2017年6月の記事一覧
金管バンドクラブの練習
2学期の運動会に向けて、早くも金管バンドクラブの練習がスタートしています。
練習の心構えを確認した後、基本的な音出しを行いました。
練習の心構えを確認した後、基本的な音出しを行いました。
ロングの昼休み
木曜日は少し長めの昼休みがあります。
そのため、まとまった時間を使った様々な活動が行われます。
第2回代表委員会では、「雨の日のすごし方」「あいさつキャンペーン」などのテーマについて、話し合いが行われました。
5年生の代表児童は、林間学校の掲示物を作成していました。
そのため、まとまった時間を使った様々な活動が行われます。
第2回代表委員会では、「雨の日のすごし方」「あいさつキャンペーン」などのテーマについて、話し合いが行われました。
5年生の代表児童は、林間学校の掲示物を作成していました。
環境整備
アートサークルの皆さんが、昇降口のペンキ塗りをしてくださいました。
今日は2回目の作業です。少しずつ、完成が近づいています。
なお、本日の作業風景をJ:comTVが取材に訪れていました。29日のデイリーニュースで放映される予定です。テレビなら11chで、17:00~、20:30~、23:00~の3回です。アプリならいつでも見られます。放映日から1週間は。
今日は2回目の作業です。少しずつ、完成が近づいています。
なお、本日の作業風景をJ:comTVが取材に訪れていました。29日のデイリーニュースで放映される予定です。テレビなら11chで、17:00~、20:30~、23:00~の3回です。アプリならいつでも見られます。放映日から1週間は。
音楽朝会
5年生全員による群読「竹取物語」と合唱「すてきな一歩」の発表がありました。
その後、「すてきな友達」を全校児童で合唱しました。今日も、たくさんの保護者の方が見学に来てくださいました。
その後、「すてきな友達」を全校児童で合唱しました。今日も、たくさんの保護者の方が見学に来てくださいました。
林間学校に向けて
5年生の林間学校では、志賀高原のホテルに宿泊します。
今日は、宿泊するホテルの支配人さんが、志賀高原の自然、環境、水、ホタルのことなどを詳しく説明してくださいました。支配人さんは志賀高原のホタルの保護に、ずっとかかわってこられたそうです。
事前にこのような機会をもつことにより、林間学校当日のハイキングやホタル見学などが、さらに充実したものになることでしょう。
今日は、宿泊するホテルの支配人さんが、志賀高原の自然、環境、水、ホタルのことなどを詳しく説明してくださいました。支配人さんは志賀高原のホタルの保護に、ずっとかかわってこられたそうです。
事前にこのような機会をもつことにより、林間学校当日のハイキングやホタル見学などが、さらに充実したものになることでしょう。
アサガオの絵
1年生が、図工でアサガオをモチーフとした絵を描いていました。
先日、本物のアサガオを観察したことが、表現に生かされています。
先日、本物のアサガオを観察したことが、表現に生かされています。
読み聞かせ
今日は、2年生の教室で読み聞かせをしていただきました。
本の世界に引き込まれ、身を乗り出すように話を聞いていました。
本の世界に引き込まれ、身を乗り出すように話を聞いていました。
2種類の工事
現在、2種類の工事が同時に進んでいます。
1か所は、体育館トイレの改修工事です。ようやく、車いす対応の洋式トイレが設置されます。9月まで工事が予定されておりご不便をおかけしますがご理解とご協力をお願いします。
もう1つは、校庭の一部芝生化です。本校の校庭は、大雨が降ると校庭一面が湖のようになってしまうので、全面芝生化はできません。そこで、一段高くなった部分だけ芝生化します。校庭にオレンジの網が張ってあります。その中へは入らないようご協力をお願いします。
養生期間を経て、9月16日の運動会では、芝生の上で昼食をとれる予定です。ご期待ください。
1か所は、体育館トイレの改修工事です。ようやく、車いす対応の洋式トイレが設置されます。9月まで工事が予定されておりご不便をおかけしますがご理解とご協力をお願いします。
もう1つは、校庭の一部芝生化です。本校の校庭は、大雨が降ると校庭一面が湖のようになってしまうので、全面芝生化はできません。そこで、一段高くなった部分だけ芝生化します。校庭にオレンジの網が張ってあります。その中へは入らないようご協力をお願いします。
養生期間を経て、9月16日の運動会では、芝生の上で昼食をとれる予定です。ご期待ください。
理科の実験
八木崎小では、「Art」「Science」「ICT」「ESD」などの教育に力を入れています。
「植物が根から取り入れた水は、くきや葉の中のどこを通っていくのか」を調べるために、6年生が理科室で本格的な実験を行っていました。
実験前の予想通りの結果になったのでしょうか。それとも・・・・。
「植物が根から取り入れた水は、くきや葉の中のどこを通っていくのか」を調べるために、6年生が理科室で本格的な実験を行っていました。
実験前の予想通りの結果になったのでしょうか。それとも・・・・。
なかよしタイム
「なかよし給食」の時間が終わると、校庭に出て「なかよしタイム」が始まります。
異年齢集団で遊ぶことにより、高学年の児童は低・中学年児童を思いやる心が育ちます。
なかよしタイムの終わりの時間には、6年生が中心になって次回の計画を立てました。
異年齢集団で遊ぶことにより、高学年の児童は低・中学年児童を思いやる心が育ちます。
なかよしタイムの終わりの時間には、6年生が中心になって次回の計画を立てました。