今日は下校時に、さくら警察署のスクールサポーターの大澤さんと中央小スクールガードさん（本日は３名の方が来校してくださいました）との対面式を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 皆様は、児童の安全な登下校のために、様々な場所で見守り等をしてくださっています。

スクールサポーターさんからは１年生に対して「いか・の・お・す・し」についてお話をしていただきました。

児童代表の６年生からは、毎日の感謝とこれからの見守りのお願いするお話がありました。

 

 

今日のメニューは、マーボー丼、牛乳、

こんにゃく入り海藻サラダです。

マーボー丼に入っているにらは、βカロチンを多く含んだ緑黄色野菜です。疲労回復の効果が高い野菜として知られています。

 

 

今日は朝から気持ちのよい日差しが中央小を照らしています。

北風は少し強くて冷たさも感じますが、さわやかな１日のスタートです。

 

 

 

 

 

 

６年生は国語の「笑うから楽しい」。

めあてを確認して、教科書で筆者の主張の読み取りに入りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生は図工。

名画を模写した作品に台紙をつけてみています。

どの色の台紙がにすると作品が映えるかな？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生は算数の「大きい数のひっ算を考えよう」で、今日のめあては「正しくとく」。

「は・か・せ」の合言葉で、はやく・かんたん・せいかくを心掛けて計算します。　

答え合わせをして筆算の仕方を確認したら、算数ぐんぐんの問題を解き進めます。

今日はクラブの組織や活動計画作りです。

６年生が話合いをリードしながら、

計画が作られています。

今日はなかよしタイムに、高根沢町人権擁護委員会の「人権の花」贈呈式が行われました。

贈呈式は、町内小学校で順番に行われています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

この活動は、花の育成や観察を児童が行うことで、「思いやりの心」と「かけがえのない命」を大切にする人権尊重の心を育てることを目的にしています。

今日は全校生が体育館に集まり、人権擁護委員さんそれぞれからお話を聞きました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

その後、花苗をいただき、お礼の言葉を伝えました。

 

 

今日のメニューは、ご飯、牛乳、あじフライ、

切り干し大根の煮物、じゃがいもとワカメのみそ汁です。

昨日までの天気とは打って変わって、肌寒い雨の日です。

気温の変化が激しいせいか、体調を崩して欠席する児童が少し増えてきています。

 

２年生は図工で、絵の具で色塗り。

虫歯予防デーに向けたポスターを仕上げています。

さすが２年生。みんな上手になってきましたね。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１年生は国語。

グループになって、「はなのみち」の音読の役割を決めています。

今日は、自分で考えたセリフを足して音読をします。

 

今日のメニューは、牛乳パン、牛乳、スパゲッティナポリタン、花野菜サラダ、シークワーサーゼリーです。

花野菜サラダのアスパラガスは、今が旬の野菜です。別名「西洋のうど」とも呼ばれ、江戸時代にオランダ人によって伝えられました。

 

６年生は音楽。

「マルセリーノのうた」をリコーダーで演奏しています。

授業の終了直前に保健室に移動して、血液検査の採血です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生は国語の「きいて、きいて、きいてみよう」。

これから行うインタビューの、聞き手・話し手・記録者の役割を確認しています。

４年生は外国語活動。

「How's the weather?」を上手に歌っています。

その後は遊びに誘う復習です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生は図工の「くるくるランド」。

回るしくみを生かして場面が変わる工作です。