◆今日の授業◆

～１年生授業（国語）

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。「くじらぐも」の音読を、どう読んだら様子や気持ちが伝わるかを考えながら、動作化を図って実施していました。みんなとても楽しそうでした。

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業も見てきました。「お手紙」の音読の工夫で、登場人物の気持ちを考えていました。自分で考えた後に、ペアになって自分の考えを深めていました。

～３年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、３年生の国語の授業も見てきました。漢字のへんとつくりについて学習していました。自分で考えた後に、友だちと答え合わせをして発表していましたが、みんなとても意欲的でした。

～４年生授業（国語）

　今日の２時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「ごんぎつね」の３の場面の読み取りを実施していました。ごんが兵十の家へくりなどを届けに行く場面です。２３ページの、くりをもったごんが兵十の家のところに立っている挿絵は、何とも言えない感じがします。

～５年生授業（理科）～

　今日の１時間目に、５年生の理科の授業を見てきました。流れる水の働きで、自分たちで考えた実験を行っていました。今日の実験では上手くいかなかったことを受け、また実験するようです。自分たちで考えさせることの大切さがよく分かる授業でした。

～６年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している６年生の算数の授業も見てきました。角柱の体積を求める授業が展開されていまいた。どちらのクラスも、理解されているようでした。

　　　～いいとこめがね５７～

　今日の朝、いつものよに教室を回って３年生教室へ入った時、「先生、法被配りますか。」という女子の声が聞こえてきました。自分で気がつき、担任の先生にかけた言葉のようです。気が利く女の子ですね。その後、もう一人の女子と男子一人が手伝い、全員分の法被を配っていました。３人とも素晴らし行動です。いいとこめがね５７、この３人に決定です。

　　　～明日は、運動会～

　いよいよ、明日は運動会になります。例年のような運動会ではありませんが、子どもたちは少ない練習時間の中で、一生懸命に練習してきまた。明日は、がんばっている子どもたちの姿を、ご覧になっていただければと思います。当日ですが、保護者の入場は、８時２０分～５０分の間で正門（南門）からお願いします。バックネット前に受付を設置しますので、マスクを着用し、事前配付してある健康調査票に体温を記入しご持参ください。天候が心配です。実施の可否については、メールで配信しますので、御対応の程よろしくお願いします。（最終判断は、１７日午前６時になりますが、それ以前に判断した場合は、その時点で配信致します。）

　　　～いいとこめがね５６～

　今日の昼休み、運動会の紅白リレーの練習があったので見ていました。そこで、５年生の一人の女子が並び終わったた時に、下級生のはちまきを結んであげている姿が目に入りました。下級生にとても優しい行動です。いいとこめがね５６、この優しい５年生女子に決定です。異学年での活動は、上学年の心を育てるのにやっぱり効果があると感じました。

　　　～いいとこめがね５５～

　実は、昨日の昼休み５年生女子の一人に、運動会のことでちょっと気になる声をかけてしまったので、今日の朝、「昨日は、ごめんね。申し訳なかったね。」と謝りの言葉をかけました。すると「大丈夫ですよ。私、気にしませんから。」その一言に、ほっと胸をなで下ろすとともに、この女子の優しさを感じました。ありがとう。いいとこめがね５５、この５年女子に決定です。