◆今日の授業（３月３日）◆

～５年生授業（図工）～

　今日の１時間目に、５年生の図工の授業を見てきました。「立ち上がれ、ワイヤーアート」の単元で、ワイヤーの固さを確認し、設計図を作っていました。どんな作品が出来上がるのか、とても楽しみです。

～６年生授業（社会）～

　今日の１時間目に、６年生の社会の授業を見てきました。「国際連合」について学習していました。もう少しで社会の授業も終わりになります。卒業まであと１２日です。最後までがんばってください。

～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。似た漢字の学習のつづきをやっていましたが、みんなとてもよい姿勢で学習に取り組んでいました。席替えをしたので、とても新鮮な感じでした。

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。「１年をふりかえって」の単元で、学習計画を立てて、その後の伝える事を決める学習を実施していました。ゴールは手紙を書いて、その返事をもらうことです。どんな手紙を書くのかとても楽しみです。

～３年生授業（図工）～

　今日の２時間目に、３年生の図工の授業を見てきました。以前お知らせした「クミクミックス」のつづきで、今日で完成まで行きます。みんなで協力して、作業を進めていました。

～４年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「初雪のふる日」の単元で、女の子の気持ちを読み取っていました。真剣さが伝わっている授業でした。

　　　～今日の朝（３月３日）～

　昨日から一転して、風は強いですがとてもよい天気の朝を迎えました。３月は、別れの月と言います。毎年そうですが、３月になると何となくさみしさを感じてしまいます。まずは３月１９日（金）の卒業式までがんばろう・・・。そんなことを考えながら今日も子どもたちが元気に登校するのを待ちたいと思います。

　　　～阿久津中スクールカウンセラー講話（６年生）～

　今日、阿久津中学校のスクールカウンセラーの先生による講話がありました。勉強や友達、部活動などに対する子どもたちの心配や不安な思いを和らげるように、優しくお話をしてくださいました。

　　　～学校紹介（１、３年生）～

　今日の５時間目に、以前お知らせしていた３年生が１年生に学校の自慢を理由を添えて話すという授業が行われました。他の対応で見ることができなかったのが残念です。終わった後に３年生に聞くと、よくできたという班ともっとよくできたと思うの班が半分ずつぐらいでした。担任に聞くと、１年生には、よく伝わったと思うとのことでした。準備の時は何度か見たので、きっといい発表になっていたと思います。自己評価が厳しいのかな？

　　　～今日の給食（３月２日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、揚げえび餃子、わかめともやしのナムル、坦々春雨スープです。高根沢町で生産された物は、にんじん、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆今日の授業（３月２日）◆

～４年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「初雪のふる日」の導入で、物語文を聞いた後に、初発の感想を書いていました。これからどんな学習展開されるのか、とても楽しみです。

～５年生授業（家庭科）～

　今日の２時間目に、５年生の家庭科の授業を見てきました。ミシンボランティアさんに入っていただき、エプロンづくりをしていました。ちょっと苦戦しているようでしたが、最後にはいい作品が出来上がると思います。ボランティアのみなさん、ありがとうございます。

～６年生授業（図工）～

　今日の２時間目に、６年生の図工の授業を見てきました。卒業制作でオルゴールを作っていましたが、みんなとても楽しそうに取り組んでいました。卒業まであと１３日です。

～１年生授業（図工）～

　今日の１時間目に、１年生の図工の授業を見てきました。ストローをふいてふくらませる「にょきにょきとびだせ」という作品を仕上げていました。みんな面白い作品を仕上げていました。

～２年生授業（図工）～

　今日の２時間目に、２年生の図工の授業を見てきました。以前お知らせした版画の、版づくりに取り組んでいました。みんな真剣な表情なのが印象に残りました。

～３年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している３年生の算数の授業を見てきました。棒グラフの学習が展開されていましたが、どちらのクラスもしっかり理解がされているようでした。

　　　～今日の朝（３月２日）～

　今にも雨が降り出しそうな朝です。子どもたちの登校が終了するまでとりあえず降らないといいな・・・、そんなことを考えながら今日も子どもたちが元気に登校するのを待ちたいと思います。

　　　～いいとこめがね１３７～

　今日、４年生の体育の授業を見ているとき、見学している女子が、跳び箱やマットを用意していました。きっと担任に指示されたのだと思い放課後担任に確認すると、「そうですが、指示したこと以上のことをやってくれていました。」との回答でした。素晴らしいですね。頼まれたことにプラス１した行動です。いいとこめがね１３７、この４年生女子に決定です。

　　　～今日の給食（３月１日）～

　今日の給食は、あげぱん、牛乳、アスパラのベーコンまき、ブロッコリーとツナのサラダ、ニラたまじる、フルーツヨーグルトです。高根沢町で生産された物は、とうふ、にんじんです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆今日の授業（３月１日）◆

～３年生授業（体育）～

　今日の３時間目に、３年生の体育の授業を見てきました。ポートボールの練習からゲームの授業が展開されていましたが、みんなとても楽しそうに取り組んでいました。

～４年生授業（体育）～

　今日の２時間目に、４年生の体育の授業を見てきました。「台上前転」の授業が展開されていました。タブレットを使い、最初にポイントを押さえてから練習に入りました。なかなか台上前転は難しいようでした。

～５年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、５年生の国語の授業を見てきました。「大造じいさんとがん」の単元の導入でしたが、これからどんな学習が展開され、子どもたちは何を感じるのかがとても楽しみです。

～６年生授業（音楽）～

　今日の１時間目に、６年生の音楽の授業を見てきました。「旅立ちの日に」の合唱の練習をしていました。卒業式では、マスク着用で同じ方向を見て歌う予定です。上手い下手は関係ありません。気持ちが入っていればよいと思っています。

～１年生授業（生活科）～

　今日の１～２時間目に、１年生の生活科の授業を見てきました。先日お知らせした、保育園に送る動画撮影のつづきをしていました。とてもよい物が出来上がりそうです。（動画もありますので、ご覧ください。）

～２年生授業（音楽）～

　今日の２時間目に、２年生の音楽の授業を見てきました。「汽車は　走る」を、役割を交代しながら合奏していました。とても上手にできていると感じました。

　　　～今日の朝（３月１日）～　

　いよいよ３月になり、コロナ禍の中スタートした今年度もあと１ヶ月となりました。１９日（金）には、卒業式があります。無事卒業式が迎えられ、気持ちよく６年生を巣立たせたいな・・・、そんなことを考えながら、今日も子どもたちが元気に登校するのを待ちたいと思います。

　　　～４年生道徳続報～

　先日お知らせした、４年生の家族愛の授業の続報です。４年生の学年だよりを見ていると、その時の授業の子どもたちの道徳ノートに書かれた感想が載っていました。みんないい感想が書かれて、ちょっと感動したので紹介します。

　　　　４年生：道徳.pdf

　　　～今日の給食（２月２６日）～

　今日の給食は、西小学校6年2組リクエスト給食で、わかめご飯、牛乳、から揚げ、ナムル、すいとん汁、レモンタルトです。高根沢町で生産された物は、にんじん、だいこん、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆今日の授業（２月２６日）◆

～２年生授業（生活科）～

　今日の１時間目に、２年生の生活科の授業を見てきました。以前お知らせした、２年生になってできるようになったことを基に作っている「明日へジャンプ」のつづきをやっていました。みんなどんどんいい物が出来上がってきています。

～３年生授業（外国語活動）～

　今日の２時間目に、３年生の外国語活動の授業を見てきました。まず、全員誕生日を聞かれて、それに答えて、その後に「何が好きか？」を尋ねる言い方と、答え方を学習していました。みんなとても英語が上達していると感じました。

～４年生授業（学級活動）～

　今日の１時間目に、４年生の学級活動の授業を見てきました。１人１台配置されたタブレットの設定と、それに慣れるためにいろいろな活動をしていました。来年度からは本格的に使うことになります。効果的に使っていければと考えています。

～５年生授業（理科）～

　今日の２時間目に、５年生の理科の授業を見てきました。電磁石を強くするための方法を考えて、それを確かめるための実験をする授業でしたが、行ったときには実験が終わり、考察をしていました。とてもいい結果が出ているようでした。

～６年生授業（社会）～

　今日の２時間目に、６年生の図工の授業を見てきました。高度成長の頃の日本について学習していましたが、東京オリンピックや大阪万博などが取りあげられ、とても懐かしさを感じました。ちなみに自分は東京オリンピックの年に産まれました。

～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。似た漢字の書き順の違いについて学習していました。「右」「左」の漢字の書き順を知っていますか？今日、もしかしたらお子さんが書き順について聞くかもしれません。対応、よろしくお願いします。

　　　～今日の朝（２月２６日）～　

　昨日、６年生を送る会が終わりました。今年１年、いろいろなことを自粛したために、６年生の活躍の場が減り、思い出が少なくなってしまった６年生、そんな中でも学校を支えるためにがんばった６年生に少しでもよい思い出ができればと１～５年生ががんばって計画・実施した６年生を送る会でした。６年生は、どんな気持ちで昨日の６年生を送る会を終えたのかな？、よい思い出になっていればいいな・・・そんなことを考えながら今日も元気に子どもたちが登校してくるのを待ちたいと思います。

　　　～いいとこめがね１３６～

　今日、校舎内を歩いている時、３年生の男子が水道で手を洗っていたので、「○○さん、元気ですか？」と声をかけると、「はい、元気です。」そして、この後がすごいんです。「校長先生は、元気ですか？」と聞いてきました。初めて聞かれました。何だかちょっとだけうれしかったです。いいとこめがね１３６、この３年生男子に決定です。

　　　～６年生を送る会～

　昨日お知らせしたとおり、今日の２時間目にリモートでの６年生を送る会が実施されました。最初に１～５年生が作成したDVDを見た後に、６年生が１人ずつ全校生にメッセージを伝えました。まず１～５年生のDVDですが、６年生１人１人のよさを見つけての感謝状贈呈があり、とても素晴らしいできでした。６年生のリモートでのメッセージもとてもよいものでした。コロナ禍の中、心に残る６年生を送る会になったと感じました。

　　　～今日の給食（２月２５日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、さばのみぞれ煮、変わりきんぴら、なめこ汁です。高根沢町で生産された物は、みそ、とうふ、にんじん、だいこん、なめこ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆今日の授業（２月２５日）◆

～１年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、１年生の算数の授業を見てきました。今まで学習してきたことの復習のプリントをやっていました。とけいチャレンジの時に苦労していた子が、しっかり正解を書いているのを見てうれしくなりました。

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。「スーホーの白い馬」の感想を、グループで発表していました。みんなとてもよい感想が書けていると感じました。

～３年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、３年生の国語の授業を見てきました。以前お知らせした１年生に学校の自慢を伝えようのつづきで、１年生への招待状を完成させていました。とても素敵なものが仕上がっていました。

～４年生授業（算数）～

　今日の３時間目に、少人数で実施している４年生の算数の授業を見てきました。小数のわり算で、わり切れるまでわるひっ算の方法を考えていました。どちらのクラスもとても真剣に取り組んでいました。

～５年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している５年生の算数の授業を見てきました。角柱、円柱の導入の授業が展開されていましたが、どちらのクラスもとても工夫された導入がなされていました。

～６年生授業（社会）～

　今日の３時間目に、６年生の社会の授業を見てきました。戦後の日本の復興について学習していました。ちょっと難しいところですが、子どもたちは真剣にノートをとっていました。

　　　～無意図的教育～

　昨日、１年生のスクールサポートスタッフさんへの「ありがとうございます」を書きましたが、その後きっと担任がそんな言葉かけをしているのだろうと思い、１年生の担任に聞いてみました。するとやっぱり「ありがとうございます。」と声をかけていると言うことでした。子どもたちはそれをしっかり見て、いいことだと思い真似をしているのです。これぞまさに、教育のベースになる無意図的教育です。校長として、子どもたちのよいモデルにならなくては・・・とそんなことを考えながら今日も子どもたちの登校を楽しみに待ちたいと思います。