～６年生卒業アルバム個人写真撮影～

　今日の午前中、６年生は卒業アルバムの個人写真撮影を行いました。みんな色々考えて、衣装や道具を持参しての撮影ですが、無事終了しました。あと５か月で卒業です。コロナ禍の中ですが、少しでもよい思い出をつくって卒業していけるように全校体制で応援したいと思いました。（何枚かの写真を掲載しますが、本物はプロの写真屋さんが撮ったもので、ポーズも何ポーズか撮っていますので、この写真とはかなり違います）

　　　～今日の給食（１０月３０日）～

　今日の給食は、ハロウィンメニューでご飯、かぼちゃハンバーグカレー（かぼちゃﾊﾝﾊﾞｰｸﾞ・ｷｰﾏｶﾚｰ）、牛乳、ごぼうサラダです。高根沢町で生産された物は、たまねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆２時間目授業◆

～３年生授業（外国語活動）～

　今日の２時間目に、３年生の外国語活動の授業を見てきました。アルファベットの学習で、アルファベットを並べたり、発音の練習をしたりしていました。なかなか難しいようでしたが、みんな頑張って取り組んでいました。

～４年生授業（国語）～

　今日の２時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。３年生までに学習した漢字を使って、文章を書こうという学習が展開されていました。とても面白そうな学習でした。

～５年生授業（理科）～

　今日の２時間目に、５年生の理科の授業も見てきました。「流れる水のはたらき」で、実験で学んだ「浸食、運搬、堆積」の働きは、実際の川でも起こっているのかを確かめるという授業が展開されていました。本当は、鬼怒川を上流からずっと下って観察するのが最高の学習ですが、そんなことはできません。でもインターネットを使えば、実際に行かなくても映像で見ることができます。工夫された授業が展開されていました。

　　　～２年生授業（生活科）～

　今日の１時間目に、２年生の生活科の授業を見てきました。「秋まつり」に向けて、グループごとに１年生に説明するための準備をしていました。この「秋まつり」は、２年生がリーダーとして１年生と共に作り上げます。これによって２年生は大きく成長します。２年生が活躍する姿が、とても楽しみです。

　　　～１年生授業（外国語活動）～

　今日の１時間目に、先週に引き続き仮装して１年生の外国語活動の時間に参加してきました。「ハロウィン」についての学習でしたが、子どもたちはとても楽しそうに活動していました。明日はハロウィンです。学校でどんな英語を覚えてきたのか尋ねてみてください。

　　　◆６時間目授業◆

～４、５年生（総合的な学習の時間）～

　今日の６時間目に、５年生の総合的な学習の時間の授業を見てきました。わくわく発表会の練習で、４年生が見学に来ていました。（今年はわくわく発表会の日に、他の学年を見学できないため。）いくつかのグループを見ましたが、ほぼ完成していました。

～６年生授業（外国語）～

　今日の６時間目に、６年生の外国語の授業も見てきました。生き物がどこに住んで、何を食べているのかなどを英語で聞き取る学習が展開されていましたが、とても難しいと感じました。

　　　◆５時間目授業◆

～１年生授業（生活科）

　今日の５時間目に、１年生の生活科の授業を見てきました。午前中実施したさつまいも掘りのふりかえりを書いていましたが。みんな文字も絵もとても上手になってきたような気がしました。

～２年生授業（図工）

　今日の５時間目に、２年生の図工の授業も見てきました。「わっかでへんしん」の教材を使って、今日はまず頭にかぶる輪っかを作っていました。この後、いろいろな飾りが付くのだと思います。完成がとても楽しみです。

～３年生授業（書写）～

　今日の５時間目に、３年生の書写の授業を見てきました。今日は硬筆の授業でしたが、毛筆の時と同じようにみんな丁寧に書いていました。

　　　～さつまいもほり～

　今日の２、３時間目に、６月に植えたさつまいもの収穫をなかよし班で行いました。どの班も、６年生が低学年のサポートをしながらさつまいもを掘ることができました。６年生が、確実に成長してきていると感じることができました。みんなとても満足そうでした。（PTAの執行部の方々、朝早くからのつる刈りありがとうございました。とても助かりました。）

　　　～今日の給食（１０月２９日）～

　今日の給食は、十三夜メニューで麦ご飯　、牛乳、さんまみぞれ煮、きゅうりと枝豆のサラダ、きのこけんちん汁です。高根沢町で生産された物は、とうふ、みそ、ねぎ、まいたけ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～ちょっとうれしい話～

　昨日、昨年卒業した女子２名が昨年の担任を訪ねて学校へ来ました。今年はそんなことが度々あり、微笑ましく思っていました。昨日はハロウィンということで、なぜか先生方にお菓子を配っていきました。逆のような気がしたのですが？・・・。うれしいのはその後、昨年の担任から「今でも、小学校のホームページを見て懐かしがっているそうです。」と聞きました。この話を聞いてちょっとうれしくなり、素晴らしい学級経営をした担任に感謝しました。

　　　◆３、４時間目授業◆

～５年生授業（図画工作）～

　今日の３時間目に、５年生の図画工作の授業を見てきました。「くぎうち　ビー玉ゲーム」という教材を使い、まずは自分のイメージしたものをもとに、板に絵を描いて、その後くぎうちをしていました。みんなとても楽しそうに活動していました。（くぎを手で持たなくても、金槌でくぎが打てる道具があるのにはびっくりしました。）

～６年生授業（家庭科）～

今日の４時間目に、６年生の家庭科の授業も見てきました。「まかせてね　今日の食事」の単元で、本来ならグループで１食分の献立を考えて調理実習を行うところですが、まだ調理実習はストップさせているので、今回は１１月１０日のお弁当の日に向け、以前栄養教諭さんから教わったポイントをもとに、お弁当の献立を各自考えていました。１０日のお弁当が楽しみです。（高学年は、保護者と献立を考え、１品以上のおかずを作ろうにになっています。）

　野菜炒めの家庭での実習、たいへんお世話になりました。ワークシートが廊下に掲示してあるので見ました。みんなよく頑張ったと思います。

　　　～今日の給食（１０月２８日）～

　今日の給食は、、ご飯、牛乳、にらまんじゅう、チンジャオロース、わかめと卵のスープです。高根沢町で生産された物は、たまねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆２時間目授業◆

～１年生授業（音楽）～

　今日の２時間目に、１年生の音楽の授業を見てきました。打楽器を使いリズム遊びをしようということで、木琴と鉄琴を使って、担任の出したリズムに合わせてたたいていました。とても楽しそうに活動していました。

～３年生授業（国語）～

　今日の２時間目に、３年生の国語の授業も見てきました。「ちいちゃんのかげおくり」の単元で、１の場面の登場人物の気持ちを読み取るという授業が展開されていました。子どもたちに、いろいろなこと（戦争、今の平和、親の思い・・）を考えさせるのに、とてもよい教材です。子どもたちには、深く読み取ってくれることを期待しています。

　　　◆１時間目授業◆

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。主語と述語を見つける授業が展開されていました。２年生にとっては、少し難しい内容ですが、みんながんばって答えていました。（自分が小学生の時、主語と述語が全く理解できず、担任の先生にがっちり指導されたことを思い出しました。）

～４年生授業（学級活動）～

　今日の１時間目に、４年生の学級活動の授業も見てきました。「みんなで楽しく遊べる遊びを考えよう」という議題で、話し合い活動が進められていました。議長を中心に、上手に話し合いが進んでいました。

　　　～いいことめがね６１～

　今日の掃除の時間、いつものようにほうきとちりとりを持って校舎をまわりながら図書室へ行くと、図書室の先生から「２年生の女の子が、いつもよくふいてくれんるんです。」という児童をほめる言葉を聞きました。見ると、本棚を一生懸命にふいている２年生女子の姿がありました。いいとこめがね６１、この真剣に掃除している２年生女子に決定です。子どもをほめる言葉を聞くのは、気持ちがいいですね。

　　　◆３時間目授業◆

～２年生授業（生活科）

　今日の３時間目に、２年生の生活科の授業を見てきました。「秋まつり」に向け、担当するお店屋さんを決めて、そのお店屋さんごとに細かいことを決めていました。秋まつりに向けて、順調に授業が進んでいるようです。

～５年生授業（社会科）～

　今日の３時間目に、５年生の社会科の授業を見てきました。「自動車工業のさかんな地域」の導入で、車の保有台数の年度別の移りかわりから、なぜ車の保有台数が増えてきたかを考えさせていました。この先この単元がどう展開されるのかとても楽しみです。

　　　～今日の給食（１０月２７日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、さば味噌煮、五目煮豆、えのきの味噌汁です。高根沢町で生産された物は、だいず、みそ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆２時間目授業◆

　今日の２時間目に、１年生の生活科の授業を見てきました。春から育て観察して種まで取ったアサガオの片付けをしていました。ずっと１年生教室の前にあったアサガオが鉢だけになってしまい、ちょっとさびしい感じがしました。１年生は、がんばって片付けをしていました。

～４年生授業（書写）～

　今日の２時間目に、４年生の書写の授業も見てきました。毛筆の授業で「白馬」という文字の練習をしていました。みんなとても真剣に取り組んでいました。

　　　◆１時間目授業◆

～３年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、３年生の算数の授業を見てきました。コンパスを使って、長さを測ったり比べたりする授業が展開されていました。３年生にとっては、コンパスを使いこなすのは少し難しいようでした。

～６年生授業（音楽）～

　今日の１時間目に、６年生の音楽の授業も見てきました。「ロック　マイ　ソウル」の歌の練習をした後に、男子と女子に別れて発表していた。小学校６年生くらいから中学校２年生くらいまでの男子にとっては、声変わりがあり、かなり厳しい授業だと感じましたが、それなりにがんばっていると感じました。自分はほとんど声が出ませんでした。（自分の声がコントロールできなかった時期でした。）

　　　◆３時間目授業◆

～６年生授業（理科）～

　今日の３時間目に、６年生の理科の授業を見てきました。月の形が日によって変わるのななぜかについて、電球と大きな月模型を使って実験をしながら考えていました。なかなか難しい単元ですが、みんな真剣に頭を働かせていました。

～２年生授業（国語）～

　今日の３時間目に、２年生の国語の授業も見てきました。「お手紙」の音読劇を、お面をかぶってグループごとに発表していました。どの班もとても上手でした。（動画もありますので、ご覧ください。）