School Life

　10月25日、30日に町たんけんに行きました。ボランティアにご協力いただいた保護者のみなさま、ありがとうございました。2年生からお礼の手紙をお渡しします。ぜひお読みください。

　たくさん学んできたことを班でまとめて、発表する予定です。発表に向けて子供たちはクイズやポスター作りに励んでいます。　　

運動会練習が始まりました。

去年よりパワーアップした表現のダンスと、去年と変わらず愛らしい姿が見られるレク走を行います。本番に向けて一生懸命練習しています。

２年生は生活でおもちゃづくりをしています。

計画表を作って、タブレットの動画を見ながら作成しています。うまくできないところを調整したり友達に聞いたりしながらよりよいおもちゃになるように工夫しています。完成したおもちゃで楽しそうにあそんでいます。

2学期が始まって約一週間が経ちました。

9月6日、7日と校内夏季作品展が行われました。

子どもたちは作品を見て回り、みんなが夏休みに頑張った自由研究の作品に、 

「あの作品すごい！」「来年はこれを作りたい！」

など、楽しみながら今後の自由研究への意欲を高めていました。

また、本日オンラインでの学年集会で、校外学習と運動会について話しました。

子どもたちの話を聞く姿勢がとても立派で、成長を感じるとともに、校外学習や運動会を楽しみにしていることが伝わってきました。

小学校生活最後の2学期が本格的に始まった5日朝、学年集会で各クラスの学級委員紹介に続き、その心構えについて話がありました。

二学期はたくさんの行事が控えています。

今年の運動会は久々の全校開催。

学校全体を引っ張っていく機会がより増えることで、一人一人が責任感を持った行動が求められること。

修学旅行に先立ち、今一度時間を意識して学校生活を送ること。

クラスの中心となる学級委員を全員で支え、盛り上げていくこと。

当たり前のことを当たり前にできるようにしたいものです。

 7月12日(水)に流山市クリーンセンターへ見学に行って来ました。

社会科の「ごみのしょりと利用」で学習したごみのゆくえについて実際に見てまわりました。

プラットホームに集められたごみの量や、ごみを掴む大きなクレーンに子ども達は大興奮でした。

また、クリーンセンターで働く方々がペットボトルなどの資源ごみをリサイクルするために手選別で仕分けている姿や、中央制御室でごみの中に不適切な物が混じっていないか細かく確認している姿に、子ども達は改めて分別は大切なことであると感じていました。

７月１２日（水）にバスで流山市をぐるっと回る「市内めぐり」を行いました。

社会科の「市の様子」で学習した新川耕地やおおたかの森駅周辺の様子を、実際に見て回ってきました。

昨日オンラインで工場見学をしたことから、ファンケルの工場が見えたときには、子どもたちから歓声が上がりました。

消防署や警察署もみることができたので、今後の学習に生かせるといいですね。

暑い中でしたが、子ども達はよく頑張っていました

おうちでゆっくり休んでください！

７月１０日（月）水泳授業を行いました。

猛暑が続く中での水泳授業でしたので、子どもたちも楽しみにしていました

楽しみながらもコーチの指導を受けて一生懸命取り組み、レベルアップしていました！

次は１０月になりますが、もっと泳げるようになるといいですね

 先日、流山俳句協会の方々を講師にお招きし、俳句づくりの授業をしていただきました。

事前に作成した子どもたちの作品を例として授業を進めていただき、俳句には季語を入れることや五感で感じた言葉を入れると良いことなどを教えていただきました。

子どもたちは自分の思いを十七音にのせようと、指を折りながら言葉を一生懸命探していました。

６月３０日（金）にキッコーマンの方に来ていただいて、みりん塾を受けました。

みりんの作り方や、歴史などを教えていただいて、社会科の「工場のしごと」の学習にもつながりました。

最後には「みりん博士」の称号をもらいました

みりんシロップのレシピもいただいたので、ぜひおうちで作ってみてください

先週木曜日のぐんぐんタイムはおはなしのもりでした。ボランティアの方が、学校に来て読み聞かせをしてくださいました。

子どもたちは読んでもらう本に興味津々で、とても楽しんで聞いていました。

次回のおはなしのもりも楽しみな様子です。

   先日非常食の「アルファ化米」を給食でいただきました。

   箱には、５０人分のアルファ化米とわかめごはんの具、タッパーやスプーンなどが入っていました。

    3時間目に各教室でアルファ化米について学習し、水を８リットル入れてから１時間ほどかけてふやかしました。

　給食の時間になり袋を開けてみると、美味しそうなわかめごはんができていました。いつもと違って冷たいご飯ではありましたが、「美味しい」「おかわりしたいです！」などいろんな声が聞こえてきました。

 他にも、「いつも温かいご飯が食べれるのって幸せだね」などの声も聞こえ、日常のありがたさにも気付くことができました。

市役所の農業振興課の方とまいた落花生が、すくすくと育っています。

子どもたちと草丈を測ると、20cmほどになっていました。

この日は間引きを行い、落花生が大きくなるように草取りもしました。

引き続き、生長を楽しみにお世話を頑張ります！

先週は流山２号公園に、公園探検に行きました。

公園へ行くまでの道の歩き方にも気をつけながら行ってきました。

公園では、花や虫を見つけたり、友達と遊んだりして楽しそうに学習していました。

今週も流山１号公園に行く予定です。子どもたちも楽しみにしています。

   ぐんぐんタイムに４年生の各教室で、おはなしの森ボランティアの方に来ていただき、絵本の読み聞かせをしていただきました。

   ４年生は、今年度初めての読み聞かせでした。

    どのクラスも静かに、正しい姿勢でお話を聞くことができ、お話も大変面白くどの児童も楽しんで話を聞いていました。

   子ども達は、次回のおはなしの森も楽しみにしています。

２０日（火）の１時間目に、地域の農家さんに来ていただいて、枝豆もぎを体験しました。

栄養士の先生や農家の方から、栽培の仕方や苦労などを教えていただき、社会科の「農家の仕事」の学習にもつながりました。

ときどき子どもたちの中から「勉強したところだ！」という声も聞こえてきました。

普段はなかなかできない体験に、友達と協力しながら楽しそうに取り組んでいました。

給食では自分たちで収穫した枝豆をおいしそうに食べていて、おかわりした人もたくさんいました

朝のぐんぐんタイム、学年全体で体育館に集まりました。

お話の内容は、「放課後の過ごし方」についてです。

放課後に「お金の貸し借り、おごるおごられる、物の貸し借り」が友達どうしで行われていることが分かりました。学年の先生から、絶対にしてはいけないこと、なぜしてはいけないのか、友達とのつながりについてお話しました。４月当初に比べ、話の聞き方、姿勢が良くなった子ども達、気を引き締めつつ共に過ごしていきたいと思います。

　ご家庭でもお金の使い方など、一度お話しいただければ幸いです。

理科の学習では、ひまわりとホウセンカの観察に取り組んでいます。

手のひらと葉の大きさを比べたり、子葉と本葉の手触りを比べたりしながら、一生懸命観察していました

どんな花が咲くのか楽しみですね

算数の学習では、長さの勉強に取り組んでいます。

この写真は教育実習生が授業をしています

町探検で歩いた道のりを思い出しながら、1000mは１ｋｍだということを学びました。

お出かけした際には、習ったことを生かして道のりや距離に興味が持てるとよいですね

　５月３０日、６年生は国立科学博物館と国会議事堂に行きました。

事前に社会や総合の時間で学んだり、自分たちで班やバス席を決めたりと、校外学習に向けて積極的に行動することができました。

　当日は、高学年らしい立派な態度で見学することができました。

修学旅行に向け、まだできていないことを学校生活の中で改善していこうと思います。

　今日は水泳Bチームがプールの授業でした。水泳の習熟度別に５つのグループに分かれての活動でした。

とても楽しそうに活動をしていました。次回のプールがまた楽しみな様子です。

５月１７日に流山北小学校との合同交流会が行われました。

たくさんのレクをしながら交流を深めることができました。

今週の４年生は、金曜日に行う「陸上部を励ます会」に向けて朝から「流山スピリッツ」を力強く歌っています。当日、直接応援することはできませんが、流山小の代表を、４年生は全力で応援しています。

5月10日（水）に学年で通学路探検に行きました。

１，２組は、新しいまちなみコース（西平井方面）、３，４，５組は歴史のあるまちなみコース（江戸川方面）に分かれて探検しました。

子どもたちは、通学路の様子に興味を持ちながら、地図にメモをしていました。

来週は、今日と違うコースをめぐる予定です。

２年生が始まり、２週間がたちました。子どもたちはクラスにも徐々に慣れ、新しい学習に取り組んでいます。漢字や算数のひっ算が確実に覚えられるように少しずつ練習していきます。

　令和５年度がスタートします。今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　明日は始業式です。転入職員を含めて８０名全員で新学期に向けた準備を進めてまいりました。

　教室の準備は万端です！あとは児童の登校を待つのみです。明日はどんな新しい友だち、新しい教室、新しい先生との出会いがあるでしょうか。ドキドキとワクワクでいっぱいの流小の子どもたちと元気に会えるのを楽しみにしています。

　校庭に全校生徒が集まり、３月２４日に無事に修了式を迎えることができました。コロナ渦で今までできなかった行事などが少しずつできるようになってきています。

　この一年で子ども達は大きく成長しました。新しく理科、社会などの科目が増え、学習内容が充実した一年でした。実験や観察などを通して、子ども達は楽しみながら多くのことを学んでいたように感じます。

　そして、進級したての４月に比べると、友達との関わり方がずいぶん上手になりました。自分がされて嫌なことを、嫌だと伝えることができるようになりました。相手の気持ちを考えることができるようになりました。４年生に進級しても、友達と仲良くすごしてほしいと思っています。

　修了式の前日には、各教室で大掃除を行い、床や窓枠などを丁寧に掃除しました。感謝の気持ちを込めて、１年使った机と椅子もきれいに磨きました。

　この一年を楽しく過ごすことができたのは保護者の皆様のご協力のおかげと感謝しています。

　一年間ありがとうございました。

　「流山小といえば、どんな学校ですか」と聞かれたら、必ず話題にあがるのは６年生の存在です。それだけ、最高学年という立場は大きく、頼られる存在なのです。

　先週の金曜日に立派な姿で卒業した６年生。その６年生に追いつき、最高学年のバトンを受け継ごうと、５年生の活躍が見られた一週間でした。

①卒業式の準備

 　「小学校生活最後の一日を、最高の環境で過ごしてほしい」という思いをもって、在校生を代表して準備しました。会場となる体育館の設営だけでなく、学校のあらゆる場所を掃除したり、きれいに装飾したりしました。自分の分担を一生懸命行うことはもちろん、「何かできることはありますか」と自発的に活動する姿勢が素敵でした。

②委員会活動

　６年生が卒業した今、学校を支えるのは５年生です。委員会ごとに当番活動を５年生のみで割り振っています。お互いに声をかけ合い、協力して取り組む姿から責任感の高まりを感じます。

　６年生の卒業はさみしくもあり、学校の大黒柱を失ったことによる心配もありますが、「この５年生なら大丈夫」と思えるような活躍ぶりでした。最高学年として、さらに力を高めてほしいです。

 　6年生とのお別れのカウントダウンも「6年生を送る会」を終えて、数える程となりました。

　なかよし・かがやきの発表はもちろん、送る会の当日は、学年の発表に参加する児童も多く、精一杯の頑張りを見せてくれました。

　もちろん参加した6年生も素晴らしい発表を見せてくれました。

　なかよし・かがやき学級だからこそ、今までたくさん関わって、楽しい時間を共有してきた6年生とのお別れが寂しい児童もたくさんいるようです。

   残り数日、卒業する6年生との時間を大切にして、みんなで見送りたいと思います。

　体育では高跳びを頑張っています。ゴムの高さの違うバーを３、４カ所に設置し、練習を頑張っています。

　子ども達は、失敗しながらも諦めずに何度も挑戦して跳んでいます。短い助走から、しっかり踏み切って足を高く上げると上手に跳ぶことができます。

　友達の良い点を見本にして、自分の動きを修正する姿も見られ、成長を感じています。

　図工の「光サンドイッチ」では、光を楽しむことのできる飾りを作っています。絵を描いて、その絵の周りを段ボールで囲み、枠を作っていきます。枠の中にセロファンを貼り、窓ぎわに置くときれいに見えるという物です。

　子ども達は、最初に外側の大きな枠を組み立てています。ずれないように丁寧に組み立てをする姿が見られます。描いた絵は、個性あふれる作品ばかりなので、色セロファンを貼り、完成品を見るのがとても楽しみです。

 なかよし・かがやき学級では、日本モルック協会のちあき先生をお招きして、モルックを体験しました。

モルックは、フィンランド発祥で、老若男女問わず楽しめるスポーツです。

はじめにルールや投げる動きを教わりました。

 子供たちはあっという間にコツをつかみました。

みんなで５０点になるよう計算しながらスキットルという的を狙って投げます。

協力して取り組むチームワークやはじめて使ったものでもみんなで片づけようとする姿は、日々の合同体育や合同音楽、和太鼓での積み重ねの成果だと思います。

これからもなかよし・かがやきのチームワークを大切に、学び合っていきます。

来週の六年生の送る会に向けて、目下練習中の２年生です。

今年は体育館を使い、６年生の前で実際に練習の成果を披露できるので気合十分で練習しています。

今年の２年生の出し物は、〇✕ゲームと歌の出し物です。

６年間の歴史を振り返るような〇✕ゲームと「ありがとうの花」の歌で六年生の卒業をお祝いします。

より完成度の高いものになるよう、頑張ります！！

20日月曜日に流山北小学校との合同交流会がありました。

今回の交流会は、これまでみんなを引っ張ってくれた6年生に感謝の気持ちを伝え、卒業にむけてエールを送る、2校合同の6年生を送る会でした。

子供たちは、プログラムや6年生へのプレゼント、当日の進行など、それぞれの役割の中で精一杯頑張りました。

もうすぐみんなの前で手本になり、引っ張ってくれた6年生も卒業です。

たくさんの時間を一緒に過ごし、支えてくれた6年生をみんなで送り出したいと思います。

毎日、６年生を送る会の練習に取り組んでいます。

クラスごとに分担している劇も、道具を入れ、音楽を合わせ、完成度が高まってきました。

６年生に楽しんでもらえるように少し面白味も入れつつ、みんな一生懸命です。

当日まであと少し、十分に力を発揮できるよう頑張っています。

　今年の６年生を送る会は、（６年生が）「３年生にタイムスリップ」というテーマで練習をしています。ドラえもんとのび太が登場し、タイムふろしきで３年前にタイムスリップし、６年生に３年生の頃を思い出してもらおうと頑張っています。

　国語の詩、理科のもんしろちょうの成長、社会の昔の道具、音楽の演奏を各クラス約１分程度発表します。最後は３年生全員で「みつけよう大切なもの」という曲を歌い、呼びかけを行います。

　各クラスで、６年生を送る会のいろいろな役を決めて、一生懸命練習に取り組んでいます。古い町並み探検や、運動会でお世話になった６年生に、精いっぱい感謝の気持ちを伝えたいです。

　１学期から初めての経験をたくさん積んでいる５年生。３学期の図工では、電動糸のこぎりに挑戦です。

　はじめは糸を押す力加減やカーブの角度などに苦戦していましたが、だんだんとコツをつかみ、スムーズに板を切り進めていました。この後は、彫刻刀を使って立体感を出したり、絵の具で着色したりして完成です。世界に一つしかないテープカッターの完成を楽しみにお待ちください。

明日の授業参観に向け、各クラスでは練習を重ねています。

２年生は一年間の間に、縄跳びや漢字、九九など様々なことができるようになりました。

明日は各クラス、思い思いができるようになったことの発表会をします。

間違ったり失敗してしまうこともあるかもしれませんが、あたたかく見守っていただけたらと思います。

ぜひ、楽しみながらご覧ください。

なかよし・かがやき学級では、６年生を送る会で和太鼓の発表をします。

１学期から少しずつ練習し、はじめは立ち方やばちの持ち方から覚えていきました。

２学期には、１５０周年記念式典でも演奏の機会がありました。

３学期には、つくし野麒麟太鼓から先生をお招きし、これまでの技に磨きをかけました。

６年生を送る会では、１年間の集大成を披露します。

曲は３曲、おなじみのドドンガドンのリズムだけでなく、新しいリズムにも挑戦しています。

たくさんお世話になった６年生へ感謝の気持ちが伝わるよう、みんなで力をあわせてがんばります。

　総合的な学習の時間に福祉の学習を続けている５年生。体験活動に続いては，流山市南部高齢者なんでも相談室　地域包括支援センターより３名の方をお招きして，「認知症サポーター養成講座」を行いました。

　６５歳以上の４人に一人は認知症になるといわれる中で，認知症という病気について知ったり，認知症の方が明るく楽しく生活するためのサポートの仕方を学んだりすることができました。

　「認知症になるのは怖い」という感想をもった子どももいましたが，「自分たちがやさしく接することで，認知症の方も前向きになれる」と感じたようです。

　家族の声かけ一つをとっても、「普段のくらしを幸せに」という福祉の考え方を生かせそうです。

　３学期の総合的な学習の時間には，「みんなの幸せ見つけ隊」というテーマで福祉について学習しています。福祉とは普段のくらしを幸せにすることという合言葉をもとに，私たちの周りに住んでいるみんなが幸せになるための工夫を考えていきます。

　２月２日（木）～２月８日（水）は「福祉体験ウィーク」と位置付けて，車いす・白杖・高齢者の体験を行いました。普段は何気なく歩いている通学路ですが，目や手足が不自由な方や高齢者にとっては，少しの段差があるだけでも通りにくい道になることを感じていました。

　今回の体験活動のために，保護者ボランティアの方にたくさん参加していただきました。お忙しい中，見守り活動にご協力いただきまして，ありがとうございました。

６年生は、南流山子ども食堂の金川様を招き、「子ども食堂ってなに?みんなの地域の子ども食堂はこうして生まれた。地域で助け合う事の楽しさを知って一歩踏み出そう」をテーマに講話してもらいました。

子ども食堂を立ち上げた経緯を聞いたり、子ども食堂についてクイズ形式で紹介してもらったり、とても楽しい時間を過ごすことができました。

金川様の講話を通して、「夢は諦めなければ叶う」ことや「一歩踏み出す勇気があることで、人を助けることができる」ことを学ぶことができました。

これからも、社会のために、自分のために何ができるのか考えながら過ごしていきたいと思います。

10日（金）から６年生を送る会に向けての学年練習が始まりました。

４年生は、６年生の１年間を振り返る劇と「１０歳のありがとう」の歌詞を６年生に向けに直した歌を発表する予定です。

まずは、並び方や歌の確認、練習をしました。

４年生の歌を聞くと、毎回とても上手だなと感心します。

これから劇も歌もさらに練習していきたいと思います。

　今日、みりん工場の方をお招きして、みりんの歴史やみりんを作る行程などを詳しく教えていただきました。

　昔、みりんは高価な物であったことや、「しょうゆかす」でハガキなどの紙を作れることも学びました。みりんシロップの作り方を教えていただきましたのでぜひお家でも作ってみてくださいね。

　博物館見学では昔の道具見学をしてきました。学芸員さんの話を聞き、昔使われていた道具を見学してきました。

　子ども達は、今の道具は使いやすくて昔に比べてとても便利になったことを感じている様子でした。

なかよし・かがやき学級では、一人一台のタブレットを活用して合同音楽の授業をしています。

つかっているのはクロームミュージックラボというサイトで、自分で曲を作ることができます。 

複数の学年が参加している合同音楽では、一人ひとりができることにあわせて難易度を変えて取り組んでいます。

タブレットをつかいこなして、悩みながら曲をつくる姿は、まさに作曲家です。

できた曲をみんなで紹介し合うと、個性が出ていて、民族的な曲もあれば、ロックな曲もあり、とても面白いです。

この中から作曲家の誕生があるかもしれません。サインをもらっておきたいと思います。

生活科の授業で、学校の校庭・中庭の冬を探しにいきました。

木の枝の先にあるつぼみなど、秋から冬にかけて変わったところを見つけてタブレットで写真を撮りました。

写真を撮ることにより、教室に戻ってからも思い出せるので便利ですね。

寒い日の朝には、中庭の池が凍っていて、みんなびっくりしていました

まだまだ寒い日が続いていますが、春が近づいて暖かくなってくると、

校庭や中庭の植物などが変わってくるので、変化が楽しみですね

６年生は、南部中に半日体験入学をしに行きました。
先輩方の中学校生活の姿を見ることができ、入学をとても楽しみにしている様子でした。

残りの小学校生活を大切にしながら、中学生への準備もしていきたいと思います。

　２日（木）は子ども達が楽しみにしていた国際交流会でした。

ジャマイカ、フィリピン、ラトビア、イギリス、台湾の方が来校し、子ども達に現地のことについて教えてくれます。

この５か国から、２か国選んで話を聞きました。

事前にタブレットで、選んだ国について勉強したときも

「先生こんな建物があるよ」「いってみたいなー」と、興味深々でした。

今日の学習では、ジャマイカのダンスをしたり、

フィリピンでは、お手製のゲームをしたり、

ラトビアでは、生活をクイズにしてだしてくれたり、

イギリスでは、映像をたくさん見せてくれたり、

台湾では、行事についてくわしく教えてくれたりしました。

普段なかなか聞けない話なので、みんな真剣に聞いていました。

日本だけではなく、海外に目を向けるきっかけになったと思います。

3学期の学級委員任命式がありました。

体育館に集まり、前島先生の話がありました。静かに話を聞く姿も姿勢が良く、さすが学級委員です。

たくさんの学級委員が一人ひとり名前を呼ばれる中、最後になかよし・かがやき学級の学級委員の番でした。

1番の大きな返事をして立派な姿を見せてくれました。

校長先生からも返事の大きさや態度をほめてもらい、自信をつけた3学期学級委員。

校長先生からのお話にもあった、3学期のまとめの学級委員として「このクラスで良かった」と思えるクラスにしようという思いを強くしたようです。

今後の頑張りをみんなで協力し、応援していきたいと思います。

図工の学習で、「スタンプ、スタンプ！」をしました。

トイレットペーパーの芯や果物を入れている網などの身近にあるものに絵の具をつけて、

「こんな形になったよ！」と驚いている人もいました

材料の準備にご協力いただき、ありがとうございました。

　流山小では、運動系のクラブや、物作り系のクラブなど、様々な種類のクラブがあります。

　先週、４年生以上が参加するクラブ活動ではどのような活動が行われているのかを見学させてもらいました。サッカークラブでは真剣な試合の様子を見たり、理科工作クラブで作っていたべっこう飴のいい匂いを感じたり、それぞれのクラブの活動の様子を楽しく見学することができました。

　「○○クラブに入りたい！！」という声がたくさん聞こえ、子ども達は４年生から始まるクラブ活動をとても楽しみにしているよう様子でした。

18日の水曜日になかよし・かがやき学級では、つくし野麒麟太鼓から先生をお招きして、和太鼓の授業を行いました。

麒麟太鼓からは６名の先生に来ていただきました。6年2組担任の山田先生も麒麟太鼓の先生として、ご協力いただきました。

麒麟太鼓の方の演奏は、体に音が響くような迫力や大きな動きに子供たちは目を奪われていました。

そして、自分達が練習している和太鼓との音の違いにも驚いている様子でした。

演奏の後は、先生に直接、和太鼓の指導をしてもらいました。子供たちは短い時間でもどんどんとうまくなっていきました。

 最後には、お礼として手作りのメダルを渡しました。

今回の経験は、６年生を送る会などでも太鼓を発表する子供たちにとって、大きな財産になったと思います。是非、次の発表の機会を楽しみにお待ちください。

　プログラミング教育の一環として、「toio」を使った授業を行いました。

　子ども達は、ロボットが読み込んだ命令通りに動いたり、ミッションに成功して喜んだりしている姿を見て、

目を輝かせていました。

　ゴールできなかったときも、どのようにすればゴールできるかを試行錯誤しながら、取り組むことができました。

24日に３,４時間目に昔遊び交流会を行いました。

流山市社会福祉協議会の地域の方々に昔遊びを教えてもらいました

羽根つきやけん玉などの昔遊びができるようになるため、みんな一生懸命に取り組んでいました。

「楽しかった。」「だるま落としができたよ。」などと言っていて、とてもいい時間を過ごしました

これからも昔遊びに取り組み、できるようになる技をどんどん増やしていってほしいですね。

　来年度の児童会役員に４年生からは、１４名が立候補しました。

５名という枠でしたが、１４名も立候補しました。

流小のために頑張りたい！という思いを持っている子が多くて、感心しました。

演説会は、４，５年生全員の前で、原稿なしで行います。

緊張感の中で、１４名がしっかりと自分の思いを伝えることができました。

長時間でしたが、最後まで聞く態度も立派でした。

５年生の演説も聞くことができ、今までにないよい経験になりました。

改めて、立候補した１４名に拍手を送りたいと思います。

　４年生の最後の学級委員が、クラスのみんなの信頼を得て決まりました。

１０人がそれぞれの決意や、こんなクラスにしたいという思いを

学年集会で発表しました。

学年集会の司会進行もばっちりつとめてくれました。

鈴木先生からは、５年生へ向けて

「責任を持った行動をしてほしい」

「林間学校では日程にしたがって自分たちで動くので、時間を意識して生活してほしい」

と、話がありました。

1日１日を大切に過ごしていきたいと思います。

　1月16日、なかよし・かがやき学級では、今年度から始まった合同音楽にスペシャルゲストをお招きしました。介護施設等に行き、ボランティアでバイオリンの演奏をされている奥井 眞子先生です。16日、当日のホームページ「校長室から」でも紹介しています。

授業がはじまっても重松先生がいないため、子供たちが教室を見回していると廊下から素敵な鈴の音がしてきました。

 奥井先生はピカチュー、重松先生はトナカイの着ぐるみを来て登場し、子供たちは大喜びでした。素敵な演奏で大興奮の子やずっと良い姿勢で聞き入っている子もいました。

演奏の後も子供たちは、バイオリンに興味津々でした。今からバイオリニストになると言い出しそうな勢いでした。

今回の授業は、子供たちにとって、とても心に残る経験になったようです。いつか、この中からバイオリニストが生まれるかもしれませんね。

生活科の学習で、「自分はっけん」という学習をしています。

今までどんなふうに育ってきたかを知ったり、どんな3年生になりたいかなど、考えたりしていく学習です。

まずは、赤ちゃんの時のことについて考えていきました。

「赤ちゃんってミルク飲んでるよね！」「ベビーカーを使ってる」「小さい」と口々に知っていることを言っていましたが、生まれたばかりの赤ちゃんの大きさが約50センチ、約3000グラム位と伝えたらとてもびっくりしていました。

そこで今日は実際に重さや大きさを体感しもらうため、授業で赤ちゃん人形を持つ体験をしてもらいました。

「思っていたより重い！」「頭がぐにゃぐにゃしていてこわい」など、色々な感想を口にしていました。

また、自分の生まれたときはどんな様子だったのか、なぜこの名前になったのか、知りたい！聞きたい！という声もたくさん聞こえました。

ぜひご家庭でもお話していただけたら有難いです。よろしくお願いします。

昼休みに運動委員のお兄さんお姉さんになわとびを教えてもらいました。

16日は１,２組、17日は３,４組、18日は５組の日程で行われます。

前跳びや後ろ跳びなど、各ブースに運動委員の人がついて、わかれてやっています

練習して跳べるようになった人もいたようです体育の授業でも練習していきます。

　2023年のスタートです。本年もよろしくお願いいたします。

　３か月後には最高学年になる５年生は，１月１１日（水）のぐんぐんタイムに学年集会を行いました。今回の内容は「１月の生活目標」「６年生を送る会」「３学期の見通し」の３つです。話を聞く姿勢から新年にかける思いを感じます。今年も大きく成長できる一年となるように頑張りましょう！

　同じ日には，校内席書会が行われました。体育館には話し声が聞こえず，ぴんと張り詰めた空気が流れていました。５枚という限られた枚数の中で，よりよい作品を仕上げたいという思いの表れでしょう。自分が納得できる作品はできましたか？

　来週１７日（火），１８日（水）には校内書き初め展が行われます。一人一人の力作を各教室前の廊下に展示いたしますので，どうぞご覧ください。

　3学期始まって３日目。校内席書会が体育館で行われました。

忘れ物も少なく、やる気が感じられます。

準備や片づけもてきぱきと、とてもスムーズにできていました。

冬休みに練習した成果を発揮し、集中して「ふじの山」を書いていました。

席書会で書いた作品を、校内書き初め展（１７日、１８日）で展示します。

ぜひご覧ください。

　3学期が始まりました。４年生に向けていろいろなことに挑戦し、頑張っていきたいと思います。今年もよろしくお願いいたします。

　１月１１日、１２日の２日間に分けて校内席書会が行われました。自分の納得のいく作品ができるまで、

集中して取り組むことができました。

　１月１７日（火）、１８日（水）には校内書き初め展が行われます。子どもたちがどんな作品を書き上げたのか、

ぜひご覧になってください。

　体育館で書き初め練習会を行いました。長い半紙に書くことやだるま筆の扱いに苦戦しながらも、

真剣に取り組むことができました。

　書き初めは冬休みの宿題になっています。しっかりと練習し、１月の席書会では練習の成果を発揮してくれること

を期待しています。１月には校内書初め展が予定されております。ぜひ、足をお運びいただき、子ども達の作品をご覧いただけますと幸いです。

 　２学期もたくさんのご支援、ご協力ありがとうございました。３学期もよろしくお願いいたします。

　楽しい冬休みをお過ごしください。

 　かがやき学級の自立活動について紹介します。

　今回は「相手を知り、自分を知ってもらい、みんなで協力しよう」の目標で授業が進みました。

　普段から、１つ１つの活動にも、「どうすれば友達と協力できるのか」や 「相手はどんな言葉が傷つくか」などを考えながら、楽しく取り組んでいます。

　ジャンボジェンガでは、ジェンガが倒れてしまいそうな友達の様子を見ると、チームに関係なく、そばにより、たくさんの手を添えていました。

　チームで戦っていたはずが、最後にはみんなから自然と拍手が起こる素敵な様子が見られました。子供達の協力がある目標にぴったりの自立活動になりました。

　１２月１３日（火）５，６時間目に体育館で邦楽体験教室がありました。箏や十七絃，三絃，尺八といった日本の伝統的な音楽を生で聴くことのできる貴重な機会になりました。

　音楽の時間に学習した「冬げしき」を演奏していただき，５年生の歌やリコーダーと合わせました。

　最後は，箏と尺八の演奏体験です。箏の指づかいや尺八の息の出し方を教わりながら，音を出しました。子どもたちは「難しい」と言いながらも，果敢に挑戦していました。

　日本の音楽のよさや美しさを感じることができました。「三曲会」の皆様，ありがとうございました。

　外国語ではunit７「ほしいものは何かな？」を学習中です。

イヴォンヌ先生とのやりとりも、みんな慣れてきました。

今回は、友達から自分のほしいフルーツやアイスをもらって

自分好みのパフェをつくります。

「What do you want?」

「Ⅰwant a strawberry,please」

「How many?」「Two,please」

という会話をしながら、パフェづくりを楽しんでいました。

中には欲張りすぎて、ワークシートの器の中にはりきれない子もいます。

次回は、自分のつくったパフェの発表会です。

どんなオリジナルパフェができたか楽しみですね！

子どもたちが季節の移り変わりを感じられるように、様々な学習に取り組んでいます。

１２月になったので、クリスマスツリーの飾りつけを行いました。

ツリーを組み立てたり、オーナメントを飾ったりとみんな顔を輝かせていました。

折り紙で雪だるまやブーツを作っている子もいました。

二学期も残り少なくなってきましたが、終業式まで笑顔で過ごせますように・・・！

　１２月に入りだいぶ寒くなってきていますが、子供達は元気に体育の学習に取り組んでいます。

　校庭では、ポートボールと持久走を行っています。ポートボールの準備は、みんなで声をかけ合いながら行う姿が見られ、成長を感じています。パスのみでゴールを目指すので、チームワークがとても大切です。各チーム、試合中も声をかけ合っているので、活気があふれています。

　また、持久走では８００Mのタイムを計測しています。「ガンバレー！！」「あと〇周だよー！！」と応援し合う、微笑ましい姿も見られます。２月の持久走記録会を目指して、それぞれ自分の記録の目標を持ち、持久走に取り組めるようにしていきます。

　前回は「ふりこの動き」についてお知らせしましたが，「もののとけ方」の学習の様子をお知らせします。理科室での学習が続いていますが，安全に気をつけながら，協力して取り組んでいます。

　水溶液の温度を上げて溶かしたミョウバンが出てきてしまいました。この水溶液の性質を詳しく調べていきます。

　まずは，ろ過をして見えているミョウバンの粒を取り出します。

　このろ液にミョウバンは溶けているでしょうか。また，それを調べるために，どんな方法で確かめればよいでしょうか。正解はお子様に聞いてみてください。

図工の学習で、カッターの学習を行いました。

今回は、画用紙をカッターで切り、模様や窓を作っていくという学習だったので、カッターナイフではなく、アートナイフを使用し、練習を行いました。

初めて触るか児童が多く、恐る恐る切り進めていましたが、徐々に慣れていき、楽しそうに学習に取り組んでいました。

来週は、いよいよ色画用紙を使っての制作活動を行います。

安全面に留意し、楽しく学習していけるよう指導していきます。

授業参観でも行った、なかよし・かがやきの合同体育。

体育の活動は子供たちの頑張りが日々見られます。

特に素晴らしいのが準備から片付けまでの協力や進んで動く姿です。

授業参観でのサーキットトレーニングは、なかよし•かがやきを学年ごとに分け、自分達でカードを見ながら協力して準備する中で自然と声をかけ合いながら取り組んでいます。

なかよしだけでも、かがやきだけでもうまくいかない協力の姿が日々見られるとても良い時間です。

　理科の学習で、「ふりこの動き」について調べています。まずは、ふりことはどんなものなのか試してみます。「ゆらゆらしていておもしろい」「ブランコの動きだ！」「上下は逆さまだけど、メトロノームの動きにも似ているよ」など、さまざまな声があがります。

　教室に音楽を流すと、ふりこの動きとテンポがそろったり、そろわなかったり…子どもたちは、音楽のリズムに合わせられるように、試行錯誤を繰り返します。「ふりこの長さを変えると？」「おもりの重さが関係しているのかな？」「ふれはばを変えたら、スピードも変えられるのではないかな？」

　ふりこが一往復する時間は何によって変わるのでしょうか。条件をそろえて実験をしていきます。どんな発見があるのでしょうか。結果はお子様に尋ねてみてください。

なかよし・かがやき学級の休み時間の様子です。

なかなかお見せする機会はないですが、クラスに関係なく仲良く過ごし、とてもイキイキしています。

ルールを守って遊ぶことも大切な勉強になっています。

また、休み時間は友達と遊びながらも、頭で計算をしたり、形を比べたりと学校で学んだことがたくさん生きています。

遊びの中でも、進んで学ぶ意欲には日々感心させられます。

理科の「電気の通り道」では、豆電球とかん電池とソケット付き導線をどのようにつないだら明かりがつくのかを学習しています。

　かん電池のどの部分に導線をつないだら明かりがつくのかを、自分で予想を立ててから実験に取りかかっています。

　「明かりがついた！！」「おもしろかった！！」など子供達から喜びの声が聞こえました。

　豆電球と導線とかん電池のみを使い明かりをつける実験では、なかなか明かりがつけられないお友達に助言してあげるという、微笑ましい様子も見られました。次は、何が電気を通すのかを調べる実験に入るので、子供達も楽しみにしているようです。

　次回はこちらに、１１月２４日の消防署見学の様子を載せますので楽しみにしていてください。

　２学期の調理実習では、「ご飯とみそ汁」づくりをしました。

　家では炊飯器で簡単に炊けてしまうご飯ですが，鍋で炊こうとすると鍋の様子や音，湯気の出方などを手がかりにして火加減を調整する必要があります。班ごとに担当を決めて，目を離さないようにしていました。

　みそ汁のポイントは「だし」です。今回は，煮干しを使いました。頭とはらわたを取り，鍋で煮ます。だしだけを飲んで味わったり，だしを入れずに作ったみそ汁と飲み比べたりしながら，日本の「だし文化」を体験しました。実習後は、給食を食べながら「今日のだしは煮干しかな」と話している子もいました。

　片付けまで協力して行うことができた5年生。今回の実習を活かして、家でも作ってみてくださいね！

　理科の学習では、秋の植物や動物の様子を観察しました。4年生になり、春、夏、秋と校庭や中庭の様子を観察してきましたが、イチョウの葉やサクラの葉の秋の様子などをスケッチすることができました。

　総合的な学習の時間に「米博士になろう」というテーマで進めてきた５年生。６月に種を植えて育ててきた稲をついに収穫しました。

　たわわに実った稲を嬉しそうに刈っていく子どもたち。とてもいい表情を見せていました。

イヴォンヌ先生による外国語の授業が行われました。

「Whta's your name？」「My name is～」などの自己紹介や質問を、英語の歌に乗せながら歌い練習をしました。

はじめのうちは、「なんて言っているの？」「むずかしい！」などと口にしていましたが、繰り返し練習していくうちに、「楽しい！」「もっとやりたい！」などと話していました。

また、数字の言い方の勉強では、「それなら知っている！」「わかる！！」など、とても楽しそうに過ごしていました。

大盛り上がりで終わった外国語の授業。

ぜひご家庭でも様子を聞いてみてください。

　算数では「重さのたんいとはかり方」の学習に入り、コンパス、はさみ、スポンジ、電池、三角定規の重さを調べました。てんびんを使い、○○は一円玉が何個分であるのかを調べています。

　てんびんを持つ人、一円玉を入れる人など、それぞれの役割を分担し、班の学習を進めています。

　重さの予想を立てながら班で活動する様子が見られました。

　運動会後も多くの学習に挑戦している５年生。今週はプログラミングを体験しました。

　１回目はアンプラグドプログラミングです。本を見ながらゴールまでの道筋を考え、カードを並び替えて命令を送ります。ロボットをゴールまで進めると、嬉しそうな表情を浮かべる子どもたち。「もっとやりたい！」という声がたくさんあがりました。

　２回目はビジュアルプログラミングです。カードではなく、パソコンから命令を送ります。今回は外国語の時間に学習した「Go straight. Turn left. Turn right.」の表現を使ってロボットを動かします。

　子どもたちの適応能力は高く、あっという間にプログラミングを完成させていました。今回の学習では、東京理科大学の学生さんにお越しいただき、たくさんのサポートをしていただきました。ありがとうございました。

なかよし・かがやき学級の学級園に種まきをしました。

１学期にみんなで育て、みんなでピザにして食べた野菜はとてもおいしく、子供たちは種を植えている時も「次はなにが食べられるかな」と、とても楽しみにしている様子でした。

植えるだけでは育ちません。しっかり水もあげました。

野菜を育てることの難しさなど、食育にもつなげてみんなで育てていきたいと思います。 

最近の算数では、かけ算の勉強をしています。

７の段や８の段など、数が大きくなると、覚えるのもなかなか大変。

何度も声に出して呟きながら覚えるよう頑張っています。

ご家庭でも、楽しんで覚えることができるよう、声をかけていただければと思います。

目指せ！かけ算マスター！！

　理科では、「太陽と光」の学習をしています。鏡で太陽の光をはね返して、的に当てるゲームを取り入れています。鏡ではね返した日光はどのように進むのかを学習しています。

　自分が持っている鏡ではね返した道筋がどれなのか分からなくなり、友達と一緒に探すという微笑ましい姿が見られました。みんな楽しみながら実験や観察に取り組んでいます。

　家庭科の学習では、ミシンを使ってエプロンを完成させた５年生。次は調理の学習です。

　第１回目の授業では、栄養教諭の青柳先生から「食べたものはどのように消化されるだろうか」という話をしていただきました。

　授業の中では、五大栄養素について学習しました。(５年生のみなさんは、すべて言えますか？)また、バランス良く食べることが体の成長や元気な生活につながることを聞きました。

　来週は調理実習です。ご飯の炊き方や出汁をとってみそ汁を作る方法を学びます。

　国語の授業では、「ごんぎつね」を学習しています。

今回で「ごんぎつね」の学習が最後だったので、感想を書きました。これまでの学習を通して考えたことや気づいたことをイラストも入れてまとめました。ごんの心情の変化などを上手くイラストにして描き表すことができました。

 １～４年生までの素晴らしい運動会から「時はちがえど、心は一つ」のスローガンのもと、バトンをつながれたアンカーとして５・６年生の運動会がありました。

 なかよし・かがやき学級からも１１人の児童が運動会に参加しました。５・６年生は自分たちで応援団や用具係など、係活動にも取り組み、自分たちで作り上げる運動会になりました。

 ６年生は、クラスごとに円陣を組んでみんなで心を一つにしてからの発表になり、とても素晴らしい演技を見せてくれました。１か月以上に及ぶ運動会準備も最後には６年間の集大成を見ることができ、とても感動する締めくくりとなりました。持ち物等のご用意をはじめ、様々な面でのご協力ありがとうございました。

　２日（水）に２組３組、８日（火）に４組５組が博物館見学に行って来ました。

　常設展示では、緑多かった昔の流山の様子を見て、今とは町の様子が違う事に気付く事ができました。みりんのコーナーでは、「みりんのことを社会で勉強したよね」という声が子供達から聞こえてきました。

　企画展では創立から１５０年を迎える流山小学校についての展示物を見学してきました。昔の時間割や、給食の様子も知ることができました。初めて知る事を一生懸命メモする姿が多く見られました。

　１組６組は、１１日（金）に博物館見学に行きますので楽しみにしていてくださいね。

国語では、「はたらくじどう車」の学習をしています。

バスやポンプ車など、その自動車によって様々な役割と作りがあることがわかりました

そして、働く自動車カードを使って、自分が知らせたい自動車を選び、ワークシートにまとめました。

読む力・書く力がどんどん身についてきていますね

三日間にわって、流山市立博物館に行ってきました。

１年生にとっては難しく書かれていることなどありましたが、

「すごいね。」「昔はこんな物を使っていたのか。」と

興味津々で見学していました

博物館の中には、見覚えのある流山小学校の看板があったり、

１５０周年記念として撮った航空写真があったりして、楽しんでいる様子も見られました

流山の歴史について触れることができました。

先日の運動会が終わり、学習も新しい内容へどんどん進んでいます。

算数では、掛け算の勉強が始まりました。

すらすらと暗唱できるまで、頑張って覚えています。

国語では、「さけがおおきくなるまで」という文章の視写を行いました。

全員黙って集中、お手本と自分の字を見比べて一文字一文字丁寧に書き上げることができました。

なかよし・かがやき学級の子達は１１月１日にキッコーマンアリーナで流山小・流山北小・南部中との合同交流会に行ってきました。３年ぶりの開催ということや流山小の卒業生にも会えるということで子供たちはとてもわくわくしている様子でした。

 元気いっぱいの学校紹介からはじまり、ばくだんゲームやじゃんけん列車・紙飛行機飛ばしをしました。

 なつかしのお友達にも会えたようでとても楽しそうに過ごしていました。

閉会式では、表彰式や堂々とした感想発表、とても立派な姿でした。

子供たちにとってたくさんの友達に会えた今回の交流会は、とても有意義な時間になったようです。

　「でこぼこさん大集合」で、初めての版画に取り組んでいます。

　身近にある凹凸の材料をうまく組み合わせて「版」を作りました。「版」にインクを塗り和紙に刷ると、でこぼこがきれいに浮かび上がり、版画の完成です。

　インクを丁寧に塗る事や、和紙に丁寧に刷る事を心がけて、作品作りに取り組んでいます。

生活科の学習で育てていたアサガオのつるを丸めて、リースを作りました。

各自で持ってきたモールやリボンなどを飾って、きれいに仕上げることができました

出来上がったリースは廊下に飾りました

「きれいだね。上手だね。」と友達のリースを見て言う子もいました。

材料準備のご協力、ありがとうございました。

　家庭科の学習では，ミシンを使ってエプロンを製作しています。はじめてミシンを使う児童がほとんどでしたが，回数を重ねていくうちに手早く，正確に縫うことができるようになりました。

　糸の始末やひも通し，ポケットの縫い付けが終われば完成です。はじめてミシンで作ったエプロンのできばえはいかに…

  来月には，自分で作ったエプロンを着て調理実習を行います。

６年生は他学年の運動会のお手伝いをしました。

一人ひとりの役割をしっかりとこなし、充実した時間となりました。

自分達の運動会でも、全力を出し切って頑張りたいと思います。

今週４年生はtoio(トイオ)という学習ソフトを使ってプログラミングの学習を行いました。

ロボットに筋道立てて正しく命令し、ステージをクリアしていくゲーム形式になっており、子どもたちは夢中になって取り組んでいました。toioを通してプログラミング的思考を楽しく学ぶことができました。

運動会がはじまりました。当日は快晴、カメラマンも腕がなります。

なかよし・かがやき学級には全学年の児童がいます。

それぞれが全力を尽くしてがんばっています。 

 応援団や放送係など、みんなの前に立って堂々と取り組んでいます。

５・６年生の運動会もまもなくです。

どうぞお楽しみにお待ちください。

　運動会に向けて、エイサーの練習に力が入ってきた5年生。振り付けを覚え、動きや音が揃ってきました。今週は本番で使う太鼓づくりに取り組んでいます。

　工作用紙や板目紙、家から持ってきた段ボールに色を塗ったり、折り曲げたりして、組み立てます。

　運動会本番は踊りだけでなく、手づくり太鼓にもご注目ください！

19日（水）、運動会に向けて予行練習を行いました。久々の晴天の中、本番に向けて動き方をチェックしました。

明日の本番では4年生らしく力一杯活動する姿をお見せできることと思います。

１０月ころから作成に励んでいた、絵画が完成しました！

新聞紙を使い、ザリガニやカニなど、一生懸命に作成しました。

一人ひとり異なったかわいらしい作品に仕上がりました。