令和の輝跡
ボランティアさんへのかんしゃの会
今日は「としょ環境整備ボランティアさん」と「読み聞かせボランティアさん」に、かんしゃの会をおこないました。
「としょ環境整備ボランティアさん」には、学校の本をなおしていただいたり、みんなが気持ちよく使えるようにきれいにしていただいたりしています。本当にありがとうございました。
「読み聞かせボランティアさん」には、土曜日に読み聞かせをしていただきました。読み聞かせをしていただくことで、本にきょうみをもてたり、そうぞうする力などがついたりしました。本当にありがとうございました。
学校は、学校の先生だけでは成り立たない部分があります。その部分をたくさんの方々に支えていただいています。
ボランティアさん、ありがとうございました。
そつぎょうしきに向けて!
気がつけば、10日となってしまいました。
今日から卒業式の練習がスタートしました。
校長先生からは「12年間のかんしゃを伝えてほしい」というお話がありました。
桐生先生からは、「小学校生活の終わり方」「たくさんの人たちがみんなの背中を押している。」のお話がありました。
しんけんに話を聞いていました。その後の6年生のがんばりやまじめなかおつきが印象的でした。
小学校で楽しかったこと、がんばったことをふりかえりながら本番をむかえてほしいです。
今、みんなの心の中をそうぞうすると、卒業や入学のふあんな気持ちでいっぱいだと思います。
素直で明るい6年生。だいじょうぶです。みんななら乗り越えていけます。
お家の方も先生方もみんながおうえんしてます!
かんしゃのきもちをこめて①(第一部)
今日はいよいよ「6年生をおくる会」の本番です。
体育館は、3学年が入っているのにいつもとちがった静けさがありました。
はじめの言葉。新児どう会のやく員が、どうどうと行いました。たいへんりっぱでした。
トップバッターは4年生。
「スポーツ対決」は大変もりあがりました。バスケ、サッカー、なわとびなど、さすが6年生ですね。
さいごに、いっしょにふいたリコーダーは場をなごませました。「呼びかけ」も大変心がこもっていました。
「しょうたいじょう」も作ってくれました。ありがとう、4年生。
2年生。
「4年前の思い出のプレゼント(よびかけ)」でした。ピアニカやかけ算、町たんけんなど、小学校生活のいろいろな思い出がよみがえってきました。。
体全体で表現した「ダンス」は、6年生からしぜんとはくしゅがわきました。とてもかっこよかったです。
「体育館のそうしょく」も作ってくれました。ありがとう、2年生。
1年生。
6年生と1番かかわることが多かった1年生。お世話になったことを「げき」で表現しました。
給食のはいぜん、ホウキの使い方などの「げき」は、身ぶりや手ぶり、声の大きさともにじょうずでした。
最後に元気にうたった「歌」は、6年生の心にとどきました。
「メダル」も作ってくれました。6年生はとてもよろこんでいました。ありがとう、1年生。
かんしゃのきもちこめて②(第二部)
3年生。
「『のびたのタイムトラベル』ではじまったスライド」は、大変もりあがりました。
それ以上にもり上がったのは「おわらい」でした。「わらい」の中にも「ありがとう」の気持ちがこめられていました。
企画(きかく)する力、えんぎする力がすごいです。歌もジンときました。
「入り口そうしょく」や「おめでとう」の文字も作ってくれました。ありがとう、3年生。
5年生。
6年生のかっこよさを、130人全員でおこなった発表しました。」5年生の一体感を感じました。
みんなの発表も『ブラボー!!』でした。最後にうたった「歌(地球せいか)」も、6年生の心にとどいたことでしょう。
新リーダーにふさわしいりっぱな発表でした。
「写真立て」も作ってくれました。6年生のタカラモノになったことでしょう。ありがとう、5年生。
さいごに6年生。
「げき」で、1~6年生の思い出を表現しました。
ライトでつくった「もちもちの木」はとてもきれいでした。
さいごに『旅立ちの日に』の「歌」のプレゼントもありました。
さすが6年生らしいどうどうとした発表でした。
今日は、本当にすばらしい会でした。
大せいこうに終わったのは、「6年生はざい校生へ」「ざい校生は6年生へ」の「ありがとう」の気持ちが強かったからです。
新児童会のみなさんも会の準備から今日までありがとうございました。
今日は、すばらしい一日でした。
3月、よういどん!
あっというまに3月です。
全校朝会では、校長先生やいとう先生から、「1年のまとめ」であることのお話がありました。
児童集会では、いいん会の委員長さんから、まとめの言葉がありました。
一しょうけんめいに活動してきたことが大変つたわるお話でした。
高学年のみなさん、一年間ありがとうございました。
そして、今日は4年生が校外学習に行きました。ばしょは、清水公園です。
ひと月後に学校のリーダーになることをひかえた4年生。
めあてに、「ゆずりあい」「協力する」と出発式で話がありました。
ルールを守り、グループで協力して活動できましたね。
写真からそのじゅうじつしたようすがつたわってきます。
3月のスタートダッシュがきれたようです。
いいぞ、4年生!
3/2(木)6年生をおくる会にむけて
あと3日となりました。
体育館には、きれいなかざりがつきました。
練習は、どの学年も力が入っています。
1年生、げきで「ありがとう」のきもちを伝えます。
身ぶり、手ぶりを大きくつかって、ひょうげんすることができました。
教室では、プレゼントをこころをこめて作っていました。
2年生、ダンスで「ありがとう」のきもちを伝えます。
しんけんにおどっているようすが、かっこいいです。
5年生、全員での発表です。
「ブラボー!!」と気合いがじゅうぶん感じられます。
本番が楽しみです!
さよなら発表会~郷土芸能部・吹奏楽部~
会のはじめに、代表の6年生から「感謝を伝えたい」と話がありました。
「さよなら発表会」という名の、これまで支えてもらった方に「感謝を伝える会」でした。
~吹奏楽部(すいそうがくぶ)~
部いんが28人だから、「しみず TWENTY EIGHT」。すばらしい発表でした。
① Sing a Rainbow
すきとおったきれいな歌声は、聞いている人の心にきれいな「にじ」をかけてくれました。
② 山の音楽家
一人ひとりがいっしょうけんめいに演奏している姿に感動しました。
③ 小さな音楽家
一つ一つの音は小さいけれど、それが集まると、大変大きな音になるのですね。
~郷土芸能部(きょうどげいのうぶ)~
今年は部員の数がとても増え、活気があります。
いつも元気いっぱい練習している成果がだせました。
① 大杉林(おおすぎばやし)
ふえの音色(ねいろ)がとてもひびくようになりました。
② 居合術(いあいじゅつ)・棒術(ぼうじゅつ)
わざのきれがまし、さらにかっこよくなりました。
③ 獅子舞(ししまい)
みごとなまいをひろうしてくれました。さすが6年生です。
330年の歴史をうけついでいくのは、みんなです。
ここまで支えてくださった、お家の方や地域の方、先生方に感謝の気持ちが伝わったすばらしい「さよなら発表会」でした。
今日の発表から元気をもらった人は大勢います。
発表してくれてありがとう。
ありがとうございました。~保護者やボランティアの皆様~
本日は土曜授業でした。
一日を通して、保護者やボランティアの皆様のみなさまに大変お世話になった一日でもありました。
~読み聞かせボランティアさん~
本年度、最後の読み聞かせでした。児童たちは、お話にとても聞き入っていました。楽しかったという声もきこえてきました。
1年間、本当にありがとうございました。
~高校生ボランティアさん~
土曜授業の度にきていただきました。
子どもたちとねんれいが近い分、親しみやすく、学習も意欲的にすすめることができました。
一年間、本当にありがとうございました。
~PTAの皆様~
今日は、体育館や校庭、校舎など、普段掃除が行き届かない場所を清掃をしていただきました。学校がとてもきれいになりました。
午後は、今年度最後のPTA本部会や常任委員会などの会議もありました。
学校は、学校の職員だけでは出来ないことがたくさんあります。その出来ないことをやっていただけることは、大変ありがたいです。また、学校に保護者のみなさまがきていただけると、子ども達のやる気も倍増します。
一年間にわたり清水台小学校を支えてただき、ありがとうございました。
子どもたちといっしょに~4年生のとび箱の学習~
今日の1、2時間目、4年生が体育館でとび箱の学習をしていました。
生き生きと、とてもよくがんばっていました。
今日のめあては、「台上前転(だいじょうぜんてん)ができるようになること」です。
そのめあてを達成させるための工夫がたくさんありました。
一人ひとりのレベルに合わせ、たくさんの場を作っていました。
先生が、「手をつくいち」「肩と頭の位置」など、具体的なポイントをアドバイスをしていました。
自分のえんぎをタブレットで確認し、友だち同士でにアドバイスをし合いました。
前後しますが、きょうの朝、昨日の夕方はなかったとび箱やタブレットなどがすでに準備されていました。
おそらく、先生が朝はやくきて準備をしていたのでしょう。
先生たちは何気なくふつうに行って見える授業でも、めあてが達成できるように、その準備や計画を1時間ずつ毎日立てているのです。
先生たちも、子ども達と同じように努力(どりょく)しています。
これからもいっしょにがんばりましょう!
教室をまわると・・・
一年間の「がんばり」のつみ重ねがたくさん見つかります。
つばさ学級の前には、「ひなまつり」に向け、人形やカレンダーがはられています。
上手につくることができましたね。おとなかおまけの作品です。
1年生のまえには、秋にがんばってかいた絵がかざられています。
どの絵もすばらしいです。
2年生の教室の中には、『できるようになったこと』というだいめいでたくさんの文字がかかれています。
がんばっているようすが、そうぞうできます。
3年生の教室の中には、小さなバケツがありました。
友だちのよかったところを紙にかいていれていきます。
自主学習のノートのタワーは90さつをこえました。一人3さつ以上はすごいです。
4年生の教室の中には、総合で発表したけいじぶつがはられています。
たくさん調べ、いっしょうけんめいに書いたことがわかります。
5年生の教室の中には、たくさんのぎょうじの写真がありました。
充実したかおや思い出があります。
6年生に向けた一人一人のめあてもやる気をかんじます。
6年生のろうかには、習字の作品がはられています。
いろいろな言葉があります。 十人十色。10人いれば10人の考えがあってよいのです。
そつぎょう制作もあとすこしでかんせいですね。
この学級で過ごすのも、あとひと月となりました・・・。
6年生の「せなか」
今日は、6年生が奉仕(ほうし)作業をしてくれました。
「今までおせわになった学校にありがとうの気持ちを伝える」という目的で、計画をしてくれました。
先生たちにアンケートをとり、そうじをしてほしい場所をかくにんし、今日がそのじっし日でした。
えがおで生き生きと活動している6年生が、とてもいんしょうてきです。
その「せなか」は、とてもかがいやいていましたよ。
その「せなか」見た下の学年の子たちは、『あんな6年生になりたい!』とおもったはずです。
ありがとう、6年生。
あと少しで卒業してしまうのがさびしいです。
外トイレがリニューアル!
みなさん、気づきましたか??
外のトイレがリニュ-アルしました!
道本先生によって、やくひと月かけて、ペンキをぬっていただいたり、壊(こわ)れているところを、なおしていただいたりしました。
少しくらかったトイレが、ピカピカに明るくなりました。
ことしはたくさんの方々のおかげで、さまざまな場所がきれいになっていきす。
これからも大切にそしてきれいに使いましょう!
道本先生、ありがとうございました。
6年生親子レク!
5じかんめ。校庭から、運動会のような声と音楽がなりはじめました。
今日は、数ねんぶりに6年生の親子レクリエーションをひらきました。
レクの内容がたいへんおもしろく、じゅうじつしました。
あっという間の90分でした。
①⚪❌クイズ
② なんちゃってスプラトゥーン
③ クラス対抗!お玉でボール運び!!
④ 4色しっぽ取りゲーム
⑤ 先生の話、という名のサプライズ!
写真を見るだけで楽しさがつたわってきます。
卒業までのよい思い出になりましたね!
ちょうどひと月後の今日は、そつ業式です。
一日一日をたいせつに。
~卒業対策委員の皆さま・保護者様~
本日はお忙しい中、親子レクにご参加をいただき誠にありがとうございました。
子どもたちにとって、大変よい思い出になったことと思います。
また、卒業対策委員の皆さまにおかれましては、準備から本番まで大変ありがとうございました。
6年生をおくる会に向けて!
今、学校は2週間後の6年生を送る会にむけてもり上がってます。
〇1年生
げきのれんしゅうです。セリフをおぼえたりふりつけの練習をしたりしています。
とにかく楽しそう。
〇2年生
たいいくかんにつけるかざりをつくりました。
ていねいにお花を作ったり自分をかいたりしました。
気持ちがこもっていることがつたわってきます。
〇3年生
タイムマシンやドラえもんのおめんをつくっています。
なんて大きいのでしょう。
はだしになってやる気まんまんです。
〇5年生
6年生におくるプレゼントをつくっています。
なにができるのか、今から楽しみです。
〇6年生
やすみ時間にも関わらず6年生をおくるかいのよびかけを考え、やくわりをきめています。
先生ではなく、子どもたちで決めているところもすばらしいです。
だれかのために、という思いがつたわってきます。
6年生をおくる会は、ちょうどに二週間後の3月2日(木)です。
楽しみですね!
まちにまった!
今日は「ロング昼休み」の日。そうじをなくしてあそびます。
みんながまちにまっていました。
気温は5ど。風もいたいくらいのつめたさです。
それにもかかわず、元気いっぱいであそんでいます。
清水台小の子たちは、がくねんかんけいなく仲(なか)が良いです。
先生たちもいっしょにあそんでいます。
気がつけば、2月もおりかえしです。
せいもんのよこにある「うめ」がきれいにさいています。
この学年ですごすのも、あと少しです。
一日一日をたいせつにすごしてくださいね。
スマイル!バレンタインこんだて!!
きゅう食のじかんになると、えがおがふえます。
そういえば、わたしが小学校のときも、学校で一番好きな時間はべんきょうではなくきゅう食でした。
今日は2月14日。バレンタインデーです。
バレンタインデーにちなんだこんだてでした。
「ぎゅうにゅう、テーブルロールパン、ベーコンのミルクソテー、ハートハンバーグ、あおのりポテトソテー、チョコプリン」です。
子どもたちに好きなものをきいてみました。
一番人気は、ハンバーグです。アップルソースが食よくをかきたてます。
パンにハンバーグをはさむと最高においしいそうです。
パンもフカフカでおいしかったです。
ソテーやスープもやさいがたくさん入り、えいようまんてんです。
しょくごは、おかわりジャンケン大会です。けんかはしないでくださいね。
野田市の給食はおいしいです!!
給食センターのみなさん、いつもありがとうございます。
「ごちそうさまでした。」
5年生から学校への「提案(ていあん)」
5年生が、国語で「提案文」について学習しています。
今日は、5年生の数名が「よりよい学校にするために」学校に、提案をしてくれました。
■提案(ていあん)1「ろうかほこうについて」
・今のじょうきょう
ぶつかって、けがをする人がいる。
・提案
まがりかどにミラーをつけること。
ろうかに「右・左」のマーク(→)をつけること。
■提案2「きゅうしょくの量について」
・今の現状
りょうが少ない。増やしてほしい。一方で、残しているクラスもある。
・提案
のこしている量を調べ、残しているクラスの分を足りていないクラスに分けることで、食品ロスをなくすことができる。
■提案3「校庭にそっこうのフタをつけてもらいたい」
・今の現状
ボールが落ちると水にぬれてしまう。あしをすべらせることがある。
・提案
そっこうにふたをつけてもらいたい。かかくは、3900円。27こ必要なのでやく11万円かかる。
すばらしい提案でした。学校のことをよく知っているし、よく考えています。
また、パソコンでグラフや表を作ったり、メリットやデメリットを考えたりしていて、さまざまな面や角度から考えたところもよいです。
これらの提案が生かせるよう、先生達もがんばります。
ありがとう、5年生!
いいぞ!5年生!!
ゆきだ!
子どもたちは、ゆきが大好きです。
外のようすが気になるようです。
やすみ時間は、みんなでめをかがやかせながら外を見るようすがたくさんありました。
いつもいじょうにニコニコしています。
5時間目がおわって外を見ると、校庭がまっしろになりました。
1~4年生は、先生方と安全に気をつけてかえりました。
6時間目、外もろうかもとても寒いです。しかしそんな寒さにも負けず、美化委員会のじどうが学校をそうじしてくれました。
高学年のみなさん、ありがとう。
一週間おつかれさまでした。
土日はゆっくりやすんでね。
3年生のがっくたんけん!
今日は、3年生ががっくたんけんに行きました。
少し寒かったですが、天気もよく、じゅうじつした学習となりました。
この学習のもくてきは、清水公園のちかくのぶんかざいを見学したり、しせつの方のせつめいをきくことで、ぶんかざいのれきしについて学びをふかめることです。
しゃしんをみるだけで、いよくてきに学んでいるようすがつたわってきます。
金乗院~聚楽館~旧花野井家住宅と、がんばってあるきました。
いつもげんきな3年生!
今日は、ゆっくり休んでください。
施設のみなさま、本日は御協力いただき、誠にありがとうございました。
最後のさくらグループ活動
今日までの3日間、こんねんど最後のさくらグループ活動がありました。
さくら教室は、じどうがやく60名、先生が4名で活動しています。
発表会には、先生方やほごしゃにも来ていただきました。
自分が「がんばってきたこと」「とくいなこと」を発表しました。
絵、なわとび、サッカー、かけ算くく、さまざまな発表がありました。
ざんねんながら休んでしまった子の分は、先生がかわりに発表してくれました。
きんちょうしましたが、いっしょうけんめい発表することできました。がんばっている姿(すがた)は、キラキラととても輝(かがや)いていました。本当によくがんばりました。
また、きくたいどもたいへんりっぱでした。
最後に校長先生から「できることが多くなりました。一年間がんばりました。」とほめていただき、なんとメダルをかけてもらいました。6年生は卒業きねん品までもらいました。
自分の得意なことや好きなことがあることは、とてもすばらしいことです。
今後も自分のよいところをどんどんのばしてください。
まさに、「さくら」のような明るくすばらしい発表会となりました。
保護者のみなさまには、一年間にわたり御支援・御協力を多々いただきました。誠にありがとうございました。
先生方もこれまでの温かいご支援、ありがとうございました。