八木崎小学校ブログ
ベルマークの点数で購入
皆さんが協力して集めているベルマーク。この度、ボールを中心に購入していただきました。
【今回購入したもの】
・ライトサッカーボール 、ソフトサッカーボール、バスケットボールをそれぞれ20個
・ヴォーテックスフットボールを5個
・Tボールセットやバッティングティー、ボール1ダース
・ケンステップ5色20枚セットを2セット
体育で使えるものをたくさん購入していただきました。
これからも、ベルマークをみんなで集めて、子どもたちが学習で使うものを購入できたら幸いです。1点=1円です。ベルマークがついたものをそのまま捨てれば、ただのゴミ。集めて学校にもってきてくれれば、1点=1円の価値が生まれます。今後ともご協力をお願いします。
【今回購入したもの】
・ライトサッカーボール 、ソフトサッカーボール、バスケットボールをそれぞれ20個
・ヴォーテックスフットボールを5個
・Tボールセットやバッティングティー、ボール1ダース
・ケンステップ5色20枚セットを2セット
体育で使えるものをたくさん購入していただきました。
これからも、ベルマークをみんなで集めて、子どもたちが学習で使うものを購入できたら幸いです。1点=1円です。ベルマークがついたものをそのまま捨てれば、ただのゴミ。集めて学校にもってきてくれれば、1点=1円の価値が生まれます。今後ともご協力をお願いします。
古切手をいただきました
地域の方から古切手をいただきました。八木崎小で福祉委員会が中心となって集めているのを知っているようで、日ごろ気にかけてためていてくれたようです。ティッシュボックスいっぱいになったので、習字を習いに来ている4年生の児童にもたせてくれたとのこと。ありがとうございます。
なお、この他に、ペットボトルキャップやベルマーク、アルミ缶等も集めていますので、よろしければ、ご協力ください。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/1543/medium)
なお、この他に、ペットボトルキャップやベルマーク、アルミ缶等も集めていますので、よろしければ、ご協力ください。
今日(3/7)の給食
本日の献立は、菜の花ずし、とり肉の照り焼き、きんぴらごぼう、すまし汁、牛乳でした。
PTAボランティア懇親会
PTAボランティア懇親会を図書室で開催しました。今年度、図書室整理や読み聞かせ等でボランティア活動してくださった方をお招きして、1年間の反省会をなごやかに行いました。引き続き次年度も継続してくださる方が多く、頼もしく感じました。ありがとうございました。また、平成29年度も、よろしくお願いします。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/1539/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/1540/medium)
6年生からの贈り物
6年生が家庭科の時間を利用してサンドイッチをつくってくれました。メッセージ付きのサンドイッチを笑顔とともに届けてくれました。ありがとう!
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/1536/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/1537/medium)
今日(3/6)の給食
本日の献立は、黒パン、牛乳、白身魚のこんがり焼き、こんにゃくサラダ、クラムチャウダーでした。本日もおいしい給食をつくっていただきました。感謝。
ペットボトルキャップの回収
今年度2回目となるペットボトルキャップの回収をしていただきました。今回は17袋。回収業者の方が、その場で1袋ずつ重量を量ってくれました。総重量約100Kg。みなさんのご協力でポリオワクチン50人分になるとのこと。
これからも続きますので、引き続きご協力をお願いします。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/1448/medium)
これからも続きますので、引き続きご協力をお願いします。
学校評議員会
今年度3回目の学校評議員会を行いました。
初めに授業を参観し、その後、6年生のバイキング給食に合流。6年生しか味わえないバイキング給食を試食しました。
最後に、校長室で学校評価結果と今後の対応策について説明し、ご意見をいただきました。いただいたご意見や提案を今後の学校教育に活かしていきたいと思います。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/1529/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/1530/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/1531/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/1532/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/1533/medium)
初めに授業を参観し、その後、6年生のバイキング給食に合流。6年生しか味わえないバイキング給食を試食しました。
最後に、校長室で学校評価結果と今後の対応策について説明し、ご意見をいただきました。いただいたご意見や提案を今後の学校教育に活かしていきたいと思います。
図工でプログラミング
4年1組の児童が、図工の授業でプログラミング学習に挑戦。自分で描いたオリジナルの卵が割れて、中から自分が作ったキャラクターが出てきて動き回るというプログラムを目指しました。皆、集中して一生懸命タブレットパソコンを操作していました。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/1524/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/1525/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/1526/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/1527/medium)
2年生の生活科
2年生の教室へ行くと、小さい頃の写真を見ながらにこにこしています。何を書いているのか聞いてみると、「赤ちゃんの頃の自分です」「うちの人から話を聞いてきました」「大人になった頃の自分を書いています」と、色々な答えがかえってきました。
「じぶんものがたり」という生活科の単元での学習活動のようです。完成したら、お友だちにも発表するそうです。さらに、うちの人へも伝えるようです。楽しみですね。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/1517/medium)
「じぶんものがたり」という生活科の単元での学習活動のようです。完成したら、お友だちにも発表するそうです。さらに、うちの人へも伝えるようです。楽しみですね。