活動の様子
5、6年生授業(体育)
~5、6年生授業(体育)~
今日の2時間目に、5、6年生合同の体育の授業を見てきました。側方倒立回転の練習をしていましたが、みんなとても意欲的に取り組んでいました。また、みんなでアドバイスをし合いながら、楽しそうに練習しているのが印象的でした。
今日の2時間目に、5、6年生合同の体育の授業を見てきました。側方倒立回転の練習をしていましたが、みんなとても意欲的に取り組んでいました。また、みんなでアドバイスをし合いながら、楽しそうに練習しているのが印象的でした。
3年生授業(外国語活動)
~3年生授業(外国語活動)~
今日の2時間目に、3年生の外国語活動の授業を見てきました。What’s this?を使って、グループで考えたクイズを出したり答えたりしていました。なかなか難しそうでしたが、子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。
今日の2時間目に、3年生の外国語活動の授業を見てきました。What’s this?を使って、グループで考えたクイズを出したり答えたりしていました。なかなか難しそうでしたが、子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。
5年生校外学習(NHK宇都宮放送局)
~5年生校外学習(NHK宇都宮放送局)~
今日の午前中、5年生が社会科の校外学習で、NHK宇都宮放送局へ行ってきました。ねらいは、放送局の見学を通して、放送局の様子や放送の仕組みについて理解することと、ニュース番組作りの疑似体験をすることにより、情報を伝える工夫について考えることができるの2つです。写真を見ると、とてもよい学習をしてきたようです。
今日の午前中、5年生が社会科の校外学習で、NHK宇都宮放送局へ行ってきました。ねらいは、放送局の見学を通して、放送局の様子や放送の仕組みについて理解することと、ニュース番組作りの疑似体験をすることにより、情報を伝える工夫について考えることができるの2つです。写真を見ると、とてもよい学習をしてきたようです。
いいことめがね22
~いいことめがね22~
今日は5年生が校外学習でNHK宇都宮放送局に行きました。その出発前の集合は、子どもたちだけで見事な無言集合ができていました。びっくりしました。だれ一人しゃべる人もいなければ、物音すら立っていませんでした。来年度6年生の後を引き継いで、十分本校を背負っていけると感じうれしくなりました。
今日は5年生が校外学習でNHK宇都宮放送局に行きました。その出発前の集合は、子どもたちだけで見事な無言集合ができていました。びっくりしました。だれ一人しゃべる人もいなければ、物音すら立っていませんでした。来年度6年生の後を引き継いで、十分本校を背負っていけると感じうれしくなりました。
3年生授業(国語)
~3年生授業(国語)~
今日の1時間目に、3年生の国語の授業も見てきました。以前お知らせした「たから島の地図を見て物語を作る」授業で、今日からメモをもとに物語を作り始めるところでした。4つの気をつけることを押さえてから書き始めましたが、みんなメモを見ながら真剣に取り組んでいました。出来上がりが楽しみです。
今日の1時間目に、3年生の国語の授業も見てきました。以前お知らせした「たから島の地図を見て物語を作る」授業で、今日からメモをもとに物語を作り始めるところでした。4つの気をつけることを押さえてから書き始めましたが、みんなメモを見ながら真剣に取り組んでいました。出来上がりが楽しみです。
4年生授業(国語)
~4年生授業(国語)~
今日の1時間目に、4年生の国語の授業を見てきました。「いろいろなつなぎ言葉の働きを知ろう」というめあてで、授業が展開されていました。落ち着いた雰囲気の中で授業が進められているのが印象的でした。
今日の1時間目に、4年生の国語の授業を見てきました。「いろいろなつなぎ言葉の働きを知ろう」というめあてで、授業が展開されていました。落ち着いた雰囲気の中で授業が進められているのが印象的でした。
冬休み後集会
~冬休み後集会~
今日の給食後に、冬休み後集会を実施しました。いつもどおり短く、今日は、2つのことを話しました。1つは、今日、元気に登校してきたことをほめました。2つ目は、3月までにこれだけは絶対に達成させるという目標を決めて、あと3か月学校生活を送ってほしいというお願いをしました。
その後フラフープを使った、仲間づくりゲームを実施し集会が終わりました。
今日の給食後に、冬休み後集会を実施しました。いつもどおり短く、今日は、2つのことを話しました。1つは、今日、元気に登校してきたことをほめました。2つ目は、3月までにこれだけは絶対に達成させるという目標を決めて、あと3か月学校生活を送ってほしいというお願いをしました。
その後フラフープを使った、仲間づくりゲームを実施し集会が終わりました。
いいとこめがね21
~いいことめがね21~
今日の朝、全部の教室を回ってあいさつをしていると、2年生の教室に入ったとき一人の男子が「明けましておめでとうございます」と、しっかりあいさつをしてきました。なんとも気持ちがよかったです。教室を出るときに、「言えた」という小さな声が聞こえてきました。この子は、すごい勇気をもってあいさつをしたのでと感じました。この勇気ある男子に、いいとこめがね21決定です。
今日の朝、全部の教室を回ってあいさつをしていると、2年生の教室に入ったとき一人の男子が「明けましておめでとうございます」と、しっかりあいさつをしてきました。なんとも気持ちがよかったです。教室を出るときに、「言えた」という小さな声が聞こえてきました。この子は、すごい勇気をもってあいさつをしたのでと感じました。この勇気ある男子に、いいとこめがね21決定です。
今日の給食(1月8日)
~今日の給食(1月8日)~
今日の給食は、ごはん、牛乳、てんぐにらまんじゅう、ちゅうかくらげあえ、やさいのうまにです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、きくらげ、はくさい、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、てんぐにらまんじゅう、ちゅうかくらげあえ、やさいのうまにです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、きくらげ、はくさい、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
1時間目、全学年学級活動
~1時間目、全学年学級活動~
今日の1時間目は、全学年学級活動ですので、ちょっと教室をのぞいてきました。数名の欠席者がいますが、子どもたちはとても元気に登校してきています。1年生教室では、「明けまして、おめでとうございます。今年もよろしくお願いします。」と新年のあいさつを受けちょっとうれしくなりました。
今日の1時間目は、全学年学級活動ですので、ちょっと教室をのぞいてきました。数名の欠席者がいますが、子どもたちはとても元気に登校してきています。1年生教室では、「明けまして、おめでとうございます。今年もよろしくお願いします。」と新年のあいさつを受けちょっとうれしくなりました。