代表委員会で、子どもたちが「学校をもっともっとよくしよう」と、「あいさつについて」と「きまりを守ることについて」話し合いました。

　自分たちで課題意識をもち、自分たちで考え、行動しようとしている姿に頼もしさを感じました。子どもたちからどんな提案が出るのか、楽しみです。代表委員会の取組を応援していきたいと思います。

　今日の献立は、「セルフ野菜かきあげ丼、牛乳、ほうれん草のごま和え、沢煮椀」です。「沢煮椀（さわにわん）」は、千切りに切った野菜と肉などの材料を使って作った汁物です。

　１年生の生活科の学習の一環で、バスでグリーンパークへ校外学習に行きました。さわやかな晴天のもと、みんなで草花を見たり、アスレチックで遊んだりしました。

　木陰で休憩し、水分を摂りながら元気いっぱい活動しました。

　今日で、町主催の「あいさつ運動週間」が終わります。登校した６年生が昇降口に全員集まり、あいさつリーダーとして元気な挨拶をしていました。

　また、民生委員・児童委員の皆様も来てくださり、温かなあいさつの輪が広がりました。民生委員・児童委員の皆様、子どもたちのために毎日交代であいさつ運動に御協力くださり、本当にありがとうございました。

　１年生の算数の様子です。「いくつといくつ」について一生懸命問題に取り組んでいます。

　２年生の算数の様子です。みんなで繰り下がりの計算について考えています。

　２組の授業の様子です。漢字の学習と毛筆に取り組んでいます。

　３年生の音楽の様子です。新しい曲のドレミの階名を確認しています。

　４年生の国語の様子です。ワークテストが終わり、タブレットのドリル学習に取り組んでいるところでした。

　５年生の学級活動の様子です。係ごとに活動内容を考え、工夫して取り組めるように準備しています。

　６年生の理科の様子です。昨日の授業を受けて、今日は実験です。だ液によるデンプンの変化を調べています。