日誌

活動の様子

今日の給食(7月9日)

   ~今日の給食(7月9日)~

 今日の給食は、トマトたっぷりハヤシライス(むぎごはん、ハヤシ)、牛乳、マカロニイタリアンサラダです。高根沢町で生産された物は、トマト、アスパラガス、たまねぎです。今日も、たいへんおいしく頂きました。

        

1年生:校外学習

   ~1年生:校外学習~

 今日の1時間目の途中から2時間目にかけて、1年生が生活科の校外学習に、歩いて出かけました。ねらいは、通学路を歩き、安全に気をつけて行動することができるようになることです。本校の重点目標、自分の命は自分で守るにつながる活動です。子どもたちは、とてもいい勉強をしてきたようです。

   

 

   

 

   

 

 

2時間目授業(2年生:算数、6年生:書写)

   ~2年生授業(算数)~

 今日の2時間目に、2年生の算数の授業を見てきました。2けたひく2けたのひき算を、ひっ算を使って解く問題をやっていました。算数の授業中に、国語の時間に学習したことが生かされている場面があり、なるほどと思いました。

   

 

   

 

   

 

   

   

   ~6年生授業(書写)~

 今日の2時間目に、6年生の書写の授業も見てきました。先週お知らせした「快晴」の清書をやっていました。みんな真剣に取り組んでいました。無言の授業、さすが6年生です。

   

 

   

 

   

 

   

 

   

1時間目授業(3年生:社会、4年生:国語、5年生:算数)

   ~3年生授業(社会)~

 今日の1時間目に、3年生の社会の授業を見てきました。商店街についての学習をしていました。副読本の写真や今までの生活経験を基に、みんなとても意欲的に手を上げて発表していました。

   

 

   

 

   

 

   

 

   ~4年生授業(国語)~

 今日の1時間目に、4年生の国語の授業を見てきました。「思いやりのデザイン」の単元で、筆者の考えに対する自分の意見を書くという活動をしていました。授業を見ていて、最近すごく4年生らしくなってきたと感じました。

   

 

   

 

   

 

   

 

   ~5年生授業(算数)~

 今日の1時間目に、5年生の算数の授業も見てきました。少人数指導で少数のかけ算の学習を進めていまいた。どちらの教室も、高学年らしい落ち着いた授業態度で授業が進められていました。

   

 

   

 

   

 

   

授業参観

   ~授業参観~

 本日、授業参観を実施しました。どの学年も子どもたちは真剣に授業に取り組んでいました。また保護者の方々は、お願いしたことを意識して授業を見てくださっていました。本当にありがとうございました。