日誌

活動の様子

~今日の授業(6月29日)~

昨夜の豪雨と打って変わって、今日は朝からいい天気です。

気温もぐんぐん上がっています。

午前中は、1・2年生が上高小のプールに出かけています。今年度初めてのプールでの学習です。

 

4年生は算数。少人数に分かれての学習です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5年生は国語の「みんなが過ごしやすい町へ」。

調べて報告文を書く学習です。

多くの5年生が、たくさん調べて、詳しく報告書に書くことができたようです。

~道徳の示範授業と研究会(6月28日)~

PTA総会等でお伝えしていた栃木県教育委員会指定「特色ある道徳教育支援事業」の研究が、具体的にスタートしました。

この研究に当たっては、外部講師として白鴎大学の中山和彦先生にお願いし、2か年に渡って研究の御指導をいただきます。また、高根沢町教育委員会の指導主事も研究会に参加してくださいます。

今日は、研究のスタートとして中山先生が4年生で示範授業を行い、中央小の教職員が授業を参観しました。その後、道徳科授業についての講話をお聞きしました。

~今日の授業(6月28日)~

1年生は歯磨き指導。

養護教諭が担任と一緒に授業を進めています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2年生は生活科。生き物の観察をしています。

手触りや大きさ、色や形など、くわしく観察してワークシートに書いています。

 

~今日の給食は ハンバーグ(6月27日)~

 

今日のメニューは、ハンバーグおろしソース、いなか汁、

ご飯、牛乳、フルーツポンチです。

いなか汁に入っているなすは熱を加えると、とろっとした口当たりになります。皮の紫色はナスニンという色素です。

~今日の授業2(6月26日)~

5年生は国語の「みんなが過ごしやすい町へ」。

調べたことを正確に報告するための、

まとめを行っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6年生は国語の「情報と情報をつなげて伝えるとき」。

報告書を分かりやすくするための

情報のまとめ方について考えています。

近くの席の人との相談も、素早く上手にできています。

 

~今日の授業(6月26日)~

6月最後の週が始まりました。

今日は少し湿度が高めですが、みんな元気に学習しています。

 

3年生は外国語活動。

好きなものや嫌いなものの言い方を学習しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4年生は理科。

乾電池とモーターの回る向きについて学習しています。

実験が楽しみですね。

~今日の授業(6月23日)~

夜遅くまで降り続いていた雨も上がり、

子どもたちは元気に学習に取組んでいます。

 

1年生は図工の「のってみたいな いきたいな」。

自分が乗りたい乗り物の絵を描いて、ハサミで切り取りました。

そして、生きたい場所をクレヨンを使って勢いのある絵で描いています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6年生も図工でした。

単元は「感じて 考えて」。

いろいろな材料を使って作品に仕上げていきます。

構想を練って、準備をして、作品作りに取り掛かります。