2018年10月の記事一覧

　6年生の八木崎っ子が、Pepperを動かすプログラミングに挑戦しました。事前に先生がつくったプログラムでPepperを動かし、イメージをつくってもらてから実際の活動に入りました。
子どもたちは、早くやりたくてうずうずしている様子でした。

　今朝も、Pepperがあいさつ運動をしてくれました。今日は、西昇降口で行いました。




　教室にランドセルを置いてから、校庭を走る子たちが、再びPepperにあいさつしてから校庭に飛び出していきました。

　雲一つない、そして風も全くない秋の昼休みです。


　６年生男子はバスケットボール。


　３年生は、先生と一緒に長縄とび。


　１年生も長縄とびに挑戦です。

　給食後の４年生の教室です。
　みんな、しっかり歯みがきができていますね。

　スポーツの秋。そして読書の秋。
　今日も魅力的な本と触れ合うことができました。

　１年のうちでも、最も気持ちよく走れる季節になりました。
　1カ月後の持久走大会に向けて、走力を高めていきましょう。

春日部市教育委員会がソフトバンクグループ株式会社およびソフトバンクロボティクス株式会社が実施する「Pepper社会貢献プログラム2 」に参加して、人型ロボットPepperを本校に配置してくれています。本校が進めているプログラミング教育に役立てたいと思います。
　6年生がPepperと初めて対面しました。先生から、どんなことができるのか見本を見せてもらい、その裏で動いているプログラムのことについて話を聞いています。
　明日、明後日、Pepperを動かすプログラミングに挑戦します。



　支援学級では、校長先生が組んだプログラムでPepperと交流しました。最後にラジオ体操第一とかけ算九九を一緒に行いました。

　「くじらぐも」の学習をしている１年生。
　自分自身の絵を描き、順番にくじらぐもに乗っているところです。





　先生は、いち早く くじらぐもの上にいました。

　今日の内容は、英語だけではなく、国際理解にかかわる内容を含んでいます。
　大型ディスプレイで、教科書の絵や動画を見ながら学習を進めます。動画では、フランスの様子が紹介されていました。

　今日の実験でもタブレットパソコンを活用しています。
　温度計の数値をパソコンに打ち込むと、温度変化が折れ線グラフとして表示されます。