Schitterブログ

こんにちは。ゴールドです。
そろそろ温かい飲み物が恋しい季節となって参りました。
本日は、久しぶりにスライド作成（ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ）のコツをご紹介します。

スライドの作成において、大きな役割を果たすのが「色」です。
色は、直接的に人の感情に訴えますので、
文字や図表などの要素がなくてもイメージを喚起することができ、
その組み合わせによってイメージを増幅させることができます。

色が持つ性質や特性を理解した上で、
スライド作成に使用することで、レイアウトは見やすく説得力のあるものになっていきます。


PowerPointで図表や表といったオブジェクトの色を変更するには、
[色の設定]ダイアログボックスを利用します。
[標準]タブのカラーパレットは、蜂の巣状のパレットです。
中心に「白」があり、上方に寒色系、下方に暖色系、
それ以外には中性色の色が並んでいます。
最下段には、白と黒とグレー色だけの色が配置されています。



カラーパレットは「白」を中心として、
放射状の対称位置にある色が「補色」となります。
たとえば、黄色－紫、赤－緑、青－橙が互いに補色となります。
補色は、互いの色相を倍増させる働きがありますので、
スライドに配置する図解などは、その意味を考慮した上で補色を使うと、
一層効果的になります。


補色による組み合わせは互いの色を引き立たせるため、浮かび上がって鮮やかに見えます。


同系色による組み合わせはまとまりが出るため、関連するもの同士を組み合わせる場合に有効です。

また、スライドで色を使う場合は、以下の点を押さえるとよいでしょう。

・強調したい箇所は原色、暖色系、明度の高い色を使う
・強調したい箇所は補色を使う
・関連付けるものは同系色を使う
・1スライドで強調箇所は1つか2つ。3つ以上ある場合は、「まとまり」を作る
・1スライドで使用する色は、3色程度を目安とする

スライドを作る場合は、視認性と可読性を考える事が大切です。
スライドのカラー化は、自分のためではなく聞き手が読みやすく、
わかりやすく、納得できるようにするために作成することを心がけましょう。

こんにちは！レッドです！
やっと秋の気配を感じられるようになりました。というか寒いくらいですね。

さて今日はLINEワークショップの話。
LINE株式会社では以下のようなワークショップを行っています。
http://line.me/safety/ja/workshop.html
講演や教材の申し込みもありますので，依頼するにしろ，自校で行うにしろ，そのようなことを
検討されている学校様は，一度問い合わせてみるものありかもしれません。

で，ここからが本題なのですが，実は弊社でも中学生向けにワークショップを行っています。
とある中学校様から依頼を受けて，総合の時間75分を使って始めたのが発端で，現場の教職員様の
アドバイスや授業協力をいただきながら行っていまして，自分で言うのもなんですが，結構良い感じの
授業内容に仕上がってきました。

ケータイやスマホの所持率や，LINE使用率も学年によりバラバラな中学生なので，3年生と2年生1年生では
実機の使用ありなしや，安全利用のための設定例ありなしなど違いはありますが，身に起こるであろう問題に
対して，持たない人への配慮も含めてその解決策を子どもたち自身で考え，自ら正しい利用のためのルールを
決められるような内容にしました。
“人を思いやり，自分を守るための何か”を得てもらえたのではないかと思います。

ということで，興味が湧いた中学校様は弊社にお問い合わせください。
今後も子どもたちに起こる様々な問題に対して，即効性実効性のある支援を行っていきたいと思います。
今後とも，何卒宜しくお願い致します。

こんにちは！クロにゃんこです。お世話になっております。

今回は猫の目線のつぶやきなのですが・・・
クロにゃんこがお世話になってます。クロにゃんこの飼い猫黒猫のリー君です。

今日は僕がどうしてもやめられないことについてなんだけど～。
僕もそうだけど猫は動くものによく反応するよね～これがまた楽しいんだよね～
僕の場合、よく怒られるのが飼い主が鉄道模型を走らせると、
どうしても倒したくなるんだよね～脱線させると飼い主から怒られるんだけど・・・
やっぱり動くものだもん。倒したくなるよね～
人で言う依存症ってやつにゃのかな？僕は楽しいからいいんだけどね。(猫だから)
依存症には気をつけてくださいね。
何事でも依存症になるということらしいです。自分の意志でやめることができなくなったら
依存症を疑ってみてください。

そういえば、また新しい新幹線が出るとか言っていたなぁ～『E7系・W7系』って言ってたような～
JR東日本所有車がE7系
JR西日本所有車がW7系
車両がほぼ一緒だとか・・・
僕は脱線させて遊べればどんな車両でもいいんだけどね。怒られるけど・・・・

では失礼しますニャン！。
以上リー君のつぶやきでした。

はじめまして　

Schitterの仲間に加わりました、newイエローです。

長い盆休みが終わりました。皆さんはどのように過ごしましたか？
旅行や里帰り、お墓参りなど大勢の人ごみの中で少しお疲れなのでは・・

先週、全国的に不安になっている人口減少問題が記事になっていました。

～栃木県内の23市町、人口減少に危機感　17市町「既に影響」～

http://www.shimotsuke.co.jp/news/tochigi/local/news/20140817/1689538

「既に影響」では・・
　・学校問題ー小中学校の統廃合が行われている。
　・地域崩壊ー若い女性が半分以下に減る自治体（将来消滅？危機）

15市町が危機を感じているようです。

では、少子化による影響ってどんなのがあるの？

　・地域のコミュニティが減り、文化や伝統を次世代へ継承することが困難
　・単独世帯が増え、高齢夫婦、高齢単身者が増加
　・税金、社会保険料などが増加し、生活水準の維持が困難
　・子ども同士の交流が減り、過保護化するなど子どもの社会性が育まれにくくなる　　など

その他にもたくさん影響があるようです。

　先日、私も父の初盆を迎えましたが、親戚・縁者の方々が一同に３０人ほど集まりました。
兄弟、子ども・従兄弟たちで故人を惜しみながら昔話に楽しい時間を過ごしました。
兄弟・子どもが多い世代ではよくある光景ですが、核家族が増えていく中では、こんな光景も少なくなるのかと
少し寂しい気がします。

　

私たちも、次世代の社会を担ぐ子どもたちのために、安心・安全である社会の実現にお手伝いができればと思います。

みなさま、はじめまして。
Schitter（迷彩）仮です。

このたびSchitterに加わることになりました。

さて今日はタブレットについて一つお話をさせてもらいたいと思います。
最近はタブレットの導入を検討する学校も増えてきています。

PC教室を更新するタイミングで導入するというのが流れです。

でも、タブレットを導入するにあたりいろいろ考えないといけない、整備しなければいけないこと
も多くあります。目的や使い方というのはもちろんですが、それ以前の大前提として・・・・・

①無線ＬＡＮ
②電源

この２つの条件は大前提です。特に無線ＬＡＮはないとただの箱です。

タブレットを入れたい！・・・でもよーく考えたらちの学校には無線がない！
という話、結構あるんです・・・・。

タブレットを活用するにあたり、ネットワークの整備というのは非常に重要です。
また数が増えれば、充電するための環境も必要です。
1人1台にタブレットを配布するとなった場合、全校生徒分のタブレットを充電できる環境
を用意する必要になるかもしれません。

なので、何かとイメージだけが先行してしまうタブレットですが、導入するためにはいろんな
ことを考え、用意しなければいけません。

弊社では、導入したいけど何を整備すればいいの？というような相談や学校にＩＣＴ機器を
導入するための調査やコンサル業務もしていますので、ぜひご相談ください。

はじめまして、こんにちは

 

Schitterの仲間入りをしました、ネイビーです。
よろしくお願いいたします！

さて。先月のことになりますが・・・
６月末頃の週に一週間ほど、宇都宮市内の中学生３名がユーキャンに社会体験学習に来てくれました！

３人とも一生懸命、真面目にユーキャンの仕事に取り組んでいました。

社会体験後半はホームページ業務に携わってもらったのですが、みなさんパソコンの操作には慣れていて、最初の簡単な説明が終わった後は、サクサクと作業を進めてくれていました。

分からないことがあれば、すぐに質問が来てすぐに解決！
将来もしっかりした社会人になれそうですね

社員へのインタビューもありました。

みなさんで質問を考えてきてくれていたようです。
質問された社員が、思わず戸惑ってしまうような質問もありました。

今回ユーキャンで体験した事が、みなさんの将来の糧になりますように

こんにちはレッドです！
蒸し暑い中，水分と塩分を適度に取り，熱中症に気を付けましょう！

さて今日は宇都宮市教育センターにて，大型タブレットのデモ授業に参加してきました。



21.5インチの大型ディスプレイは，ミニ黒板やミニホワイトボードのような大きさで，
視認性もよく，グループで意見を出しながらまとめていくには，とても良いツールだと
いうことが分かりました。



弊社もモデル校での授業サポートとして参加する予定となっています。
どんな授業になるのか，今からとても楽しみです。
協働学習時の「道具の一つ」として，活用のタイミングやポイントをおさえていこうと思います。
もちろん，支援校の皆様にフィードバックしますよ！
それではまた！

こんにちは。
ボランティア・エコ委員長のゴールドです☆

6月9日（日）、栃木県総合運動公園陸上競技場にて、
第9回とちぎYMCAチャリティーランが開催されました。

メイン競技の「たすきリレー」には55チーム275名のランナーが参加しました。
その他、80名余りの障がい児・者、268名のボランティア、98名のスタンプラリー参加者、
そして15の協力団体の方々など、総勢850名の参加があり
ユーキャンでは、10キロを5人で走る「たすきリレー」に参加しました。

初夏の風を感じながら参加者一人一人が楽しみながら元気いっぱい走ったり
家族や会社の同僚の応援があったり
ユーキャンのスタッフが子ども達にバルーンアートのサービス行ったりと、
和やかな交流の場となりました。

また、「たすきリレー」では特別賞（富士ゼロックス賞）も頂くことができ
チーム全員喜びを分かち合いました。

この大会を通して、障がいに対する関心を高め、障がい児・者と共に手を取り合って
生きていく社会づくりを考えることができたと思います。

来年は上位入賞を狙うぞ～！さあ練習。練習。

こんにちは！レッドです。
職員研修の県外出張に行ってきました。今日はそんなお話しです。

福島市教育委員会様主催による情報モラル教育研修です。
講師としてお招きいただき，子どもたちを取り巻く情報社会の環境についての話をお聞きいただいたり，
コミュニケーションツールの実機操作体験などを行っていただいたりしました。
みなさん熱心に取り組まれていました。


学校で行う情報モラルの授業や保護者向けの啓発活動は，1度やればOKというものではなく，
繰り返し1つのテーマに絞って，回数を重ねることで幅広く対応することが望ましいと考えます。

とはいえなかなか授業に組みむのは難しいかとは思います。
そんな時は弊社のような業者に講演や研修をご依頼いただき，
それについての振り返り授業などをきっかけに学校ごとにオリジナルの
授業について考えてみるというのも良いかもしれません。（PRです！）

とまあいつも通りアピールが終わったところで今回はこの辺でお開き
ではまた！

いつも大変お世話になります。ベージュで御座います。

この時期の気温は寒暖差が激しいですね。
前日の最高気温差が１０℃もある日もあります。
体調を崩しやすい時期でもありますので、お身体にもお気を付けてお過ごし下さい。

先日、ユーキャン恒例の全体会議が開催されました。
四半期毎に社員全員参加で実施される会議です。

会社の方針発表や個人の目標発表や社員研修などが行われました。

社員研修は食事をしながら和気藹々とした雰囲気で実施されました。


研修のお題は、松下幸之助の名言を紙芝居にして物語を作るものでした。

美味しい食事を食べてリラックスしながらの研修でしたので、
いつもと違う斬新なアイデアが浮かんだような気がしました。

落ち着いた雰囲気で精神状態が良好な時は、良い判断ができるのかもしれませんね。
お客様の対応やお困り事の相談なども、落ち着いてリラックスして回答できるようにしたいきたいと思います。

以上、ベージュでした。

緑のまぶしい季節となりました。
皆様いかがお過ごしでしょうか。
ゴールドです。

ゴールデンウィークは如何でしたか？
我が家は遠出をせずにバーベキューや映画、カフェめぐりと
近場でレジャーを楽しみました。

さて、今回は久しぶりにPowerPointスライド作成のコツその３をご紹介したいと思います。

前回は選択するフォントの書体やサイズによって
スライドのイメージが変わることをご紹介しましたが今回は色の基礎知識です。
色には赤、緑、青といった「光の三原色」がありますが
ポイントを押させるだけでとてもまとまりのある見やすいスライドに仕上がります。

＜色＞
プレゼンテーション資料の色を考える際には、次のようなことに気をつけましょう。
・プレゼンテーションの内容と配色の持つイメージをあわせる
・色数を抑える

＜配色＞
プレゼンテーション資料に目を向けたとき、真っ先に飛び込んでくるのは配色です。配色には、伝えたい内容の全体像を印象付ける力があります。プレゼンテーションの内容と配色が持っている雰囲気がぴったりと一致すると、情報が聞き手にわかりやすく伝わります。プレゼンテーションの内容に合わせて、効果的な配色を設定しましょう。

＜色数＞
色をたくさん使うと、人の目をひきつけると思われがちです。
しかし、プレゼンテーション資料のように、情報を伝えることを目的とする資料の場合は、
色数が多すぎると重要ポイントが伝わりづらくなることがあります。
プレゼンテーション資料1枚の中で使う色数は3色～6色が適切であるといわれています。
使う色は、プレゼンテーションの内容に合わせて決めるとよいでしょう。

＜全体の統一感＞
レイアウトや配色がばらばらだと、散漫な印象になり、重要ポイントが伝わりづらくなります。
全体に統一感のあるデザインにしましょう。
プレゼンテーション資料で使う図やグラフのデザイン的要素や表の書式などをできるだけそろえることも、
統一感をもたせるポイントです。

また、スライドの作成において、大きな役割を果たすのが「色」です。
色は、直接的に人の感情に訴えますので、文字や図表などの要素がなくてもイメージを喚起することができ、
その組み合わせによってイメージを増幅させることができます。
色が持つ性質や特性を理解した上で、スライド作成に使用することで、
レイアウトは見やすく説得力のあるものになっていきます。

次回のブログは色の組み合わせや効果についてご紹介したいと思います。

See you！

こんばんは！レッドです。
前回の記事でお伝えしたインターネット閲覧ソフト脆弱性問題の続報です。

Microsoft 社より『Windows Update』 で修正プログラムの配信が開始されました。
http://www.ipa.go.jp/security/ciadr/vul/20140428-ms.html

また狙われると思いますが。。。とり急ぎご報告です！
ではまた！

こんにちは！続きましてレッドです！
さくら舞い、花粉も落ち着く今日この頃、みなさま如何お過ごしでしょうか。

さて、本題です。
総務省より「教育分野におけるICT利活用推進のための情報通信技術面に関するガイドライン（手引書）2014（中学校・特別支援学校版）」が公表されました。
今まで同じようなものが1年目を踏まえて・・2年目を・・などと公表されていて、学校にもいくつか配布されているかと思いますが、今回はそのまとめのようなものです。
小学校版もいずれ公表されるかと思います。ので、一度見たという方も再度ご覧ください。

http://www.soumu.go.jp/menu_news/s-news/01ryutsu05_02000049.html

学校側として見るべき点ですが、導入選定や設備設定などの分野はざっとで構わないと思いますが、
・学校に導入れてる機器は何するものなのか、用途や仕組みについて理解する。
・運用面での注意点
・教員、生徒、保護者への支援
この3点は把握しておいた方が、スムーズな運用/対応ができるかと思います。

また、2014年～2019年までに「１人１台の情報端末による教育の本格展開」というビジョンを国が掲げていますので、市町村よりタブレットが導入されて「はい使ってください」となった時、すぐ対応できる、すぐ授業活用できる、その準備だけはしておいても損はないです。

各自治体や学校レベルで導入している、実証授業を行っているところも多くなってきました。
最近も熊本県の熊本県教育委員会のICTを活用した「未来の学校」創造プロジェクトの調査結果（速報）では
タブレットの活用あり/なしで、活用した方が点数（理解）が上回る結果が出たそうです。
ライブドアニュースより「熊本県、タブレットPCを活用した授業で学力・意識が向上」
http://news.livedoor.com/article/detail/8743229/

私個人の意見では、問題はその後の継続性（飽きる飽きない）と、教員のサポート体制（アドバイス・授業準備代行・機器整備・教材作成補助）だと思いますが。。。

ということで、ICT支援員も実はとっても重要なんですよ～とアピールしたところで、今日はここまでで！ではまた！

こんにちは！レッドです。
既にニュースで騒いでいるので、ご存知の方も多いと思いますが、スキッターブログでも
念のためお知らせします。

Windows標準のインターネット閲覧ソフト「Internet Explorer（IE）」が非常に危険な状態のため、
使用しないようにとの案内が米国土安全保障省より発表されました。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20140429-00050059-yom-sci
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20140430-35047268-cnetj-sci
http://www.ipa.go.jp/security/ciadr/vul/20140428-ms.html

個人的には昔からよく狙われるソフトで『IEは危険』と認識していたので、『またか』ぐらいな気持ちですが、
Windowsの更新で修正されるまで、使用しない方が良いとのことです。
とはいえインターネットが全く使えないのは困りますよね。。
一部の銀行などのシステムでは、未だにIEでないと表示や挙動がおかしいところもあります。。

ただ、学校（職場）の場合は勝手に動くのはかえって被害が増えるだけですので、
各自治体や企業の情報担当者の指示を仰ぎ、専門家に作業や対策してもらうのが1番だと思います。
まずは各関係機関にご確認ください。

ちなみにご自宅の場合は閲覧ソフト（ブラウザ）を変更するのが手っ取り早いかと思います。
その際気を付けていただきたいのは、名前や形が違うだけで中身はIE（の仕組み[エンジン]を利用している）
というものもあるので要注意です。
http://goo.gl/lqkj0q
無難な線ではGoogle ChromeやMozilla Firefoxあたりかと思いますが、
こちらは自己責任ってことでお願い致します。

それではまた！

こんにちは！クロにゃんこです。お世話になっております。

黒猫のリー君です。代弁しますニャ～。

Windows XPが終了して１週間以上がたちました。
「パソコンを新しく買い替えたりしたからもう大丈夫」と安心していらっしゃる方いませんか？

危険なのはパソコンだけではないようですニャ。
最近、スマートフォンやタブレットといった電子媒体で
GoogleアカウントIDやFacebookアカウントID、TwitterアカウントIDを収集する不審なアプリが見つかっています。
そのアプリは、動画閲覧アプリとして見せかけているそうですニャ。
スマートフォンなどはパソコン等よりも、自分の情報はもちろん、友だちや家族などの電話番号や住所といった情報を登録している方も多いと思います。
アカウントへの不正アクセスが行なわれないともかぎらないので注意が必要です。
アプリのインストール時には十分注意をしてインストールするようにしてくださいニャ。

では失礼しますニャン！。
以上です。クロにゃんこでした。

こんにちは！クロにゃんこです。お世話になっております。

黒猫のリー君です。代弁しますニャ～。

以前にも書いた内容の件ですが『 Windows XP 』のサポートが昨日を持って終了してしまいました。ご存じなかった方注意してくださね～
終了日付は2014．4. 9日ですよ～。
ご自宅、職場等のパソコンの環境大丈夫ですか？Windows XP使っていませんか？
セキュリティーのサポートがない状態でインターネットを使用したりしていますと、
ウイルス感染のリスクが高まり非常に危険です。ただ、Windows XPのパソコンが全く使えない訳でもありません
インターネットを使わない方法での使用や作成したファイルを外部に持ち出さない
あるいは、外部からそのパソコンにファイルを入れないことでの使用に限って使うことはできると思われますが使用時は十分注意してください。

では失礼しますニャン！。
以上です。クロにゃんこでした。

更新が遅くなりました、白でございます。
今年度も何卒、よろしくお願いします。

いつも大変お世話になります、ベージュです。
【iPhoneの電卓に致命的な欠陥がある！！】

…との事ですので、iPhoneは持ってないのでiPod touchで検証してみました。

電卓機能はコンピュータでは基本的な機能であり、
計算結果に間違えはあってはならない事であります。
事実だとしたらコンピュータの存在を全否定するような結果であります。

検証してみました。
電卓機能でバグが発生する計算を行います。

２５００÷５０＝

　　　『１』

ほー。『１』ですか。

３６００÷６０＝

　　　『１』

へー。『１』ね。

iPhoneやiPadやiPod touchをお持ちの方はやってみて下さい。

【結果】
実は上記の計算は合ってます。
・「２５００÷５０＝」の計算をする
・答えの「５０」になる
・でも「５０」のままで変わらないので、押してないと思ってもう一度「＝」を押す
・更に「５０÷５０」が実行されて答えの「１」になる

３６００÷６０も一緒ですね。

４９÷７や１００÷１０や６４÷８でも同じです（n二乗をnで割る）

少し前に話題になった出来事です。
ご存知の方もいらっしゃったと思いますが…

機会があったらネタにして下さいませ～

以上、ベージュでした。

一雨ごとに暖かくなり、春の訪れを感じるゴールドです。

先日、那須塩原市にありますアジア学院にて開催された企業研修を
弊社にて社会体験中の小学校教諭と共に受講してきました。

アジア学院とは、40年以上の歴史を持つ国際人材医療機関です。
アジア、アフリカ、太平洋諸島などから、
その土地の人々と共に働く農村指導者を学生として招き、
毎年9か月間指導者研修を行っています。

6ヘクタールのキャンパスで、ほぼすべての食糧を有機農業の手法によって
まかなう自給を基本とした生活を送っており
農場では米をはじめ、50種類以上の野菜を栽培し、
乳牛、鶏、豚、魚を飼育して生産、加工、調理を一貫して行っています。

外国人スタッフも多く、学生や行政職員などを対象に
農作業や講義などを通し異文化に触れてもらう研修事業も行っています。
今回、私たちは企業研修という形で受講したのですが
研修を受講するまでは、アジア学院という学校の存在も知らなかったので、
海外のような異空間が近隣市町にあるとは驚きました。

キャンパスの様子


キャンバス見学ツアーの後には、有機野菜をふんだんに使用した
学生さん手作りのお昼ごはんを食べながら外国人スタッフや学生さんと
交流を深めました。なんと学校内は全て英語です！
午後には、学校長より「人に仕える指導者」としての在り方を学び
帰り際には生みたて卵、ニンジンジュースを購入しました。
卵の黄身が薄くて驚きました。（自然に育った鶏が産む卵の黄身は本来は薄いそうです）
ニンジンジュースは、すりおろし人参にリンゴ果汁と梅エキスが入っていて
とても飲みやすかったです。

人参ジュース


見学やボランティアも自由にできるそうなので
一緒に参加した小学校の先生は今後、社会科体験で利用するそうです。
ボランティアは英語を習得するのに、役立つと思います。

ご興味のおありの方は、是非覗いてみては如何でしょうか！？
身近に異国文化を感じられますよ