2016年6月の記事一覧

　３年生の教室では、商店街から帰ってきたあとグループごとに壁新聞を作っていました。見たり聞いたりしたことをもとに、みんなで相談しながら紙面構成を考えていました。


　1年生の教室では、算数の学習を行っていました。児童自ら前に出て、分かっていることや聞かれていることに赤線を引き、答えを求めやすくしていました。


　1年生の他のクラスでは、１０のまとまりという考え方を学習していました。10より大きい数を数えるときに、１０のまとまりをつくると数えやすいことをブロックを使いながら考えていました。