとうございました。また、PTA会員の方々、準備から後片付けまで大変お世話になりました。改めて感謝申し上げます。

　今日の５、６校時に、５、６年生とPTA執行部及び厚生部員の方々で、運動会の準備を行いました。万国旗、テント設営、グランド整備等を行いました。お陰さまで、滞りなく準備を進めることができました。

　お忙しい中、協力をいただいたPTA執行部及び厚生部の皆様ありがとうございました。改めて感謝申し上げます。

　あしたは、いよいよ運動会当日です。思いっきり楽しんで、思い出一杯の運動会になるように頑張ってほしいと思います。

    全国学力・学習状況調査（６年）・とちぎっ子学習状況調査（４・５年）を実施しました。

　全国学力調査は、小学校では６年生を対象に、全国的な子どもたちの学力や学習状況を把握し分析し、学習の成果と課題を明らかにし、その改善を図るために行われます。とちぎっ子学力調査では、小学校では４・５年生を対象に、本県の学力の状況を把握し分析し、全国学力調査同様に、学習の成果と課題を明らかにし、その改善を図るために行われるものです。

　全国学力調査は、国語・算数の２教科及び質問紙調査（児童に対するアンケート）とちぎっ子学力調査は国語　算数・理科の３教科及び児童質問紙調査（児童に対するアンケート）で行いました。

　児童は、集中して取り組んでいました。今後は、テストの結果を分析し授業改善等に生かしていきたいと思います。

　今週から中学生によるあいさつ運動（毎週水曜日の児童登校時）が始まりました。中学校と隣接していることから様々な交流活動を行っていて、あいさつ運動はその一環として実施してくれます。

　プロムナードで行いましたが、中学生の元気なあいさつのおかげで、小学生も元気にあいさつをすることができました。

　あいさつは、心と心をつなぐ大切なものであると考えます。このよな活動を通じて、元気なあいさつができる子どもたちを育てていきたいと思います。

　中学生の皆さん。これからもよろしくお願いします。

　今日の６校時に、運動会の係打ち合わせ（児童）を行いました。各係ごとに教室に分かれ打ち合わせをしましたが、スムーズに打ち合わせができたと思います。

　真剣な表情で、打ち合わせを行う姿に６年生としての自覚と責任を感じました。

　５年生の総合的な学習の一環として、「めざせ！循環型社会」の学習を行っています。その活動の一つとしてバケツ稲を行います。

　今日は、ＪＡしおのや 青年部の方７名が本校にお越しになり、５年生にバケツ稲栽培についてのご指導をいただきました。児童は、真剣にそして楽しく活動に取り組んでいました。

　ＪＡしおのや青年部の７名の皆様、お忙しい中、ご指導にお越しいただきありがとうございます。今後もご指導のほどよろしくお願いします。

　今日の運動会の全体練習は、雨天のため体育館で行いました。ラジオ体操とダンスの練習を行いましたが、児童は真剣に、そして楽しく取り組んでいました。軽快な音楽に合わせてのダンスは、児童にとても好評です。本番はまだ先ですが、児童の元気いっぱいのダンスを楽しんでみてほしいと思います。

　運動会のスローガンが決まりましたので合わせてお知らせします。

　今日から、運動会練習のため特別日課で授業を行っています。業間の２５分の時間に北高根沢中学校の校庭で入場行進・開会式を練習しました。

　自分の整列する場所や、開会式の順序を確認しましたが、児童は真剣に取り組んでいました。明日以降の天気が心配されますが、計画的に練習を行い運動会当日を迎えたいと思います。

　もちのきタイムの時間に登校班集会を行いました。各登校班に分かれて活動しました。スクールバスやたんたん号を利用する登校班、徒歩で登校する班などで話し合う内容は違いますが、どの班も真剣に活動を行っていました。

　徒歩で登校する班では、車の往来が激しい班や、道幅が狭く用水路が近くに流れている班などで危険の違いがありますが、確認した注意事項を忘れずに安全に登校してほしいと思います。

　今月２９日（土）の運動会に向けての練習が本格化してきました。３・４年生は、ダンス、障害走の練習を行いましたが、とても楽しく活動をしていました。

　２０日（木）からは、全体練習も始まります。新型コロナウイルス感染症の予防に努めながら練習を行っていきたいと思います。

　３年生の社会科「わたしたちの高根沢町」の授業の一環として、校外学習を行いました。本町の特色ある地形、土地利用などに関心を持ち、土地利用の様子を観察、調査してきました。

　西部台地（阿久津小  見晴らしタワー）の様子、鬼怒川グリーンパーク、東部台地（元気あっぷ村）等を見学しましたが、児童は熱心に見学地の様子をノートにまとめていました。

　今後は、今日の学習で分かった土地の様子や土地利用のことを白地図にまとめていく予定です。

　バスでの移動でしたが、児童は事前の約束である手の消毒や、ソーシャルディスタンスを意識して行動することができました。

　学校支援ボランティアの篠崎さん（ひょうたん作り）から、ひょうたんの種を頂き、連休前に４年生がポットに種を植えました。現在は、半分ぐらいのひょうたんの種から芽が出てきました。

　ひょうたんの成長は、理科の授業で観察していきますが、学習の最後には、ひょうたん細工を行う予定です。どのようなひょうたん細工ができるかが今から楽しみです。

　今日のもちのきタイム（毎週水曜日、昼休み後の１５分間）は、第１回の体力アップ活動でした。これから活動の説明の後、全児童で軽く体を動かしました。

　活動場所及び運動種目は、小学校校庭で、５０m走、反復横跳び、短なわ、けんすい。中学校校庭で、立ち幅跳び、短なわ、ボール投げ。多目的室で柔軟運動です。本格的な活動は次回以降になりますが、楽しみながら、各自の体力アップを図っていってほしいと思います。

　５・６年生の体育では、「体ほぐし運動」を行っています。自分の体の状態に気づき、体の調子を整えたり、運動の行い方を工夫しながら、いろいろな運動を行うことができることがねらいの一つにあります。今日の体育では、二人から５名程度のグループで、ボールを使ったりしながらいろいろな運動を行っていました。

　授業の最後は補強運動を取り入れ、自作したボール（テルテル坊主のようなもの）で、投げる練習を行いました。新体力テストの結果らも、投げる力が以前に比べ低下しています。さまざまな工夫しながら、少しでも投げる力がつくようにしていきたいと思います。

　新１年生の児童に、共同募金会から赤い羽根マークのハンカチがプレゼントされました。共同募金高根沢町支会の皆様ありがとうございました。感謝申し上げます。

　なお、左下の水色のマークは、シトラスリボンを表しています。シトラスリボンには、「ただいま」「おかえり」の気持ちがこもっています。コロナにかかってしまった人が、住んでいた場所に安心して帰ってこられるように、みんなが優しい気持ちを忘れないようにとの願いが込められているそうです。偏見のない世の中にしていく上で大切なことだと思います。

　今日の２校時に、１年生を迎える会をプロムナードと中学校校庭で行いました。（新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から屋外で実施)昨年度は、新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から行わなかったので、２年生も１年遅い迎える会を一緒に行いました。

　この活動のねらいは、１年生は、上級生から入学を祝ってもらい、学校の仲間として共に活動していこうとする意識を高めること。全校児童での活動をとおして、異学年との交流を深めることでしたが、児童はとても楽しく活動をしていました。

　企画・運営は、児童会が中心で行いましたが、事前の話し合いが出来ていたのでスムーズに会が進みました。

　今日の６校時は委員会活動でした。委員会毎に、年度当初に立てた計画に沿って活動を行いました。福祉・環境委員会では、冬に植えたパンジーの花や雑草を引き抜く作業でしたが、皆で協力してスムーズに作業を行うことができました。

　花壇にたい肥を撒き耕した後、もちのき班で、マリーゴールド、ブルーサルビアの苗を定植する予定です。